عنوان پایان نامه :  کودکان عقب مانده استثنایی و سازگاری خانواده آنها

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :   وجود يك جامعه  سالم از نظر بهداشت روان، وابسته به سلامت اجزا کوچکتر آن جامعه مانند مجامع، گروهها و خانواده‌های موجود در آن جامعه است  وجود خانواده‌های سالم ودارای سلامت روان مي‌تواند تاثير بسزايي در سلامت روانی موجود و ايجاد بهداشت روانی در آن جامعه داشته باشد، زيرا نهاد خانواده به خودی خود يک جامعه کوچک است و هر گونه تغيير مثبت يا منفی در آن، در جامعه بزرگ انسانها تاثير مستقيم و موثر دارد و ثبات و بی‌ثباتی خانواده بطور مستقيم بر ثبات يا بی‌ثباتی جامعه تاثير دارد.

   کودک عامل گسترش نسل است و تولد هر کودک مي‌تواند بر پويايی خانواده اثر بگذارد، والدين و ديگر اعضای خانواده بايد تغييرات متعددی را جهت سازگاری با عضو جديد تحمل کنند. تولد يک کودک ناتوان  بر خانواده می‌تواند اثرات عميقی داشته باشد، زيرا خصوصيات کودکان و نوزادان معلول  حدود انتهايی رفتار است و از آنجايی که معلوليت و رفتارهای ناشی از آن امری ثابت و پايدار می‌باشد، اين امر بر تعاملاتی که کودک با والدين و خواهران و برادران خود دارد، تاثير می‌گذارد.مراقبت‌های اضافی که برخی از کودکان معلول به والدين تحميل می‌کنند، برنحوه تعامل والدين تاثير می‌گذارد. بروز معلوليت در فرزندان اختلالات عاطفی و مشکلات اقتصادی زيادی را در خانواده ايجاد مي‌کند، بنحوی که يكايك افراد خانواده دچار بحرانهايي ناشي ازوجود فرد معلول مي‌شوند. روابط دچار سردی وتيرگي مي‌شود و روابط اجتماعي خانواده نيزمحدود مي‌گردد. ساير فرزندان دچار مشکلات عاطفي و اجتماعي مي‌گردند و بطور کلي بهداشت روانی خانواده که ضامن سلامت کودکان و سرمايه‌های فردی-اجتماعي است به شدت به مخاطره مي‌افتد هر چند خانواده‌های کودکان معلول فشار روانی بیشتری را تجربه می‌کنند ولی سازگاری زناشویی بالاتری را از خود نشان می‌دهند.

در تحقيق حاضر سعي محقق بر روشن کردن اين موضوع است که آيا حضور کودک عقب مانده ذهنی در خانواده مي‌تواند بر سازگاری اجتماعي مادران اثرات منفي داشته باشد يا نه؟

خانواده يک نظام اجتماعي است که اختلال در هر يک از اجزای و اعضاء آن کل نظام را مختل مي‌کند و اين نظام مختل شده به نوبه خود اختلالات مربوط به اعضاء را تشديد و مشکلات جديدی را ايجاد مي‌کند. با اين نگرش، معلوليت يکي از فرزندان، برتمامي خانواده و کارکردهای مختلف آن و بر يکايک اعضاء تاثير غالبا منفي باقي مي‌گذارد. به عبارت ديگر معلوليت فرزندی در خانواده، مانع از آن مي‌شود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را بنحو مطلوب داشته باشد.    از جمله اين کارکردها تامين موجبات رشد و پرورش شخصيت فرزندان‌، تأمين محيطی دلپذير برای اعضاء و ايجاد پايگاهی برای برقراری روابط اجتماعی خانواده با ديگران می‌باشد. خانواده پايگاهي برای برقراری ارتباطات اجتماعي است و برقراری ارتباط با ديگران در استحکام شبکه خويشاوندی سهم بسزايي دارد

فهرست :  

کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت

هدف کلی

اهداف ویژه پژوهش

فرضیه‌های پژوهش

تعریف واژه‌ها

پیشینه تحقیق

چهار چوب پنداشتی

مروری بر مطالعات پیشین

چهار چوب پنداشتی

مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژه

تعریف عقب ماندگی ذهنی

طبقه بندی

شدت عقب ماندگی

ویژگی‏ها و اختلال‏های توأم با عقب ماندگی ذهنی

شیوع

دوره یا سیر

سازگاری خانواده کودکان معلول

نوع معلولیت

جنسیت

سن

نیروها و ذخائر روانی و اجتماعی و سازگاری(B)

حمایت اجتماعی غیر رسمی

حمایت اجتماعی رسمی

تعبیر و تفسیر خانواده از رویداد استرس‏زا (C)

روی آوردهای خانواده‏های دارای کودک استثنایی ناتوان

روی‌آورد سیستمی به خانواده

لئوکانر، روانپزشک معروف کودک، واکنش‏های والدین نسبت به عقب ماندگی کودکشان را به سه نوع تقسیم می‏کند

انواع واکنش‏های نخستین والدین

واکنش‏های زودگذر

واکنش‏های پایدار

احساس گناه

احساس خشم

حمایت افراطی

مشکلات بین فردی

آگاهی از مسأله

تشخیص و باز شناسی چیستی مسأله

جستجوی علت

جستجو شیوه ‏ها و تدابیر درمانی

درمان

سازگاری اجتماعی

موشازیندر دو نوع شیوه سازگاری را مطرح می‌کند

تحلیل فرایند سازگاری

بهداشت روان و سازگاری

دلایل سازگاری

ملاک و معیار سازگاری

برخی از خصوصیات انسان سازگار

مهارتهای سازگاری

عوامل مؤثر در سازگاری

متغییرهایی که در سازگاری مؤثر هستند

اگر فرد نتواند سازگار شود دچار علائم مرضی می‌شود

عوامل مستعد کننده دراختلالات سازگاری

نشانگان موضعی سازگاری

نشانگان عمومی سازگاری

سه مرحله در سازگاری عمومی

مکانیزم های سازگاری در زندگی خانوادگی

دیدگاه‏ها در مورد سازگاری اجتماعی

دیدگاه تحلیل روانی

دیدگاه یادگیری اجتماعی

دیدگاه علوم رفتاری

دیدگاه مراجع محوری

دیدگاه انسان گرایی

دیدگاه روان شناسی شناختی

مروری بر مطالعات پیشین

روش شناسی تحقیق

روش پژوهش

نوع پژوهش

جامعه پژوهش

توصیف نمونه پژوهش

معیارهای انتخاب افراد مورد مطالعه

معیارهای پذیرش نمونه

معیارهای حذف نمونه

حجم نمونه و شیوه محاسبه آن

مکان‌هایی که این پژوهش در آنجا صورت گرفت

متغیرها و نحوه سنجش آنها

پایایی و اعتبار مقیاس سازگاری اجتماعی

همبستگی بین دو بار اجرای مصاحبه در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی)جدول)

روش جمع آوری داده‌ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها

ملاحظات اخلاقی

توضیح و تحلیل داده‌ها

توصیف داده ها

توزیع فراوانی افراد برحسب سن کودک و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب سن آنها و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب طول مدت ازدواج در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر حسب تحصیلات مادران در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب تعداد فرزندان به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب رتبه تولد فرزند به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

تجزیه و تحلیل داده‌ها

توزیع نمرات سازگاری اجتماعی به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی(جدول)

فراوانی ناسازگاری در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در رابطه با انجام وظایف روزمره(جدول)

فراوانی مادران ناسازگاری در رابطه با انجام وظایف روزمره در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در انجام فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط با خویشاوندان در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد روابط زناشویی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط زناشویی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در نقش والدینی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در نقش والدین در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در روابط خانوادگی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط خانواده در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد وضعیت اقتصادی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار از نظر وضعیت اقتصادی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

همبستگی بین سازگاری اجتماعی و متغیرهای سن کودک، سن مادر، طول مدت ازدواج، تعداد فرزندان در گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

آنالیز واریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر چهار حالتی سطح تحصیلات مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

آنالیزواریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر سه حالتی رتبه تولد فرزند مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

بحث و نتیجه‌گیری و پیشنهادات

بحث و بررسی یافته‌ها

یافته‌های محقق در طی مصاحبه با مادران کودکان عقب مانده ذهنی در رابطه با انجام وظایف روزمره

محدودیت های پژوهش

پیشنهادهایی جهت کاربرد نتایج

پیشنهادات جهت پژوهش‌های بعدی

منابع

عنوان مقاله :  علل گرایش جوانان به قهوه خانه ها و آسیب های اجتماعی آن

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  هر جامعه بسته به وضع موجود خود تعریفی از سلامت اجتماعی دارد و ویژگی هایی را برای جامعه سالم بر می شمارد.  جامعه مارا جامعه ای از قشر جوان و نوجوان تشکیل می دهند که هر جمعی از جوان برای گذراندن اوقات فراقت خود کار و برنامه مشخصی را انجام میدهد.هدف از این پژوهش دستیابی به علل گرایش جوانان و نوجوانان به قهوه خانه ها و به سمت و سوی دخانیات است.که با مراجعه به قهوه خانه ها و پیوستن به جمع جوانان و مشاهده های پژوهشگر محقق گردیده است. که عللی چون بیکاری، نداشتن تفریح سالم و رایگان، نبود آرامش و امنیت خانوادگی، حضور در جمع دوستان.برآورد گردید. و راه کارهایی در این مقاله برای داشتن جامعه ای سالم ارائه خواهد شد.

کلمات کلیدی : معضل اجتماعی قلیان، چگونگی کشف شد توتون، عوامل گرایش جوانان به قلیان، آسیبهای اجتماعی مواد مخدر، مضرات قلیان، ترویج قلیان فگرایش نوجوانان به سیگار، قهوه خانه، سلامت اجتماعی، استعمال دخانیات، اعتیاد و بیکاری، فقر و بیکاری، طلاق و بیکاری، شیره کش خانه، امنیت خانوادگی،

عنوان مقاله :  نابرابریهای طبقاتی و اجتماعی دانش آموزان در شهرستان اسلام آباد

قالب بندی :  word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : تازگی موضوع مقاله حاضر آن است که نقش تضادها و نابرابریهای طبقاتی – اجتماعی بر میزان گرایشهای تحصیلی دانش آموزان دبیرستانهای  شهر اسلام آباد غرب در سال تحصیلی90-89  را مورد بررسی قراردهد  . موضوع این مقاله در واقع یک مسئله اجتماعی است که بر اساس  چارچوب نظری با استناد برنظریات نظريه پردازان  :گیدنز:مارکس:وبر:لوکاچ:گلدمن :تدوین شده است برای انجام  مطالعه پنج فرضیه ارائه شده که قابل ذکراست که توسط متغیرهای تحصیلات-شغل و درآمد والدین، میزان دسترسی به امکانات مادی و خرده فرهنگهای طبقاتی –قومی اصطلاحات و مفاهیم مهم تعریف عملیاتی شده اندروش تحقیق بکاررفته با رهیافت کنونی و منطق پیمایشی در سطح  پهنانگر بوده، وروابط متغیرها ازنوع همبستگی همراه با گزارش توصیفی لحاظ نظرقرارگرفته وفن گردآوری اطلاعات پرسشنامه نیمه بسته می باشد.  تجزیه وتحلیل اطلاعات بدست آمده  با نرم افزار spss و جداول توصیفی براساس حجم نمونه 400 نفر صورت گرفته است .  نتايج حاصله ازتحليل نشان مي دهد که بین، تحصیلات، اعتبارشغلی پدرو وضعیت درآمد والدین وگرایش تحصیلی و خرده فرهنگ طبقاتی –قومی و گرایش تحصیلی نوع رابطه معنا دار قدری بیشتر معلوم شده و توضیح مختصر داده  شود

فهرست :

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

پیشینه مطالعاتی

چارچوب نظری

نظریه کارل مارکس

مدل نظری

فرضیه های پژوهش

فرضیه های جزئی

جامعه آماری

حجم نمونه

تکنیک نمونه گيري

ارائه يافته ها و تحلیل آنها

نقش تحصیلات و دانش رسمی والدین

نقش شغل والدین

درآمد خانواده

تسهیلات زندگی مادی

نتیجه گیری

منابع

عنوان پایان نامه :  بررسی عوامل اقتصادی – اجتماعی مرتبط با جرم

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : افزایش آثار جرایم و گسترش آسیب های اجتماعی در جامعه ما, همواره بحث ها و تحلیل های کارشناسان ؟ مسائل اجتماعی را به دنبال داشته است این مسائل که از ابعاد مختلف قابل بررسی است مباحث روز مطبوعات و رسانه های گروهی و چند گاهی موضوع نشست ها و همایش ها را به خود اختصاص داده است یکی از معضلات دستگاه قضایی که محصول گسترش آسیب های اجتماعی است افزایش پرونده های کیفری است.این افزایش از جهت نوع جرایم و سن ؟ و شاخص های دیگر برای بررسی بزهکاری متغیر و قابل توجه است امروزه نتیجه بررسی های کارشناسی به منظور تعیین علل و عوامل ارتکاب جرم, آسیب های اجتماعی را نه ؟ مساعد برای ارتکاب جرم بلکه از علل اساسی بسیاری از موارد بزهکاری اعلام مینماید. برای مقابله با افزایش جرایم و رفع آسیب های اجتماعی, موضوع پیشگیری به عنوان وسیله موثر مطرح می شود و ؟این موضوع سوال اساسی این است راهکارهای قانونی و عملی پیشگیری از جرم و پیشگیری اجتماعی انواع آسیب ها چیست؟ این راهکارها و روش ها باید وسیله کدام دستگاه ها و روابط و موسسات دولتی و غیر دولتی (خصوصی) به کار گرفته شود؟ برای بررسی این موضوع و پاسخ به سوالات ادعا دارد مفهوم جرم و دایره بررسی این ؟در حقوق جزا و جرم شناسی در مقایسه با مفهوم ناهنجاری های اجتماعی نیز تشخیص گردد. علاوه بر این اهمیت موضوع ذکر آماری از میزان افزایش جرایم و آسیبهای اجتماعی و علل هر کدام را ضروری می نماید که در این نگارش تا حدی به این موارد نیز پرداخته ایم…

 فهرست :

مقدمه

اثبات گرایی زیست شناختی

اثبات گرایی روان شناختی

تئوری های روانی

رویکرد نهادگرا

انگ یا برچسب زنی

نظریه فشار

محرومیت نسبی

تئوری تشکلات ممتاز

تئوری خرده فرهنگ بزهکاری

فرهنگ فقر

فرهنگ جرم زا

تئوری پیوند اجتماعی

تئوری آنومی یا ساختار اجتماعی

بیکاری

سطح تحصیلات

از هم گسیختگی خانواده

فسخ جدایی و طلاق

خانواده توخالی

عوامل اقتصادی

سن ازدواج

آزادی مشروط

عنوان مقاله :  برسی جامعه شناختی رفتارهای وندالیستی و پرخاشگری در ورزش فوتبال  – تحقیق موردی تیم گهر زاگرس درود‎

قالب بندی:  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : در بین فعالیّت‏های گوناگون ورزشی که در سراسر دنیا انجام می‏شوند، بی‏تردید ورزش فوتبال پُرطرفدارترین، پُرمشارکت‏ترین و پُربیننده‏ترین فعالیت و رشته‏ی ورزشی است. گسترش روزافزون ورزش سبب شده است که مرزهای جغرافیایی، نژادی، قومی، سیاسی و عقیدتی را در نوردد. تحلیل‌گران اجتماعی و فرهنگی در دهه‏های اخیر به پژوهش درباره‏ی انواع آداب، مناسک، ارزش‏ها و الگوهای اجتماعی رایج در ورزش فوتبال مبادرت ورزیده‌اند. از جمله مسائل مهمی که به ویژه در دو دهه‏ی اخیر مورد توجه اندیشمندان اجتماعی و جامعه شناسان قرار گرفته، بررسی و تبیین رویدادها و حوادث خشونت بار مربوط به فوتبال است. ”خشونت ورزشی“ چیست و چه عامل‌هایی در بروز آن مؤثر هستند. بسیاری از ‌اندیشمندان با استفاده از چارچوب‏های نظری متفاوت برای ‌پاسخ دادن به این پُرسش تلاش‌کرده‏اند. مقاله‏ی پژوهشی حاضر به واکاوی نمونه‏ای از فراگردهای اجتماعی حایز اهمیّت در ورزش فوتبال، یعنی خشونت و پرخاشگری تاکید دارد. در این پژوهش، رفتارهای پرخاشجویانه و بعضاً خشونت‏آمیز تماشاگران مسابقات فوتبال جام قهرمانی باشگاه‏های ایران در شهر تهران، سال ۱۳۷۹-۱۳۸۰، مورد مطالعه‏ی جامعه‏شناسانه قرار گرفته‏اند. هدف این مطالعه سبب‏شناسی خشونت و پرخاشگری تماشاگران ورزش فوتبال در ورزشگاه‏هاست تا با تحلیل کارکرد اجزای‌ تشکیل دهنده‏ی ساختار رفتار تماشاگران طرفدار فوتبال، مشخص شود اختلال در کدام یک از آنها سبب بروز ”سوءکارکرد“ می‏گردد. نتیجه‏ی پژوهش حاضر در مورد ۴۰۴ نمونه‏ی تصادفی تماشاگران و طرفداران پرسپولیس و استقلال است که ‌ضمن اذعان به بحرانی نبودن رفتار طرفداران فوتبال در شهر تهران نشان می‏دهد، متغیّرهای اهمیّت و حساسیت نتیجه‏ی بازی از نظر کسب امتیاز و تعیین جایگاه تیم‏های مورد علاقه در رده‏بندی مسابقات قهرمانی،حرکات خشونت‏آمیز و پرخاشجویانه بازیکنان در هنگام بازی و کیفیت داوری‌، عمدتاً بر بروز پرخاشگری کلامی طرفداران فوتبال تأثیر می‏گذارند. متغیّرهای سن، میزان کنترل و نظارت خانواده، پایگاه اقتصادی و اجتماعی تأثیر منفی برگرایش طرفداران تیم‏های فوتبال مورد مطالعه به انجام رفتارهای پرخاشجویانه و خشونت‏آمیز دارند. متغیّرهای سابقه‏ی دعوا و نزاع، سابقه‏ی تنش و ناکامی در فعالیّت‏های تحصیلی و آموزشی، مصرف سیگار، سابقه‏ی تنش در محیط خانواده، سابقه‏ی رفتار مجرمانه، داشتن دوستان و همالان دارای سابقه‏ی جنایی، ارتباط با خویشاوندان دارای سابقه‏ی جنایی، عزیمت جمعی و گروهی به ورزشگاه‌ و ناسازگاری انتظارات ورزشی و راه‏های تحقق آنها، دارای تأثیر مستقیمی برگرایش به ارتکاب رفتارهای پرخاشجویانه و خشونت‏آمیز ورزشی طرفداران تیم‏های پرسپولیس و استقلال دارند.

فهرست :

چکیه

مقدمه

بیان مسئله

تعریف وندالیسم

خشونت و پرخاشگری

تاریخچه ورزش فوتبال

ایران

لرستان

درود

مبانی نظری

پارادایم جامعه شناختی

نظریه تضاد

نوبرت الیاس و جامعه شناختی ورزش

روش تحقیق

نتیجه گیری

پیشنهادات

عنوان پایان نامه :  بررسی میزان سلامت اجتماعی در بین کارمندان آموزش و پرورش منطقه 11 شهر تهران

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  هدف پژوهش حاضر بررسی میزان سلامت اجتماعی می باشد که در این زمینه جامعه آماری از بین  کارمندان آموزش و پرورش منطقه 11 شهر تهران انتخاب شده است. جامعه آماری 40نفری تحقیق شامل 20زن و 20مرد از بین کارمندان آموزش و پرورش منطقه 11 که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند می باشد. پژوهش حاضر از از نوع پیمایش و با ابزار پرسشنامه می باشد که با بررسی پرسش نامه های پاسخگویان میزان سلامت اجتماعی در بین آنان سنجیده می شود. پرسشنامه مورد استفاده در این تحقیق بر مبنای طرح آقای کییز در بنیاد علمی مک آرتور ایالات متحده آمریکا می باشد که دارای دو بخش اطلاعات فردی و سوالات پرسشنامه می باشد. همچنین در این پژوهش به اهدافی در دو سطح کلی و جزئی و سوالات پیرامون سلامت اجتماعی پاسخ داده و همچنین با ارائه جدول و نمودار یافته ها و فرضیه های تحقیق مورد ارزیابی توصیفی و استنباطی قرار خواهند گرفت.

فهرست :

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت موضوع

اهداف تحقیق

سوالات تحقیق

فرضیات تحقیق

فصل دوم: ادبیات و پیشنیه تحقیق

ادبیات نظری

سلامت اجتماعی

سلامت روانی

نظریات اسلام

نظریه های جامعه شناسی

دیدگاه ساخت یابی در تبیین نابرابریهای سلامت اجتماعی با تاکیید بر جنسیت

نظریه های روانشناسی

نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی

پیشینه تحقیق

تاریخچه اقدامات صورت گرفته پیرامون بهداشت روانی به عنوان مقدمه سلامت اجتماعی افراد در ایران

مطالعات صورت گرفته پیرامون سلامت اجتماعی در ایران

چارچوب نظری

فصل سوم: روش تحقیق

تعریف مفاهیم نظری

روش تحقیق

تعاریف عملیاتی

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

آمار توصیفی (تجزیه و تحلیل داده ها)

آمار استنباطی (آزمون فرضیات)

فصل پنجم: نتیجه گیری

خلاصه يافته ها ي پژوهش

بحث و نتیجه گیری

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات تحقیق

منابع

ضمائم

عنوان مقاله :  خود رهبری، یک بررسی چند سطحی

قالب بندی :  PDF, PPT

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  در بیش از سی سال گذشته تحقیقات واقعی بر خودرهبری متمرکز گردیده است. نویسندگان نگاه چند سطحی برای بررسی این تحقیق در سطوح فردی و گروهی را قبول نمودند. در سطح فردی مطالعات بطور پیوسته نشان می دهد که افزایش خودرهبری با دریافت پاسخ ها و کارائی بهتر مطابقت داشته است. یافته ها ، ساز گار با سطح گروهی نمی باشند. روابط بین خودرهبری سطح گروهی وهم اثر و کارائی نتایج عملکرد توسط عوامل زمینه ای متعادل نشان داده می شود. نویسندگان همچنین نفوذ نیروهای داخلی و خارجی را بر خود کنترلی تعریف می نمایند. در میان این نیروها رهبری بیرونی بخش مهمی است همانگونه که خودرهبری جایگزینی کاملی برای رهبری بیرونی نمی باشد. بویژه رهبری بیرونی در اشکال رهبری با اختیار و رهبری با شتراک گذاشته شده، خود کنترلی افراد و گروه را تسهیل می نماید. همچنین نویسندگان پرسش هایی از تحقیقات چند سطحی را تعریف می نمایند که چطور تحقیقات آینده راههایی که خودرهبری در سطح فردی و سطح گروه با یکدیگر تعامل می نمایند

فهرست :  

ساخت تعریف و زمینه تاریخی

خودرهبری

چارچوب نظری برای خود رهبری

خود رهبری برای گروهها

اندازه گیری خودرهبری

اندازه گیری در سطح گروه

خودرهبری و نتایج مرتبط

نتایج خودرهبری گروه

خلاصه و راهنمای تحقیق

خودرهبری فکری

خلاصه و خطوط راهنما

نیروهای داخلی سطح خودرهبری فردی و گروهی

نیروهای بیرونی

رهبری بیرونی

نظامهای پاداش

ساختار سازمانی فرهنگ

خلاصه و خطوط راهنما تحقیق

رویه های چند سطحی