كمیته ارزشیابی

كمیته ارزشیابی

ارزشیابی

عنوان مقاله  :  ارزشیابی در آموزش و پرورش

قالب بندی :  PDF , Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی – یادگیری می داند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگا نتگ با آن ، به گونه ای مستمر انجام می گیرد و به جای تاکید بر طبقه بندی دانش آموزان و مقایسه آنان با یکدیگر ، هدایت یادگیری آنان را مرکز توجه خود قرار می دهد.

فهرست :

مقدمه

تعریف ارزشیابی

انواع ارزشیابی

ارزشیابی پایانی

ارزشیابی تکوینی یا مستمر

استافل بیم

ارزشیابی زمینه

ارزشیابی درونداد

ارزشیابی فر آیند

ارزشیابی برونداد

ارزشیابی آغازین

ارزشیابی تشخیصی

ارزشیابی تراکمی یا پایانی

روایی

هدف ارزشیابی تکوینی یا مستمر

نظام نمره دادن در ارزشیابی مستمر

كمیته ارزشیابی

عنوان مقاله : ارزیابی عملکرد

قالب بندی : پاورپوینت

قیمت : رایگان

شرح مختصر : نـظام ارزیابی عملـکـرد، یـکی از مهمترین و پایـه ای تـریـن زیـر نـظام هـای منـابع انسانی محسوب می شود ، بدیهی است که ارزیابی عملکرد کارکنان فرایندی بسیار مهم و از حساس ترین مسائلی است که مسئولان سازمانها با آن روبه‌رو هستند. شناخت مسائل و مشکلات و بهینه سازی نظام ارزیابی عملکرد، دست کم از دو بعد دارای اهمیت است: اول اینکه سازمانها نیازمنـد آگـاهی از کـارایی کارکنان خویش اند تا بتوانند برای بهبود عملکرد و ارتقای بهره‌وری فردی و سازمانی، وضعیت منابع انسانی خود را بهبود بخشیده، بر کمیت و کیفیت تولیدات خود بیفزایند. دوم اینکه، آگاه شدن کارکنان از نتایج عملکرد خود برای آنها مطلوب بوده و عموماً احساس رشد خواهند کرد؛ به این صورت که به نقاط قوت و ضعف خود پی برده، برای افزایش توانمندی های خویش براساس واقعیات تلاش خواهند کرد.

فهرست :

چکیده

مقدمه

چرا نیازمند ارزیابی عملکرد هستیم؟

چگونه عملکرد افراد را مورد ارزیابی قرار دهیم؟

ارزیابی عملکرد توسط چه کسانی و در چه مکانی قابل اجرا می‌باشد؟

خصوصیات شخصیتی ارزیاب

نحوه مواجهه با سئوالات بی جوابی که درجلسه ارزیابی طرح می‌گردد

فرم ارزیابی اختصاصی عملکرد مدیران پایه

فرم ارزیابی عمومی عملکرد مدیران پایه

فرم ارزیابی اختصاصی عملکرد مدیران میانی و کارمندان

فرم ارزیابی عمومی عملکرد مدیران میانی

فرم ارزیابی عمومی عملکرد کارمندان

نکاتی که باید در حین تکمیل فرم ارزیابی مدنظر داشت

ارزیابی توسط زیردستان

کمیته ارزشیابی

محدودیت‌های ارزیابی عملکرد

کاربردهای ارزیابی عملکرد

مراحل اجرایی فرایند ارزیابی عملکرد کارکنان

نمودار مراحل اجرایی فرایند ارزیابی عملکرد کارکنان

روش‌های ارزیابی عملکرد کارکنان

مقاصد و اهداف اساسی ارزیابی عملکرد