پایان نامه علوم تربیتی

پایان نامه علوم تربیتی

عنوان پایان نامه :  بررسي سنجش رابطه بین رفتار شهروندي سازمانی و ابعاد مختلف تعهد سازمانی کارکنان شرکت بهره برداري از سد و نيروگاه و شبکه هاي آبياري زهره و جراحي

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : هدف از اين پژوهش ، بررسي سنجش رابطه بین رفتار شهروندي سازمانی و ابعاد مختلف تعهد سازمانی کارکنان شرکت بهره برداري از سد ونيروگاه وشبکه هاي آبياري زهره وجراحي است . جامعه مورد مطالعه كليه كاركنان شرکت زهره وجراحي تا تاريخ تير92 است . حجم نمونه ، بر اساس اصول علمي و فرمول تعيين حجم نمونه ، 63 نفر بوده كه با استفاده از شيوه نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي از جمعيت ياد شده انتخاب شده اند . براي بررسي پرسش هاي پژوهش از دو ابزار زير استفاده شده است :

الف : به منظور سنجش تعهد سازماني از پرسشنامه تعهد سازماني

ب : به منظور سنجش رفتار شهروندي سازماني از پرسشنامه رفتار شهروندي

و براي تحليل نتايج آماري توصيفي و آمار استنباطي (روش آماري تحليل رگرسيون ) به كار بسته شده است . نتايج پژوهش نشان داده است :بین تعهد سازمانی کارکنان ورفتار شهروندي آنان رابطه معنادار وجود دارد. وهر قدر میزان تعهد سازمانی کارکنان افزایش یابد، تأثیر بیشتري بر رفتار شهروندي داشته و باعث ارتقاء رفتار شهروندي می شود که در مجموع باعث افزایش اثربخشی وکارایی فعالیتهاي سازمان می شود.نیروي انسانی وفادار ، سازگار با اهداف و ارزشهاي سازمانی و متمایل به حفظ عضویت سازمانی که حاضر است فراتر از وظایف مقرر ، فعالیت کند ،می تواند عامل مهمی در اثر بخشی سازمان باشد .وجود چنین نیرویی در سازمان توأم با بالارفتن سطوح عملکرد و پایین آمدن میزان غیبت ، تأخیر و ترك خدمت کارکنان است و وجهه سازمان را در اجتماع ، مناسب جلوه داده زمینه را براي رشد و توسعه سازمان فراهم می کند

فهرست :

فصل اول : ( كليات تحقيق )

مقدمه

بیان مسأله

اهميت موضوع

اهداف تحقیق

هدف اصلی

سئوال و فرضيه هاي پژوهش

سوال اصلي پژوهش

فرضيات فرعي

مدل تحقيق

تعاريف نظري و عملياتي

تعريف نظري

تعريف عملياتي

فصل دوم : ( مباني نظري و پيشينه تحقيق )

مباني نظري

مباني نظري رفتار شهروندي

مباني نظري تعهدسازماني

پيشينه تحقيق

عنوان صفحه

پيشينه خارج از كشور

پيشينه داخل كشور

فصل سوم : ( روش تحقيق )

مقدمه

روش تحقيق

جامعه آماری و روش نمونه گيري :

روش گردآوری اطلاعات (میدانی، کتابخانه‌ای و غیره):

ابزار اندازه گیری:

پرسشنامه رفتار شهروندي سازمانی

پرسشنامه تعهد سازمانی

شیوه اجرای پژوهش

روش تجزیه وتحلیل اطلاعات:

فصل چهارم : ( تجزیه و تحلیل داده ها )

مقدمه

آمار توصیفی

آمار استنباطی

فصل پنجم : ( نتيجه‌گيري و پيشنهادها )

مقدمه

نتيجه گيري و پيشنهاد

محدوديتها

پيوست وضميمه

فهرست منابع و مآخذ

الف – فارسي

ب لاتين

پایان نامه علوم تربیتی

عنوان پایان نامه :  بررسی و مقایسه میزان رضایتمندی معلمان پایه سوم دوره ابتدایی شهرستان دلفان از کتابهای جدیدالتالیف

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  تحقيقي كه پيش رو داريد در مورد بررسی و مقایسه میزان رضایتمندی معلمان پایه سوم دوره ابتدایی شهرستان دلفان از کتابهای جدیدالتالیف در سال تحصیلی 93-92 می باشد كه پس از انجام، پژوهشگر آن را به شكل پايان نامه در 5 فصل ارائه داده است. در فصل اول كه تحت عنوان طرح تحقيق آمده، مقدمه،شرح موضوع تحقيق، اهميت و ضرورت، اهداف تحقيق، سوالات مورد پژوهش پيش فرض هاي تحقيق، تعريف  مفاهيم و اصطلاحات و ابزار پژوهش و روش تحقيق شرح داده شده است. در فصل دوم، پيشينه و ادبيات تحقيق مورد بحث قرار گرفته و پژوهشگر تحقيقاتي را كه در اين زمينه انجام شده است را مورد بررسي قرار دارد، و مختصري درباره آنها توضيح داده شده است. در فصل سوم جامعه آماري قرار دارد كه جامعه آماري در اين پژوهش 40 نفر از معلمان زن و مرد پایه سوم ابتدایی شهرستان دلفان مي باشد كه به صورت تصادفي انتخاب شدند و به سوالات پرسش نامه پاسخ دادند و در ضمن روش آماري كه بايد در اين پژوهش استفاده شود نيز در اين فصل آورده شده است كه روش آماري مورد استفاده همبستگي پيرسون مي باشد. فصل چهارم پژوهشگر اطلاعات و داده هاي بدست آمده را از روش آماري پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار داد و همچنين اين فرضيه كه تجزیه و تحلیل به صورت توصیفی و استنباطی می باشد. در فصل پنجم خلاصه گزارش تحقيق محدوديتها و پيشنهاداتي را كه مي توان براي پژوهشگران بعدي توصيه كرد و در آخر ضمائم و منابع تحقيق انجام شده گردآوري شده است.

کلمات کلیدی : رضایت شغلی، کتابهای درسی و منابع آموزشی، تجربه معمان، پایان نامه علوم تربیتی، نمره دادن معلم، تعریف رضایت شغلی، اهمیت رضایت شغلی، امنیت معلمان، شغل معلمی، حرمت و منزلت معلم، مدت زمان تحصیل در مدرسه و منزل، ارزشیابی توضیفی، راهکارهای ارزشیابی، ارزشیابی فعلی، پژوهش آماری،