عنوان مقاله : جامعه شناسی آموزش و پرورش از دیدگاه کارل مارکس‎

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : در نظریات مارکس اشاره ای صریح بر اهمیت آموزش و پرورش نشده است. تأثیر مارکس بیشتر از آن که بر توسعه آموزش و پرورش باشد بر روش تفکر درباره رابطه آموزش و پرورش و جامعه بوده است. ارزش دیدگاه های مارکس برای آموزش و پرورش ناشی از بحث جالب او در مورد تضاد است. مدرسه بر استقلال فردی و خلاقیت تأکید می کند در حالی که فرصت های شغلی موجود مستلزم همنوایی، یکنواختی و نظم هستند. تحلیل مارکسیستی این تناقض را به روابط اقتصادی موجود در درون جامعه و تسلط گروهی بر گروه دیگر ربط می دهد. مارکس معتقد بود آموزش و پرورش در جامعه سرمایه داری ، ابزاری است که طبقه حاکم در جهت منافع خود به کار می برد و دارای انحصار برآموزش و پرورش است. مارکس نظام اموزشی جامعه سرمایه داری را ابزاری می داند که موقعیت برتر طبقه حاکم و موقعیت پست طبقه کارگر را تثبیت و دایمی می سازد. در اینجا نظری به ابتدا مختصری از زندگی نامه و سپس ایدئولوژی مارکس در ارتباط با تعلیم وتربیت می پردازیم…

فهرست :

مقدمه

چکیده

زندگینامه

نظریه ای از مارکس

تجزیه و تحلیل

نقد و بررسی

نقد و بررسی مترجم

بیان برخی دیدگاه ها

اندیشه مارکسیستی و جامعه شناسی

تعریف مارکس از دیکتاتور

مدینه فاضله کارل مارکس

رابطه دولت و جامعه مدنی

آموزش از دیدگاه مارکس

آموزش و پرورش ابزاری و انسان گرا

تنبیه و خشونت

نتیجه گیری

عنوان مقاله:  کلاسترينگ فازی‎

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  در دنیای رقابتی و متلاطم امروز بهره وری به چالشی مهم برای اسزمانها تبدیل گردیده و هدف آنها یافتن راههایی به منظور افزایش آن جهت برتری نسبت به رقبا است. در این مقاله به صورت خلاصه به موضوع بهره وری نیروی انسانی و عوامل موثر بر افزایش آن پرداخته شده است. به دلیل اهمیت بهره وری مطالعات بیشماری در این زمنه صورت گرفته و تعاریف متعددی از زمان کنه، کسی که اولین بار اصطلاح بهره وری را بیان کرد تا کنون از این واژه ارائه گردیده است. در مديريت، نيروي انساني هر سازمان، به عنوان اصلي ترين منبع استراتژيك و مهمترين شاخص برتري يك سازمان نسبت به سازمان هاي ديگر مي باشد. از اين جهت عملكرد آن بيشترين تأثير را بر اثربخشي و افزايش بهره وري كل سازمان و در نهايت جامعه بر جاي خواهد گذاشت.

فهرست :

مقدمه

تعاریف بهره وری

انواع بهره وری

بهره وری نیروی انسانی

مدل بهره وری منابع نیروی انسانی

عوامل افزایش بهره وری نیروی انسانی

آموزش

نظام انگیزشی

برقراری نظام ناسب پرداختی مبتنی بر عملکرد

نظام تشویق و تنبیه

خلاقیت

نتیجه گیری

پیشنهادات

منابع

عنوان پایان نامه :  بررسی رابطه عزت نفس مدیران بر رضایت شغلی کارکنان هلال احمر

قالب بندی :  Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  جوامع امروزي را جوامع سازماني مي نامند زيرا در اين جوامع انسان ها هر جايي كه زندگي مي كنند و هر كاري كه انجام مي دهند با سازمان هاي مختلف در ارتباطند و سازمان ها بخشي از زندگي روزانه همه مردم را تشكيل داده است.  امروزه نقش و اهمیت شخصیت مدیران در رشد و بقای سازمان امری شناخته شده است . سوالی که ذهن همه صنعتگران را به خود مشغول ساخته این است که آیا مدیران در شکل گیری خلاقیت و نوآوری کارکنان سهم دارند ؟ تنها می توانیم بگوییم که این روند توسط مدیران زمانی به بهترین شکل خود محقق می شود که اگر مدیران از سلامت و عزت نفس بالا برخوردار باشند ، می توان امیدوار بود که کارکنان بتوانند با رضایت شغلی بیشتر به انجام امر بپردازند . بنابراین می توان اینگونه پنداشت که عدم تعادل روانی ؛ عزت نفس پایین و رضایت شغلی کم میتواند بر روند رو به رشد سازمان آثاری منفی بر جای می گذارد . لذا باید اطلاعاتی در باره این جنبه های شخصیتی و شغلی مدیران و کارکنان در اختیار داشت تا در صورتی که هر کدام از این جنبه ها نواقص و نقاط صعفی وجود دارد ، با اقدامات شایسته اصلاح و بهبود یابد . از همین رو در این پژوهش سعی شده که با مطالعه روی میزان عزت نفس مدیران و رضایت شغلی کارکنان به این امر مهم دست یابیم که سازمان چه تاثیری می تواند داشته باشد تا افراد از جمله مدیران و کارکنان بتوانند در آن به نحوه مطلوب انجام وظیفه نمایند .

فهرست:  

ضرورت و اهميت انجام پژوهش

سوالات تحقیق

فرضیات تحقیق

عزت نفس

تعاریف عملیاتی

تعریف عزت نفس

ویژگی های شخصی كه عزت نفس بالا  دارد

ویژگی های شخصی كه عزت نفس پایین  دارد

عوامل موثر بر عزت نفس

نظریات عزت نفس

عزت نفس اجتماعی

عزت نفس بدنی

عزت نفس خانوادگی

عزت نفس كلی

مؤلفه های اساسی عزت نفس

نظریه راجرز

رضایت شغلی

تلفيق زندگي کاري و خانوادگي

رابطه شخصيت متناسب با موفقيت شغلي

عوامل مؤثر در رضایت شغلی

افزایش رضایت شغلی

 غنی‌سازی شغلی

 مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها

 زمان کاری شناور

رضایت شغلی در سازمان

عوامل مؤثر در رضایت و نارضایتی شغلی در سازمان

تاثير رضايت شغلي در موفقيت سازماني

رضايت دروني و رضايت بيروني

نظریات رضایت شغلی

جامعه آماري

روش تجزيه و تحليل آماري

جداول استنباطی

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادات مربوط به افزایش رضایت شغلی

پیشنهاد برای بالا بردن عزت نفس

منابع

عنوان مقاله :  چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎

 قالب بندی :  Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : رشد سريع تعداد رقباي پيچيده و جديد، حس بي‌اعتمادي نسبت به روشهاي سنتي در مديريت شركتها، خروج جمعي از بهترين و درخشانترين كارمندان از شركت جهت تبديل شدن به كارآفرينان كوچك، رقابت بين‌المللي، كوچك كردن شركت‌هاي بزرگ و ميل عمومي به بالا بردن بازدهي و بهره‌وري. نخستين اين مشكلات كه رقابت است اينك عرصه را بر كارهاي تجاري تنگ كرده است. اقتصاد كنوني كه از فناوري بالايي بهره‌برداري مي‌نمايد تعداد به مراتب بيشتري از رقبا را در عرصه فعاليت  شركتها وارد نموده است. بر خلاف دهه‌هاي گذشته، اكنون تغييرات، نوآوريها و بهبود در بازار كار بسيار متداولندسازمان ها بايد نوآوري به خرج دهند يا از دور خارج شوند.  کارآفرینی در دوره ای که در حال گذر است یکی از جالب ترین و در عین حال مشکل ترین واژه ای است که برای پیشبرد اهداف در پیچیده ترین سازمان ها مورد استفاده قرار میگیرد.همواره کارآفرینی با خلاقیت همراه بوده و بسیاری این دو واژه را به جای یکدیگر در سازمان به کار میبرند.هرچند کارآفرینی و خلاقیت لازم و ملزوم یکدیگرند اما از لحاظ ساختاری تفاوت های فراوانی با یکدیگر داشته و دارند. امروزه سازمان ها نمی توانند با تعداد اندکی از افراد خلاق و کارآفرین و یا اجرای چند طرح کوچک بر مشکلات سازمانی غلبه نمایند.آنها باید شرایطی را فراهم نمایند تا تمامی افراد در درون سازمان روحیه کارآفرینی داشته باشند.برای رسیدن و تحقق این هدف در درون سازمان باید بخشی جداگانه و تخصصی در درون سازمان که مهارت و توانایی خاصی در مورد کارآفرینی را دارند ایجاد شود. در ایران چگونگی ایجاد و راه اندازی کارآفرینی بیشتر در میان افراد بوجود آمده تا در میان سازمان ها.اغلب آنها انگیزه ی اقتصادی را پیرو اهدافشان قرار داده اند . خلاقیت در میان آنها کمتر بوجود می آید.در صورتی که کارآفرینی هیچ منافاتی با منافع اقتصادی ندارد و اگر تمام برنامه ریزی های لازم و آزمون و خطاهای موجود بررسی شود این کارآفرینی می باشد که می تواند تحول عظیم را در سازمان بوجود آورد. شاید مهم ترین مشکلات در مورد کارآفرینی در سازمان های ایرانی ساختار اداری بسیار خشک و آمرانه,قوانین اداری دست و پا گیر,نظارت بیش از حد به زیر دستان و…… باشد برای ایجاد کارآفرینی در این کشور عظیم که دارای سرمایه های ملی بسیاری می باشد باید جهشی ملی صورت پذیرد تا بتوان راه را برای پیشرفت هر چه سریعترآن آماده ساخته تا نسل های بعد از این فرصت ها استفاده کافی را برده و آن را سر مشق خود برای زندگی پیش رو قرار بدهند.

فهرست :

فصل اول

چکیده

موضوع تحقیق

اهداف کلی

روش انجام تحقیق

محدودیت های موجود

واژه های کلیدی

فصل دوم

ماهیت کارآفرینی

تاریخچه تحقیقات کارآفرینی

تعریف کارآفرینی

مشخصات کارآفرینان سازمانی

ریسک پذیری در سازمان

تعریف ریسک

ریسک سازمانی

انگیزه پیشرفت کارآفرینان سازمانی

فصل سوم

کارآفرینی درون سازمانی

فرضیه های مقدماتی کارافرینی در سازمان

 آیا کارآفرینی در سازمان مراحل مختلفی دارد

مراحل مختلف کارآفرینی

آیا کارآفرینی سازمانی دارای فرهنگ مستقل است

تاثیر متقابل فرهنگ و کار آفرینی

نظریه فرهنگ ماکس وبر

نظریه فرهنگ مک کللند

ویژگی های فرهنگ کارآفرینی در سازمان

فرهنگ درک تغییر کشف فرصت

فرهنگ مشارکت

فرهنگ خلاقیت

فرهنگ استقلال طلبی و قبول مسئولیت

فرهنگ مخاطره پذیری

فرهنگ کارآفرینی در مقابل فرهنگ اجرایی

آیا باید ساختاری متفاوت با مفهوم کارآفرینی در سازمان ایجاد شود

مدل مفهومی

سازمان دهی و طراحی ساختار مراکز کارآفرینی

سیستم های فنی اجتماعی

چه نوعی از سبک مدیریت برای ایجاد بخش کارآفرینی لازم است

فرضیه های تکمیلی

آیا محیط درونی و بیرونی سازمان بر کارآفرینی تاثیر دارد

زیر ساختار های محیطی

آشفتگی های محیطی

تجربیات زندگی شخصی

آیا نظام پیشنهادات جایی در کارآفرینی سازمانی دارد

نقش نظام مدیریت منابع انسانی ذر کارآفرینی چیست

سیستم مدیریت منابع انسانی و کارآفرینی سازمانی

اخلاق کارآفرینی

کار گروهی در سازمان کارآفرین

آموزش کارآفرینی

پرورش کارآفرینان سازمانی

ضرورت کارآفرینی برای تحول سازمان های امروزی

مدیر به عنوان کارآفرین

گام های موثر در مسیر كار آفرین نمودن سازمان

مدل تعاملی کارآفرینی سازمانی

خلاقيت و نوآوري به عنوان مهم ترين عوامل و مولفه هاي پيدايي كارآفريني

موانع و مشكلات پيش روي كارآفريني

عوامل ضد انگيزشي كارآفريني

موانع توسعه کارآفرینی

عوامل نارسایی محیطی

راهكارها جهت فائق آمدن بر موانع پيش روي كارآفريني

رفتار رهبرانه

وظیفه گرایی

شخص گرایی

سرمايه ي اجتماعي و كارآفريني

فصل چهارم

نتیجه گیری و پیشنهادات

منابع

عنوان پایان نامه :  مدیریت بهره وری فراگیر‎‎

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : حفظ ارتباط بین شغل و تحصیلات عالی یا تخصص، لازمه هر جامعه ای است و زیربنای توسعه فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آن جامعه را تشکیل می دهد؛زیرا اثرات نیروی متخصص در افزایش بهره وری موقعی به منصه ظهور می رسند که نیروی انسانی کار در جایگاه شغلی متناسب با تخصص یا رشته تحصیلی خویش قرار گرفته باشد[1].از این رو، ترتیب انسانهای کاردان، آگاه، دانا و توانایی که بتوانند در جامعه شغلی متناسب با رشته تحصیلی خود بر عهده گیرند از اهداف و وظایف اصلی مراکز تربیتی، حرفه ای و علمی، به ویژه نظام آموزش عالی، در کلیه کشورها اعم از پیشرفته و یا در حال پیشرفت است.در این راستا، مراکز آموزشی به طور عام و نهادهای آموزش عالی به طور خاص در پیشرفت و گسترش دانش و بینش و نیز تلاش در ارائه رشته های متناسب با نیازهای جامعه نقش اساسی دارند.به همین جهت، آموزش عالی با قدمتی بیش از هشت سده و به عنوان عاملی کلیدی در میان ملل مختلف و دولتمردان سراسر جهان از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است . در واقع، تعلیم و تربیت هر دانشجویی موجب صرف نیروی انسانی، مالی و زمانی قابل توجهی از منابع ملی می گردد.علاوه بر این، هر دانش پژوهی سالهای متعددی از بهترین ایام عمر خویش را در یک مرکز آموزشی عالی صرف کسب دانش می کند و هزینه های گزافی را بر خود و خانواده تحمیل می نماید.

مهمتر از همه این است که جامعه، خانواده و دانش آموخته هر یک منتظر نتیجه خاصی از این فرایند هستند.جامعه از هر جوان تحصیل کرده ای انتظار دارد پس از فراغت از درس بتواند با ارائه خدماتی مؤثر، دین خود را به میهن خویش ادا کند.خانواده انتظار دارد فرزند برومندش نه تنها زندگی آبرومندانه ای برای خود مهیا سازد، بلکه در صورت لزوم از خانواده خویش نیز حمایت مالی، جانی و حیثیتی کند.متقابلا، هر دانش آموخته ای دوست دارد کارایی لازم را کسب کرده باشد؛به شغلی متناسب با رشته تحصیلی خویش منتصب گردد؛در فعالیتهای مربوط به توسعه و پیشرفت میهن خود مشارکت داشته باشد؛و در نهایت از نظر امکانات فعالیت فردی و اجتماعی، و وضعیت اقتصادی رضایت نسبی به دست آورد. یکی از مهمترین عوامل مؤثر در رسیدن به هر یک از این خواسته ها آن است که دانش آموخته مزبور تحصیلات خود را در دوران دانشجویی با برنامه ای منسجم به نحوی به انجام رسانده باشد که اولا رشته تحصیلی وی مورد نیاز جامعه باشد، ثانیان توانمندیهای کسب شده یا بهره وری او چنان باشند که به خوبی از عهده کاری که متقبل می گردد برآید.به همین دلیل گفته می شود که برنامه درسی و آموزشی بخشی از برنامه عمران کشور است.

فهرست :  

 پیشگفتار

فصل اول مفهوم بهره وری

 شاخصهای بررسی عملکرد بهتر مؤسسه ها

 اثر بخشی

کارایی

خلاقیت

نوآوری

انعطاف پذیری

کیفیت زندگی کاری

سودآوری

بهره وری

کیفیت

بیان بهره وری

بهره وری جزئی

بهره وری کلی عوامل تولید

بهره وری کلی

بهره وری کل(بهره وری کل عوامل)

بهره وری چند عامل

شاخص بهره وری جامع کل

نقطه نظرهای متفاوت در مورد بهره وری

تعریف بهره وری از دیدگاه سیستمی

بهره وری از دیدگاه ژاپنی

روش اقتصادی بهره وری

برخی برداشت های نابجا درباره مفهوم بهره وری

سطح های بهره وری

بهره وری درسطح یک فرد

تعیین هدف

برنامه اجرایی

مدیریت زمان

ارتباطات

نفوذ ومتقاعد سازی

کار گروهی

آموزش

تأمین سلامت

عزت نفس و مناعت طبع

تقویت افکار مثبت

تحریم افکار منفی

آینده نگری

بهره وری در خانه

بهره وری در سازمان

برنامه ریزی تاکتیکی

برنامه ریزی استراتژیک

دلایل بکارگیری برنامه ریزی استراتژیک

مدیریت بهره وری و کیفیت

تعاریف مرتبط با بهره وری و کیفیت

کیفیت

تعریف جدید بهره وری و کیفیت

چگونگی بهبود بهره وری و کیفیت

فرایند چرخه مدیریت بهبود بهره وری

مرحله اندازه گیری بهره وری

مرحله ارزیابی و تحصیل بهره وری

برنامه ریزی بهبود بهره وری

ساز وکارهای عملی

نهادی کردن بهره وری درا ندیشه

نهادی کردن صرفه جویی در کل سازمان

طراحی نظام های بهره ور

استقرار نظام تحقیقات بهره وری

توسعه منابع انسانی

استقرار نظام مدیریت عملکرد

بهره وری در سطح ملی

بهره وری سبز

فصل دوم ضروری بودن مدیریت همه جانبه بهره وری

عامل های مؤثر بربنگاه ها وسازمان ها

یکپارچگی و ارتباطات بیشتر در سطح جهان

سرعت بالای ارتباطات جهانی

تناقض  همکاری و رقابت پذیری

پیچیدگی ونااطمینانی

تغییر در موازنه قدرت های اقتصادی

تغییر صحنه بازار جهانی

حاکمیت دولت ها به دو علت اساسی کاهش پیدا نموده است

جامعه امروز آکنده از وابستگی های متقابل است

امروزه سیاست داخلی سیاست خارجی شده است

حال توسعه را به این کابینها راه نیست

جامعه شبکه ی اصطلاحی دیگر است که کاستلز به کار برده است

سرمایه گذاری نیزازمؤثرترین عوامل ایجادوابستگی دردوران انحصارات است

ویژگی اقتصادی

ویژگی اجتماعی

 فصل سوم مفهوم و فلسفه مدیریت فراگیر بهره وری

چشم انداز بهره وری فراگیر

مرحله سنجش و اندازه گیری

بیان کارکردی مدیریت بهره وری فراگیر

ویزگی های منحصر به فرد بهره وری فراگیر

استفاده ازآن در سطوح خردوکلان مؤسسه

جامعیت

وجود نرم افزار

هم جهت با مدیریت بهره وری

وقت اجرا

ارتباط با سود دهی

استراتژی بهره مندی از سیستم مدیریت بهره وری فراگیر

سطح اول

سطح دوم

سطح سوم

سطح چهارم

مدل بهره وری فراگیرجامع سومانث

مثالهایی از موردهای غیر قابل لمس در مدلCTPM

توان مدیریت جامع بهره وری فراگیر

فایده های عمدهCTPMبرسایر سیستم های سنجش

بررسی بهره وری

منحنی بهره وری کل

نوع های برنامه ریزی برای بهره وری

مرحله بهبود بهره وری

روش های بهبود بخشیدن بهره وری متکی بر فناوری

روش های بهبود بخشیدن بهره وری متکی برکارکنان

تعریف مدیریت بهره وری فراگیر

مدیریت بهره وری فراگیر به مثابه یک صندلی سه پایه

مدیریت بهره وری فراگیراتحاد سه بعد رقابت پذیری

فصل چهارماندازه گیری بهره وری

شاخص های بهره وری

کاربری شاخص های بهره وری

انواع شاخص های بهره وری

محدودیت ومزایای بهره وری جزئی

محدودیت های بهره وری کل عوامل

محدودیت و مزایای شاخص بهره وری جامع کل

برخی نکات درباره استفاده از شاخص های بهره وری

اندازه گیری و ارزیابی بهره وری

مدل اندازه گیری بهره وری

بهره وری در سازمان های خدماتی

بهره وری در کارخانه ها

بهره وری وسودآوری

بهره وری در سطوح مختلف سیستم مدیریت

بهره وری وکیفیت و اصول دمینگ

برقراری سیستم ا ندازه گیری بهره وری

     فصل پنجم بهبود بهره وری

عوامل مؤثر بر بهره وری

عوامل مؤثر بر بهره وری از نظر((ناکایاما))

دیدگاه تکنیکی(نگرش فنی)درمورد بهره وری

دیدگاه(نگرش)فرهنگی

عوامل مؤثر بر بهبود بهره وری

عوامل خارجی و داخلی مؤثر بر بهره وری

ارتقاءبهره وری از طریق تکنولوژی

بهره وری سازمان وسیستم

مدیران کارآفرین

رهبران بصیر

بهره وری و ثبات مدیریتی

راههای بهبود بهره وری

عناصر اصلی برنامه های بهبود بهره وری

مراحل پرورش وانتقال تکنولوژی در کشورهای در حال رشد

برنامه ها و روش های بهبود بهره وری

  فصل ششم بهره وری نیروی انسانی

آموزش وپرورش

بهره وری و پژوهش

فرهنگ بهره وری

عوامل مؤثر برافزایش بهره وری نیروی انسانی

مهارتهای مدیر

سه عامل کلیدی در موفقیت سازمان

   فصل هفتم مدیریت نسبتها

اصول انتخاب نسبت ها وشاخص ها

دشواریها در ارتباط با شاخص ها و چگونگی غلبه بر آنها

مشخصات مطلوب سیستم ا ندازه گیری بهره وری

نسبتهای بهره وری از دارائیها

شاخص های مؤسسه تهیه کنندگان سرمایه

شاخص های بنگاه و عرضه کنندگان مواد و قطعات آن

   فصل هشتماصول مدیریت بهره وری فراگیر ومزایای استفاده ازآن

شباهتهای بین مؤسسات صنعتی وخدماتی

اصول مدیریت بهره وری فراگیر

منافع مدیریت بهره وری فراگیر

استراتژی مدیریت بهره وری فراگیر جامع برای برنامه ریزی تکنولوژی

  فصل نهمقضایای کاربردی

نقش بهره وری در صنایع دانش بنیان

نقش بهره وری در توسعه صنعتی

تأثیر بهره وری در تولید علم

ارتقای بهره وری مؤثرترین روش برای رشد و توسعه پایدار است

نقش بهره وری در رشد اقتصادی و توسعه صادرات غیر نفتی

نقش بهره وری درتعیین سطح دستمزدنیروی کاردربخش صنعت ایران

تحلیل و بررسی رابطه دستمزدوبهره وری نیروی کاردرصنایع ایران

تأثیر بهره وری برارتقاء و بازدهی عملیات

گزیده ونتیجه

منابع

منابع فارسی

منابع انگلیسی

عنوان مقاله :  تبیین نقش فرهنگ سازمانی در پیاده‌سازی مدیریت دانش

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : دانش به عنوان منبع اصلي سازمانها تلقي شده و به عنوان يك سرمايه مطرح است. انتقال، خلق و بكارگيري دانش مستلزم وجود فرهنگ سازماني است و صنعت بیمه به عنوان سازمان هاي بشدت نیازمند دانش مي بايستي از اين امر بهره مند باشند.هدف اين پژوهش تبیین نقش فرهنگ سازمانی در پیاده‌سازی مدیریت دانش در شرکت بیمه البرز مي‌باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان بیمه البرز (1300 نفر) می باشند که از این تعداد 130 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها در این پژوهش از دو پرسشنامه محقق ساخته (پرسشنامه فرهنگ سازمانی دارای پایایی 82% و پرسشنامه مدیریت دانش با پایایی 92% ) استفاده شده است. نتایج تحقیق نقش تبیین درست فرهنگ سازمانی و پیاده‌سازی مدیریت دانش در بیمه البرز  را متوسط ارزیابی کرده اند و نتایج تحقیق حاکی از ان است که بین فرهنگ  سازمانی و مولفه های آن شامل حمایت مدیریت، تعلق سازمانی خلاقیت فردی و سبک رهبری با متدهای پیاده‌سازی مدیریت دانش در شرکت بیمه البرز رابطه  مثبت معناداری وجود داشته و سازش با پدیده تعارض با پیاده‌سازی مدیریت دانش در شرکت بیمه البرز رابطه معناداری ندارد..

فهرست :

چکیده

مقدمه

بیان مسئله و اهمیت آن

سوالات ویژه تحقیق

جامعه آماری

روش تحقیق و نمونه گیری

روش تجزیه و تحلیل داده ها

تحقیقات خارجی

تجزیه و تحلیل داده ها

بررسی سوالات فرعی پژوهش

نتیجه گیری و پیشنهادات

عنوان پایان نامه :  ارائه مدل عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش به منظور افزایش خلاقیت و یادگیري سازمانی در شرکت فرودگاههاي کشور

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : تاکنون عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش توسط محققین در سازمانها و در شرایط متفاوتی مورد بررسی قرار گرفته، اما در این پایاننامه سعی شده است از بین عوامل متعدد موفقیت مدیریت دانش، عواملی تعیین گردد که باعث افزایش تواماً خلاقیت سازمانی و یادگیري سازمانی شوند. با توجه به موضوع تحقیق، بررسی تاثیر تمامی عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش بر روي خلاقیت و یادگیري سازمانی کاري بس دشوار و زمانبر میباشد که با مطالعه و بررسی تحقیقات مختلف، از بین تعداد زیادي از عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش، هفت عامل که با عوامل کلیدي موفقیت خلاقیت و یادگیري سازمانی مشترك میباشند را به عنوان متغیرهاي مستقل تحقیق انتخاب کرده و تاثیر آنها را بر افزایش خلاقیت و یادگیري سازمانی به عنوان متغیرهاي وابسته تحقیق بررسی شده است. پس از تعیین و تایید شاخصهاي مرتبط با متغیرهاي مستقل و وابسته توسط خبرگان، پرسشنامه تهیه شده در نمونه آماري توزیع گردید. با انجام تحلیل آماري بر روي دادههاي جمع آوري شده، مشخص گردید هنگامی که رابطه بین متغیرهاي مستقل و وابسته بصورت تک تک و بدون تعامل و ارتباط عوامل با یکدیگر مورد بررسی قرار میگیرد، تمامی هفت عامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش تاثیر مثبتی بر خلاقیت سازمانی و یادگیري سازمانی دارند؛ اما هنگامی که تعامل و ارتباط عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش با یکدیگر، و تاثیر تواماً متغیرهاي مستقل بر متغیرهاي وابسته مورد بررسی قرار می گیرد، تنها دو عامل استراتژيها و سیاستهاي دانشمحور و مدیریت منابع انسانی باعث افزایش تواماً خلاقیت سازمانی و یادگیري سازمانی می شوند.

فهرست :

شرح موضوع پژوهش و منطق پشتوانۀ آن

 زمینۀ پژوهش

 پرسش هاي پژوهش

 اهداف پژوهش

 سابقه و ضرورت انجام تحقیق

 فرضیه هاي پژوهش

 کاربردهاي پژوهش

 مزایاي حاصل از پژوهش

 روش تحقیق

 روش و ابزار گردآوري اطلاعات

 مطالعات کتابخانه اي

 تحقیقات میدانی

 جامعه آماري

 قلمرو زمانی و مکانی تحقیق

 ساختار کلی پایان نامه

فصل دوم : مروري بر ادبیات موضوع

مقدمه

 بخش اول: مدیریت دانش

 دادهها، اطلاعات و دانش

 دانش مستتر و آشکار

 تعاریف مدیریت دانش

 سیستمهاي مدیریت دانش

 نقش افراد در مدیریت دانش

 عوامل کلیدي موفقیت مدیریت دانش

 بخش دوم: خلاقیت سازمانی

 تعاریف خلاقیت

 خاستگاه خلاقیت

 دیدگاههاي فرآیند خلاقیت

 سطوح خلاقیت

 دیدگاهها در مورد افراد خلاق

 عوامل موثر بر خلاقیت

 عوامل فردي

 عوامل محیطی

 عوامل گروهی

 عوامل سازمانی

 خلاقیت سازمانی در سازمانها

 عوامل کلیدي موفقیت خلاقیت سازمانی

 بخش سوم: یادگیري سازمانی

 تعریف یادگیري و عناصر آن

 تعاریف یادگیري سازمانی

 انواع یادگیري سازمانی

 ویژگیهاي یادگیري سازمانی

 یادگیري سازمانی و سازمان یادگیرنده

 تهدیدهاي فناوري اطلاعات در یادگیري سازمانی

 موانع به کارگیري یادگیري سازمانی

 عوامل کلیدي موفقیت یادگیري سازمانی

 جمعبندي

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

مقدمه

 روش جمع آوري داده ها

 طراحی پرسشنامه

 روایی و پایایی

 متغیرهاي مستقل و وابسته تحقیق

 متغیرهاي مستقل تحقیق

 متغیرهاي وابسته تحقیق

 فرضیهها و مدل پیشنهادي تحقیق

 معیارها و شاخصهاي تحقیق

 روش هاي آماري

آزمون دوجمله اي و آزمون فریدمن با نرم افزار SPSS

تک نمونه اي با نرم افزار  t  آزمون SPSS

آزمون رگرسیون خطی ساده با نرم افزار SPSS

آزمون رگرسیون خطی چندگانه با نرم افزار SPSS

با نرم افزار  Tukey HSD  تحلیل واریانس با آزمون SPSS

تحلیل مدل معادلات ساختاري با نرم افزار LISREL

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

 آمار توصیفی نمونه آماري

 آمار استنباطی نمونه آماري

 تبیین و تفسیر متغیرهاي مستقل و وابسته تحقیق

 مقایسه بخش هاي مختلف جامعه آماري به کمک تحلیل واریانس

 آزمون فرضیه هاي تحقیق به کمک تحلیل رگرسیون خطی ساده

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی اول

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی دوم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی سوم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی چهارم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی پنجم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی ششم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی هفتم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی هشتم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی نهم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی دهم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی یازدهم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی دوازدهم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی سیزدهم

 تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه فرعی چهاردهم

 بررسی رابطه بین متغیرهاي مستقل و وابسته تحقیق به کمک رگرسیون خطی چندگانه  بررسی تاثیر متغیرهاي مستقل بر خلاقیت سازمانی

 بررسی تاثیر متغیرهاي مستقل بر یادگیري سازمانی

 بررسی رابطه بین متغیرهاي مستقل و وابسته به کمک مدل معادلات ساختاري

 تشریح مدل معادلات ساختاري

 ارائه مدل نهایی به کمک مدل معادلات ساختاري

فصل پنجم : نتیجه گیري و پیشنهادات

مقدمه

 نتایج و دستاوردهاي حاصل از تحقیق

 مدل نهایی تحقیق

 محدودیت هاي تحقیق

 پیشنهادات و راهکارهاي بهبود براي شرکت فرودگاههاي کشور

 پیشنهادات براي تحقیقات آتی