عنوان پایان نامه :  بررسي ريز پردازنده هاي  INTEL و AMD

 قالب بندی :  PDF, Power Point

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  ريزپردازنده واحد پردازش مركزي يا مغز رايانه مي باشد. اين بخش مدار الكترونيكي بسيار گسترده و پيچيده اي مي باشد كه دستورات برنامه هاي ذخيره شده را انجام مي دهد. جنس اين قطعه كوچك (تراشه) نيمه رسانا است CPU شامل مدارهاي فشرده مي باشد و تمامي عمليات يك ميكرو رايانه را كنترل مي كند. تمام رايانه ها (شخصي، دستي و…) داراي ريزپردازنده مي باشند. نوع ريزپردازنده در يك رايانه مي تواند متفاوت باشد اما تمام آنها عمليات يكساني انجام مي دهند. ريزپردازنده پتانسيل هاي لازم براي انجام محاسبات و عمليات مورد نظر يك رايانه را فراهم مي سازد. در واقع ريزپردازنده از لحاظ فيزيكي يك تراشه است. اولين ريزپردازنده در سال ۱۹۷۱ با نام Intel ۴۰۰۴ به بازار عرضه شد. اين ريزپردازنده قدرت زيادي نداشت و تنها قادر به انجام عمليات جمع و تفريق ۴ بيتي بود. تنها نكته مثبت اين پردازنده استفاده از يك تراشه بود، زيرا تا قبل از آن از چندين تراشه براي توليد رايانه استفاده مي شد. اولين نوع ريزپردازنده كه بر روي كامپيوتر خانگي نصب شد. ۸۰۸۰ بود. اين پردازنده ۸ بيتي بود و بر روي يك تراشه قرار داشت و در سال ۱۹۷۴ به بازار عرضه گرديد. پس از آن پردازنده اي كه تحول عظيمي در دنياي رايانه بوجود آورد ۸۰۸۸ بود. اين پردازنده در سال ۱۹۷۹ توسط شركت IBM طراحي و در سال ۱۹۸۲ عرضه گرديد. بدين صورت توليد ريزپردازنده ها توسط شركت هاي توليدكننده به سرعت رشد يافت و به مدل هاي ۸۰۲۸۶، ۸۰۳۸۶، ۸۰۴۸۶، پنتيوم ۲، پنتيوم ۳، پنتيوم ۴ منتهي شد.

اين پردازنده ها توسط شركت Intel و ساير شركت ها طراحي و به بازار عرضه شد. طبيعتاً پنتيوم هاي ۴ جديد در مقايسه با پردازنده ۸۰۸۸ بسيار قوي تر مي باشند زيرا كه از نظر سرعت به ميزان ۵۰۰۰ بار عمليات را سريعتر انجام مي دهند. جديدترين پردازنده ها اگر چه سريعتر هستند گران تر هم مي باشند. كارآيي رايانه ها بوسيله پردازنده آن شناخته مي شود. ولي اين كيفيت فقط سرعت پروسسور را نشان مي دهد نه كارآيي كل رايانه را. به طور مثال اگر يك رايانه در حال اجراي چند نرم افزار حجيم و سنگين است و پروسسور پنتيوم ۴ آن ۲۴۰۰ كيگاهرتز است، ممكن است اطلاعات را خيلي سريع پردازش كند. اما اين سرعت بستگي به هاردديسك نيز دارد. يعني اين كه پروسسور جهت انتقال اطلاعات زمان زيادي را در انتظار مي گذراند. پروسسورهاي امروزي ساخت شركت Intel، پنتيوم ۴ و سلرون هستند. پروسسورها با سرعت هاي مختلفي برحسب گيگاهرتز (معادل يك ميليارد هرتز با يك ميليارد سيكل در ثانيه است) براي پنتيوم ۴ از ۴/۱ گيگاهرتز تا ۵۳/۲ متغير است و براي پروسسور سرعت از ۸۵/۰ گيگاهرتز تا ۸/۱ گيگاهرتز است. يك سلرون همه كارهايي را كه يك پنتيوم ۴ انجام مي دهد را مي تواند انجام دهد اما نه به آن سرعت.

  فهرست :  

مقدمه

فصل يكم_ ساختمان CPU

 آشنايي با تعريف عمليات CPU

 حافظه‌هاي ثابت يا Register

    حافظه‌هاي پنهان يا Cache

 آشنايي با تراكم عناصر ساختماني در پردازنده

 آشنايي با سرعت ساعت سيستم

 آشنائي با سرعت ساعت داخلي

 سرعت ساعت خارجي سيستم

 آشنايي با مديريت انرژي پردازنده

 آشنايي با ولتاژ عمليات پردازنده

 آشنايي با خاصيتMMXدر پردانده‌ها

   فصل دوم_برسي CPUها اينتل

 برسي cpuهاي اینتل

 اهداف طراحی ریزمعماری پردازنده‌های اینتل

 خاصیت اجرایی پویاIntel Wide Dynamic Execution

 قابلیت بالای پردازنده‌های اینتل

 حافظه پنهان مربوط به پردازنده‌های اینتل

 دسترسی سریع و هوشمند به اطلاعات در پردازنده‌های اینتل

 پردازنده های اينتل

  Core  Duo

 معرفي  Core i

  مشخصات پردازنده یCore i

 مادربردهای پیشنهادی

QPIچیست؟

 مختصري در ارتباط باNehalem

 مشخصات Nehalem

  معرفی انواعCore I سری xx

  مدل i با معماری Nehalem

  مدل iبا معماریNehalem

   مدل iبا معماریNehalem

مدلiبا معماریNehalem:

  مدل i ا معماریNehalem:

   مدل iXبا معماریNehalem :

  مدلiX با معماری:Nehalem :

  مدلiبا معماری  Nehalem

  مدل iX با معماریGolf Town:

 مدل iX  با معماری  :Westmere

  معرفی انواعCore I سری xx

  مدل i با معماریNehalem:

  مدلiS با معماریNehalem:

  مدل iSبا معماریNehalem:

  مدلiKبا معماریNehalem:

  مدلi با معماریNehalem:

  مادربردهای پیشنهادی برای سوکتهای

   مادربورد Gigabyte PUD

   مادربورد  Gigabyte PS

   مادربردASUA PP DEPRO

  مادربردهای پیشنهادی برای سوکتهای

  مادربردGIGABYTE  EXEXTREME

  مادربرد GIGABYTE  EXUDR

   مادربردMSI  X Eclipse SLI

   مادربردFOXCONN  PAS

فصل سوم برسي AMDو مقايسه

  يكي ديگر از شركتهاي توليد كنندة CPUشركت AMDاست

 AMDو Athlon mobile

  خلاصه اي در مورد پردازندة AMD Athlon

AMD Athlon     چرا؟

 معماری K

Integrated Memory Controller

  HyperTarsport

  معماری K

K  نخستین معماری بر پایه  نانومتری AMD

  ویژگی‌های پردازنده‌های‌ خانواده K

  پردازنده‌های سریFX

 پردازنده‌های سريPhenom

  پردازنده‌هاي مخصوص Server

 طبقه بندیAMDبراساس توان مصرفی

  اورکلاکینگ چیست ؟

   مزایا

   معایب و نگرانی ها

  Opteron

Turion

  ماشين‌هاي سنگين در راه هستند

 پردازنده‌ها  Bulldoze

 Bobcat

    Fusion

 Liano

 Ontari

  Zambezi

 Interlagos/Valencia

  پلتفرم

   Sabine

 Brazos

 Scorpius

Lynx

 تفاوت هایCPU هایAMD وINTEL عبارتند

گرما و پهناي باند

نتيجه گيري

پيوست ها

به همراه فایل پاورپوینت مربوطه

 

عنوان پایان نامه :  تشخیص چهره‎

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  سیستم های کامپیوتری سرعت، دقت و برنامه ریزی های پیچیده را برای ما به ارمغان آورده است. در عصر ما روی اتوماسیون روش های سنتی و بهبود آنها با استفاده از توان پردازشی بسیار بالا و نسبتاً ارزان سیستم های کامپیوتری تمرکز شده است. از مدت ها قبل مشخصاتی مثل قیافه، رنگ چشم، قد، رنگ موی سر و … برای شناسایی افراد بکار می رفته و معمول بوده است که ین مشخصات همانند نام و نام خانوادگی افراد در شناسنامه یا کارت های شناسایی آنها ثبت شود. ویژگی های یاد شده به همراه مشخصات فیزیولوژی و زیستی و  مشخصات رفتاری مجموعه روش هایی را در بر میگیرد که به Biometrics  معروفند.

فهرست :  

مقدمه

آشنایی با مفهوم بیومتریک

سامانه بیومتریکی

تعاریف و اصطلاحات رایج

سیستم بیومتریک

فناوري هاي امنیتی بیومتریکی

ارزیابی ویژگی هاي بیومتریک انسان

فصل دوم

پردازش تصویر

سیستم هاي تشخیص هویت

تایید هویت

تعیین هویت

روش هاي تصدیق هویت

فصل سوم

معماري سیستم هاي بیومتریک

پارامترهاي مهم در سیستم هاي بیومتریک

خطا در سیستم بیومتریکی

طبقه بندي متدهاي بیومتریک

ساختار ظاهري پوست

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل بافت در سیستم هاي تشخیص چهره

مدلسازي پوست

آنالیز تصویر-تشخیص لبه

فناوري هاي تشخیص هویت بیومتریک چگونه کار می کنند؟

شناسایی چهره

تشخیص دو بعدي چهره

تشخیص سه بعدي چهره

کلیات سیستم تشخیص چهره

ژست (وضعیت قرارگیري چهره)

تنظیم روشنایی

درك چهره

تشخیص

جزء به جزء در برابر کل

نگاه به ابرو

طبیعت نشانه ها

رشد تصاعدي

پشتوانه هاي عصبی

الگوریتم سیستم تشخیص چهره چگونه کار می کند؟

تشخیص چهره طی روند پیري

فصل پنجم

تشخیص چهره براساس ویدیو

فاکتورهاي عمومی سازي سیستم(تعمیم)

ترکیب اطلاعات

 ( دستگاه حضور و غیاب تشخیص چهره(مدل تی اف

کاربردهاي دستگاه

فصل ششم

نتیجه گیري

دنیاي آینده

منابع

 

عنوان پایان نامه :  بررسی میزان اختلال افسردگی بین دختران بی سرپرست مراکز بهزیستی در مقایسه با دختران عادی

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  هدف این تحقیق  بررسی و مقایسه میزان اختلال در بین دختران عادی بوده و به منظور بررسی این موضوع سه فرضیه طرح شد که به این قرار می باشد. در میزان شیوع افسردگی در بین دختران بی سرپرست و دختران عادی تفاوت وجود دارد. بین سرپرستی یا عدم سرپرستی والدین در بروز پدیده  ی افسردگی بین دختران بی سرپرست و عادی رابطه وجود دارد. بین نگهداری دختران بی سرپرست در مراکز بهزیستی و شیوع افسردگی رابطه وجود دارد. جامعه آماری برای آزمون فرضیه ها 40 نفر در نقاطع سنی مختلف انتخابگردید.20 نفر از این تعداد از دختران بی سرپرست و 20 نفر دیگر جزء دختران عادی بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی بود. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسشنامه ی افسردگی فرم کوتاه (13 سوالی) جمع آوری گردید. هر سه فرضیه ای که برای تحقیق مورد نظر بودند تایید شدند. یعنی بین دختران عادی و بی سرپرست در میزان شیوع و بروز پدیده افسردگی تفاوت وجود دارد

فهرست :  

چکیده تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت تحقیق

متغیرها و تعریف مفاهیم

افسردگی

تحقیقات جهانی افسردگی

افسردگی خفیف

افسردگی حاد

بهت زدگی

افسردگی، یک تجربه

افسردگی یک بیماری

حالات افسردگی

آیا افسردگی می تواند طبیعی باشد؟

منظور از افسردگی« طبیعی» در مفهوم توانایی بالقوه شفا یافتن چیست؟

افسردگی در کودک

افسردگی در نوجوانی

اضطراب و افسردگی

انواع اختلالات افسردگی

مراحل افسردگی

افسردگی و خود کشی

علل افسردگی به عنوان یک بیماری

شناخت افسردگی

روش های درمان افسردگی

متغیر های اجتماعی فرهنگی

خصیصه های شخصیت در افسردگی

جامعه آماری

نمونه آماری

روش نمونه گیری

چگونگی جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده

روش اجرائی پژوهش

 

عنوان گزارش :  گزارش کارآموزی کامپیوتر با عنوان شبکه

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  همانگونه که می دانیم کارآموزی نقطه شروعی است برای آماده شدن جهت ورود به بازار کار ،  استفاده بهینه از این فرصت مناسب برای کلیه دانشجویان علاقمند به اشتغال در جامعه بسیار سودمند و مفید می باشد. دانشجویان کارشناسی ناپیوسته  رشته¬ مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر پس از گذراندن حداقل پنجاه و هشت واحد درسی ، موظف به گذراندن سه  واحد درسی با عنوان کارآموزی می باشند. هدف از گذراندن چنین دوره ای که به مدت سیصدوشصت ساعت در یکی از مراکز مرتبط برگزار می شود، آشنا شدن هر چه بیشتر دانشجو با محیط های کاری و بکارگیری علومی است که در طول دوره کارشناسی آموخته است. در طول این دوره دانشجو با تمامی مسائلی که در یک شرکت و اداره یا مرکز کامپیوتری وجود دارد، برخورد کرده و از نزدیک با آنها تعامل دارد. وجود مهندسان و افراد خبره و بهره گیری از تجربه های آنها در زمینه های گوناگون نیز از مهمترین مزیت های دوره کارآموزی می باشد. اینجانب نیز به دلیل علاقه به شبکه های کامپیوتری سایت کامپیوتر آموزشکده فنی دختران مراغه «فاطمه الزهرا(س)» را به عنوان محل مورد نظر برای گذراندن دوره کارآموزی خود برگزیدم. در ادامه این نوشتار، شرح مختصری درباره¬ی آموزشکده فنی دختران مراغه «فاطمه الزهرا(س)» و فعالیت های مرتبط خواهیم داشت و پس از آن به بررسی شبکه های کامپیوتری  می پردازیم. شبکه درساده ترین حالت خود شامل دو رایانه‌است که به وسیله کابل (خط انتقال) به یکدیگر متصل شده‌اند به گونه ای که بتوانند از دادها به طور مشترک (share) استفاده نمایند. همین شبکه ساده منشا تمام شبکه‌ها صرف نظر از کیفیت پیچیدگی آنهاست .

در این تشریک مساعی با توجه به نوع پیکربندی کامپیوتر، هر کامپیوتر کاربر می تواند در آن واحد از منابع خود اعم از ابزارها و داده ها با کامپیوترهای دیگر بصورت همزمان بهره ببرد. دلایل استفاده از شبکه را می توان موارد ذیل عنوان کرد:

1 – استفاده مشترک از منابع : استفاده مشترک از یک منبع اطلاعاتی یا امکانات جانبی رایانه، بدون توجه به محل جغرافیایی هریک از منابع را استفاده از منابع مشترک گویند.

2 – کاهش هزینه : متمرکز نمودن منابع واستفاده مشترک از آنها وپرهیز از پخش آنها در واحدهای مختلف واستفاده اختصاصی هر کاربر در یک سازمان کاهش هزینه را در پی خواهد داشت .

3 – قابلیت اطمینان : این ویژگی در شبکه ها بوجود سرویس دهنده های پشتیبان در شبکه اشاره می کند، یعنی به این معنا که می توان از منابع گوناگون اطلاعاتی وسیستم ها در شبکه نسخه های دوم و پشتیبان تهیه کرد ودر صورت عدم دسترسی به یکی از منابع اطلاعاتی در شبکه ” بعلت از کارافتادن سیستم ” از نسخه های پشتیبان استفاده کرد. پشتیبان از سرویس دهنده ها در شبکه کارآیی، فعالیت وآمادگی دایمی سیستم را افزایش می دهد.

4 – کاهش زمان : یکی دیگر از اهداف ایجاد شبکه های رایانه ای، ایجاد ارتباط قوی بین کاربران از راه دور است؛ یعنی بدون محدودیت جغرافیایی تبادل اطلاعات وجود داشته باشد. به این ترتیب زمان تبادل اطلاعات و استفاده از منابع خود بخود کاهش می یابد.

5 – قابلیت توسعه : یک شبکه محلی می تواند بدون تغییر در ساختار سیستم توسعه یابد و تبدیل به یک شبکه بزرگتر شود. در اینجا هزینه توسعه سیستم هزینه امکانات وتجهیزات مورد نیاز برای گسترش شبکه مد نظر است.

6 – ارتباطات : کاربران می توانند از طریق نوآوریهای موجود مانند پست الکترونیکی و یا دیگر سیستمهای اطلاع رسانی پیغام هایشان را مبادله کنند ؛ حتی امکان انتقال فایل نیز وجود دارد

فهرست :  

مقدمه

معرفی محل کارآموزی

چارت سازمانی

شرحی بر فعالیتهای انجام گرفته

تاریخچه پیدایش شبکه

شبکه کامپیوتری چیست؟

دلایل استفاده از شبکه

مفهوم گره و ایستگاه کاری

مدل های شبکه

مدل شبکه نظیر به نظیر

مدل شبکه مبتنی بر سرویس دهنده

مدل مبتنی بر سرویس دهنده/سرویس گیرنده

اجزای شبکه

کابل در شبکه

سیستم عامل شبکه

لایه های شبکه

انواع لایه ها

انواع شبکه های رایانه ای از نظر توپولوژی

انواع توپولوژی

انواع شبکه های رایانه ای از نظر اندازه

امنیت شبکه

آموزش شبکه کردن بی سیم

آموزش نرم افزار Net Support School

صفحه مانیتور خود را نمایش دهید

New Content Playback یا ویژگی جدید پخش محتوا

نظارت بر دانشجویان

کنترل نرم افزارها

کنترل دسترسی به  اینترنت

نظر سنجی از دانشجویان

وایت برد کلاس درس

نتیجه گیری

منابع

 

عنوان گزارش :  کارآموزی در اداره بهزیستی

 قالب بندی :  Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :   کارآموزی یک نوع نظام آموزشی است که در آن به دانشجویان کارآموزان با توجه به مهارت‌های مورد نیازشان، آموزش داده می‌شود. دوره‌های کارآموزی در مشاغل اقتصادی ، تولیدی ، خدماتی ، ستادی ، تحقیقاتی ، طراحی و مشاوره های آموزشی ، فنی ، اکتشفافی ، استخراجی و غیره ، که رشته کارآموز با آن مرتبط است، می‌شود. کارآموزان، مهارت‌های مورد نیاز دررشته ی خود را در دوره‌های کارآموزی می‌آموزند. در طول دوره ی کار آموزی ، یک سرپرست یا کارفرما ،آموزش‌های دورهٔ کارآموزی، دانشجوی کارآموز را برعهده،همچنین در طول دوره ی کارآموزی یک مدرس کارآموزی تحت عنوان استاد کارآموزی مسئول راهنمایی دانشجو و ارائه نمره به واحد آموزش آموزشکده / دانشکده می باشد. برای تعیین محل کارآموزی دانشجو ، محل کار آموزی  مورد نظر خود را  با موافقط استاد راهنما مشخص می کند. پس از تایید فرم شروع به کار از طرف سرپرست کارآموزی و استاد راهنمادانشجو  دوره ی کار آموزی خود را شروع می کند .

فهرست :  

مقدمه

فصل اول : آشنایی کلی با مکان کارآموزی

تاریخچه خدمات بهزیستی:

معرفی سازمان بهزیستی کشور

نمودار تشکیلاتی سازمان

معرفی معاونت ‌ها این سازمان

حوزه معاونت توسعه مدیریت، منابع و امور مجلس

حوزه معاونت امور توانبخشی

حوزه معاونت امور اجتماعی

حوزه امور فرهنگی و مشارکت‌های مردمی

حوزه مرکز توسعه پیشگیری

فصل دوم : ارزیابی بخش های مرتبط با رشته علمی کارآموز

فصل سوم : آزمون آموخته ها ، نتایج و پیشنهادات

گزارش های هفتگی کار آموزی

خلاصه گزارش ماهانه کارآموزی

ارزشیابی سرپرست کارآموزی

ارزشیابی مدرس کارآموزی

 

عنوان پایان نامه :  بررسی روتینگ پروتکل ها در شبکه های کامپیوتری‎

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :   امروزه علم کامپيوتر به حدي پيشرفت کرده که بسياري از علوم ديگر پيشرفتشان وابسته به علم کامپيوتر مي باشد.شبکه هاي کامپيوتري به حدي پيشرفت کرده اند که توانسته اند جهان را به يک دهکده علمي کوچک تبديل نمايند.براي برقراري ارتباط بين اين شبکه ها نيازمند به يک ستون فقرات مي باشيم٬ اين شبکه زير بنايي که از تعداد زيادي مسيرياب تشکيل شده است وظيفه انتقال اطلاعات را دارد. بر روي اين مسيرياب ها بايد الگوريتم هايي اجرا شوند تا بتوانند بهترين مسير را براي انتقال اطلاعات در اين دهکده را انتخاب کنند. مجموعه مطالبي که در اختيار شما خواننده گرامي است پژوهشي در رابطه با مسيريابي در شبکه هاي جهاني اينترنت و بررسي الگوريتم هاي مسيريابي متفاوت٬تجزيه و تحليل٬نحوه پياده سازي اين الگوريتم ها به صورت کاربردي مي باشد.

فهرست :  

فصل اول – پیشگفتار

تاریخچه کامپیوتر

نسل اول كامپيوترها

نسل دوم كامپيوترها

نسل سوم كامپيوترها

نسل چهارم كامپيوتر

نسل پنجم كامپيوتر ها

نسل ششم كامپيوترها

 تاریخچه کامپیوتر در ایران

 مرحله اول: پیدایش

 مرحله دوم: توسعه

 مرحله سوم: بازنگری

 مرحله چهارم: بلوغ

 تعريف كامپيوتر

 توضيح چند اصطلاح

 داده ها

 ورودي

 پردازش

 اطلاعات

 ذخيره

 حافظه

 برنامه پذير

 ويژگيهاي كامپيوتر

 شباهت ها و تفاوت هاي انسان و كامپيوتر

 كاربردهاي كامپيوتر

 نتیجه گیری

 مفاهیم پایه شبکه

 تاریخچه شبکه و اینترنت

 تاریخچه اینترنت در ایران

 شبکه های کامپیوتری چیست؟

 مزایای شبکه

 انواع شبکه های کامپیوتری از نظر پیکر بندی و دستیابی به اطلاعات :

 انواع شبکه از لحاظ جغرافیایی :

 مراحل راه ‎اندازی یك شبكه

 طراحی شبكه

 تنظیمات شبكه

 پیكربندی شبكه

 اداره شبكه

 انواع توپولوژی های شبکه :

 سه نوع توپولوژی رايج در شبکه های محلی استفاده می گردد :

 پروتکل چیست؟

 لایه های شبکه:

 مدل OSI

 مدل TCP/IP

 پروتکل های لایه کاربردی

 پروتکل Telnet

 پروتکل FTP

 پروتکل TFTP

 پروتکل NFS

 پروتکل SMTP

 پروتکل SNMP

 پروتکل SMTP

 پروتکل SNMP

 پروتکل DNS

 پروتکل DHCP

 پروتکل POP

 پروتکل HTTP

 پروتکل HTTPS

 پروتکل IMAP

 پروتکل NNTP

 پروتکل LDAP

 پروتکل NTP

 پروتکل های لایه نمایش

 پروتکل TCP

 پروتکل UDP

 پروتکل های لایه اینترنت

 پروتکل IP

 پروتکل ICMP

 پروتکل ARP

 پروتکل RARP

 پروتکل CSMA/CD

 شبکه محلی حلقوی

 Token Passing

FDDI

 تجهیزات FDDI عبارتند از:

 تجهیزات شبکه

 رده بندی تجهیزات شبکه

 شبکه

 تجهیزات پایه ای شبکه

فصل  – آشنایی با روترها :

 روتر چیست؟

 آشنائی با روتر

 شناسایی اجزای مهم سخت افزاری و نرم افزاری روتر سیسکو:

 اجزای مهم سخت افزاری روترها:

 انواع روترها

روترهای سخت افزاری

روترهای نرم افزاری

 تفاوت روترهای سخت افزاری و روترهای نرم افزاری

 مهم ترين ويژگی های يک روتر

 نحوه عملکرد يک روتر در اينترنت

 نحوه ارسال پیام

 ارسال بسته های اطلاعاتی

 آگاهی از مقصد یک پیام

 ردیابی یک پیام

 ستون فقرات اینترنت

فصل   آشنائی با مفهوم روتينگ

 تعريف روتینگ

 جدول مسیریابی

 پروتکل Routed

 پروتکل Routing

 همگرائی

 انواع Routing

 Default Router

 Static Router

 Dynamic Router

فصل   آشنائی با پروتکل های روتينگ

 روتینگ چيست ؟

 اجزاء روتینگ

 تعيين مسير

 سوئیچینگ

 پروتکل های روتینگ

 انواع روتینگ

 MAC Address چيست؟

 دليل استفاده از MAC Address

 ساختار MAC Address

 الگوريتم هاي روتینگ :

 اهداف طراحي

 بهينه بودن

 ساده بودن

 همگرايي سريع

 انعطاف پذيري

 انواع الگوريتم ها:

 متريك‌هاي روتینگ:

 پروتكل‌هاي مسير يابي مبتني بر IP

 پروتکل IGPs

 پروتکل EGPs

 پروتكل IGRP

 پروتكل En IGRP

 پروتكل OSPF

 پروتکلRIP

 پروتکل EGP

 پروتکل BGP

A كارهاي مقدماتي:

(I) فعال كردن مسيريابي پروتکل BGP

(II) Synchronzation همسايه‌هاي پروتکل BGP

(III) Reset كردن اتصالات پروتکل BGP

(IV) اطلاع يافتن از تغييرات در وضعيت همسايگان:

(V) تنظيم كردن روابط بين پروتکل BGP و پروتکل IGP

(VI) تنظيم فيلتر كردن مسيرهاي پروتکل BGO بوسيله همسايه

(VII) غير فعال كردن پردازش Hop بعدي

(VIII) تنظيم Version:

(IX) تنظيم وزن شبكه:

B – كارهاي پيشرفته:

(I) استفاده از نقشه مسير برای Update كردن

(II) Resetكردن پروتکل BGP دقيقاً هنگامي كه اتصال از بين مي‌رود

(III) شكل دادن آدرس‌هاي تركيب شده:

(IV) غير فعال كردن خلاصه كردن Automatic شماره‌هاي شبكه:

(V) فيلتر كردن ارتباطات پروتکل BGP

(VII): تنظيم اختيارات همسايه‌ها:

(VIII) تشكيل گروه‌هاي مشابه و يكسان پروتکل BGP

(IX) نشان دادن مسيرهاي مخفي:

(x) تنظيم Administrative distance

(XI) تنظيم تايمرهاي پروتکل BGP

 پروتکل EGP

(I) فعال كردن مسيريابي پروتکل EGP

(II) تنظيم روابط همسايه‌هاي پروتکل EGP

(III) تنظيم تايمرهاي پروتکل EGP

(IV) تنظيم Router  هاي پشتيبان:

(V) مسيرهاي پيش فرض:

(VI) تعيين مركز مديريت اطلاعات سريابي (Core Gateway)

 پروتکل GDP

 پروتکل IP Multicast Routing

 پياده سازي پروتکل IP Multicast Routing

 پروتکل IGMP

 پروتکل PIM

 پروتکل DVMRP

 پیکربندی پروتکل IP Multicast Routing

(I) فعال كردن مسيريابي:

(II) فعال كردن پروتکل PIM در يك Interface :

(III) افزايش كنترل روي RP ها:

(IV)  تنظيم اينكه يك Router عضو يك گروه باشد:

(V) تعيين زمان پيامهاي IGMP Host  Query :

(VI) كنترل دستيابي به گروههاي چندبخشی:

(VII) تعيين بازة پيام PIM  RouterQuery:

(VII) تنظيم تعامل پروتکل DVMRP

(IX) تنظيم يك تونل پروتکل DVMRP

فصل  پیکربندی دینامیک روتینگ

 Administrative Distances (AD)

 پیکربندی دینامیک روتر

 انواع پروتکل روتینگ

 Distance Vector

 Link State

 Hybrid Balanced

 پیکربندی RIP

 انواع RIP ها

 دستورات پیکربندی RIP بر روی Interface های Router سیسکو

 پیکربندی IGRP

 Autonomous System (AS)

 دستورات پیکربندی IGRP بر روی روترها

 پیکربندی EIGRP

 دستورات پیکربندی EIGRP بر روی روترها

 پیکریندی OSPF

 Area

Autonomous System Border Router (ASBR)

 دستورات پیکربندی OSPF بر روی روترها

فصل  – پیکربندی استاتیک روتینگ

 استاتیک روتینگ

 مزایای استفاده از استاتیک روتینگ

 معایب استفاده از استاتیک روتینگ

 پیکربندی Static Route

واژه نامـــه

منابـــع فارسی

منابـــع اینترنتی

فصل اول – پیشگفتار

جدول هفت لایه OSI را معرفی می کند

جدول پکت فریم

فصل   آشنائی با پروتکل های روتينگ

جدول

جدول معرفی سه لایه مدل معروف شبکه

جدول  مشاهده MAC Address

جدول  اجزاء فرمت پکت OSPF همراه با میزان متغیرها

جدول  اجزاء فرمت Packet در پروتکل RIP به همراه میزان متغیرهایش

جدول  اجزاء فرمت Packet در پروتکل RIP

جدول  اجزاء فرمت Packet به همراه میزان متغیری شان

فصل  پیکربندی دینامیک روتینگ

جدول  جدول Default Administrative Distances

جدول مقایسه پروتکل RIP v & RIP v

جدول  مقایسه ویژگی های RIP Ver, RIP Ver و OSPF

فصل اول – پیشگفتار

شکل اولین ماشین حساب اختراع شده

شکل   ماشین حساب پاسکال

شکل   ماشین حسابی که توسط لایبنیتز ساخت شد

شکل  نسل اول کامپیوتر

شکل اولین کامپیوتر (سال )

شکل  لامپ خلاء بکار رفته در کامپیوتر نسل اول

شکل   کامپیوتر های نسل دوم که توسط جان باردین اختراع شد

شکل  نسل سوم کامپیوتر

شکل  نسل چهارم کامپیوتر

شکل  نسل پنجم کامپیوتر

شکل   نسل ششم کامپیوتر

شکل مینی کامپیوتر سری DECPDP

شکل نخستین شبکه به روز MichNet

شکل بصورت شماتیک اتصال کامپیوتر در شبکه جهانی نمایش می دهد

شکل نحوه اتصال کامپیوتر ها در شبکه سرویس گیرنده / سرویس دهنده را نمایش می دهد

شکل نحوه اتصال کامپیوتر ها در شبکه همتای را نمایش می دهد

شکل نحوه اتصال کامپیوتر ها در شبکه LAN را نمایش می دهد

شکل نحوه اتصال کامپیوتر ها در شبکه WAN را نمایش می دهد

شکل توپولوژی BUS

شکل توپولوژی STAR

شکل توپولوژی RING

شکل توپولوژی Hibrid

شکل مدل OSI را معرفی می کند

شکل نحوه کار شبکه در مدلOSI

شکل مدل TCP/IP

شکل تفاوت مدل TCP/IP و مدل OSI

شکل نحوه کار شبکه در مدل TCP/IP

شکل شبکه Token Ring را نمایش می دهد

شکل نحوه شبکه کردن توسط Repeater

شکل نحوه شبکه کردن کامپیوتر ها توسط Hub

شکل نمونه Bridge

شکل نحوه اتصال کامپیوتر ها در شبکه توسط Swich

شکل نحوه شبکه کردن توسط Router

شکل یک نمونه کارت شبکه

فصل  – آشنایی با روترها :

شکل یک نمونه روتر

شکل  انواع اینترفیس های مربوط به یک روتر

شکل  اجزای داخلی یک روتر

شکل   اتصال پورت کانسل به کامپیوتر

 شکل روتر ، منبع : سايت سيسکو

شکل نمایش روتر به منظور اتصال چند شبکه به یکدیگر و ارتباط به اینترنت

شکل   نحوه استفاده از یک روتر و دستیابی کاربران به اینترنت در شبکه LAN

شکل   استفاده روتر جهت اتصال دو دفتر کار

شکل  روتر سری  سیسکو

شکل  روتر سری  سیسکو

فصل   آشنائی با مفهوم روتينگ

شکل فرآیند روتینگ در دو شبکه LAN

شکل روتر یک ARP را برای کامپیوتر A ارسال و آدرس MAC خود را به اطلاع می رساند

شکل ایجاد و ارسال یک Frame توسط کامپیوتر A

شکل  نمایش جدول روتینگ روتر و تشخیص آدرس ها

شکل   نمایش ارسال پکت توسط روتر و ارسال به شبکه B

شکل   نمایش ارسال ICMP کامپیوتر مبدا را بهمراه آدرس کامپیوتر مقصد

فصل   آشنائی با پروتکل های روتينگ

شکل ارسال پکت ها از کامپیوترها به روترها

شکل   دیاگرام معرفی دسته پروتکل های IGPs

شکل   دیاگرام کلی معرفی پروتکل های مسیریابی مبتنی بر IP

شکل  فرمت پکت پروتکل En IGRP

شکل عملکرد جدول Neighbor را نمایش می دهد

شکل نمایش نمونه جدول توپولوژی

شکل فرمت پکت OSPF

شکل فرمت Packet در پروتکل RIP

شکل فرمت Packet در پروتکل RIP

شکل ارسال اطلاعات Router های مرکزی از طریق Backbone

شکل فرمت پکت EGP

شکل فرمت پیام Report

شکل دیاگرام کلی Multicast Routing Protocols

شکل فرمت پکت پروتکل IGMP

شکل فرمت پکت پروتکل PIM

شکل فرمت پکت پروتکل DVMRP

فصل  پیکربندی دینامیک روتینگ

شکل  بعد از اجرای پروتکل RIP جدول روتینگ Router ها Update شده است

شکل   پیکربندی مسیریابی پروتکل RIP

شکل  نمایش روترها در ناحیه Area

فصل  – پیکربندی استاتیک روتینگ

شکل  اتصال روتر و سوئیچ را نمایش می دهد

 

عنوان پایان نامه :  کودکان عقب مانده استثنایی و سازگاری خانواده آنها

 قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :   وجود يك جامعه  سالم از نظر بهداشت روان، وابسته به سلامت اجزا کوچکتر آن جامعه مانند مجامع، گروهها و خانواده‌های موجود در آن جامعه است  وجود خانواده‌های سالم ودارای سلامت روان مي‌تواند تاثير بسزايي در سلامت روانی موجود و ايجاد بهداشت روانی در آن جامعه داشته باشد، زيرا نهاد خانواده به خودی خود يک جامعه کوچک است و هر گونه تغيير مثبت يا منفی در آن، در جامعه بزرگ انسانها تاثير مستقيم و موثر دارد و ثبات و بی‌ثباتی خانواده بطور مستقيم بر ثبات يا بی‌ثباتی جامعه تاثير دارد.

   کودک عامل گسترش نسل است و تولد هر کودک مي‌تواند بر پويايی خانواده اثر بگذارد، والدين و ديگر اعضای خانواده بايد تغييرات متعددی را جهت سازگاری با عضو جديد تحمل کنند. تولد يک کودک ناتوان  بر خانواده می‌تواند اثرات عميقی داشته باشد، زيرا خصوصيات کودکان و نوزادان معلول  حدود انتهايی رفتار است و از آنجايی که معلوليت و رفتارهای ناشی از آن امری ثابت و پايدار می‌باشد، اين امر بر تعاملاتی که کودک با والدين و خواهران و برادران خود دارد، تاثير می‌گذارد.مراقبت‌های اضافی که برخی از کودکان معلول به والدين تحميل می‌کنند، برنحوه تعامل والدين تاثير می‌گذارد. بروز معلوليت در فرزندان اختلالات عاطفی و مشکلات اقتصادی زيادی را در خانواده ايجاد مي‌کند، بنحوی که يكايك افراد خانواده دچار بحرانهايي ناشي ازوجود فرد معلول مي‌شوند. روابط دچار سردی وتيرگي مي‌شود و روابط اجتماعي خانواده نيزمحدود مي‌گردد. ساير فرزندان دچار مشکلات عاطفي و اجتماعي مي‌گردند و بطور کلي بهداشت روانی خانواده که ضامن سلامت کودکان و سرمايه‌های فردی-اجتماعي است به شدت به مخاطره مي‌افتد هر چند خانواده‌های کودکان معلول فشار روانی بیشتری را تجربه می‌کنند ولی سازگاری زناشویی بالاتری را از خود نشان می‌دهند.

در تحقيق حاضر سعي محقق بر روشن کردن اين موضوع است که آيا حضور کودک عقب مانده ذهنی در خانواده مي‌تواند بر سازگاری اجتماعي مادران اثرات منفي داشته باشد يا نه؟

خانواده يک نظام اجتماعي است که اختلال در هر يک از اجزای و اعضاء آن کل نظام را مختل مي‌کند و اين نظام مختل شده به نوبه خود اختلالات مربوط به اعضاء را تشديد و مشکلات جديدی را ايجاد مي‌کند. با اين نگرش، معلوليت يکي از فرزندان، برتمامي خانواده و کارکردهای مختلف آن و بر يکايک اعضاء تاثير غالبا منفي باقي مي‌گذارد. به عبارت ديگر معلوليت فرزندی در خانواده، مانع از آن مي‌شود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را بنحو مطلوب داشته باشد.    از جمله اين کارکردها تامين موجبات رشد و پرورش شخصيت فرزندان‌، تأمين محيطی دلپذير برای اعضاء و ايجاد پايگاهی برای برقراری روابط اجتماعی خانواده با ديگران می‌باشد. خانواده پايگاهي برای برقراری ارتباطات اجتماعي است و برقراری ارتباط با ديگران در استحکام شبکه خويشاوندی سهم بسزايي دارد

فهرست :  

کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت

هدف کلی

اهداف ویژه پژوهش

فرضیه‌های پژوهش

تعریف واژه‌ها

پیشینه تحقیق

چهار چوب پنداشتی

مروری بر مطالعات پیشین

چهار چوب پنداشتی

مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژه

تعریف عقب ماندگی ذهنی

طبقه بندی

شدت عقب ماندگی

ویژگی‏ها و اختلال‏های توأم با عقب ماندگی ذهنی

شیوع

دوره یا سیر

سازگاری خانواده کودکان معلول

نوع معلولیت

جنسیت

سن

نیروها و ذخائر روانی و اجتماعی و سازگاری(B)

حمایت اجتماعی غیر رسمی

حمایت اجتماعی رسمی

تعبیر و تفسیر خانواده از رویداد استرس‏زا (C)

روی آوردهای خانواده‏های دارای کودک استثنایی ناتوان

روی‌آورد سیستمی به خانواده

لئوکانر، روانپزشک معروف کودک، واکنش‏های والدین نسبت به عقب ماندگی کودکشان را به سه نوع تقسیم می‏کند

انواع واکنش‏های نخستین والدین

واکنش‏های زودگذر

واکنش‏های پایدار

احساس گناه

احساس خشم

حمایت افراطی

مشکلات بین فردی

آگاهی از مسأله

تشخیص و باز شناسی چیستی مسأله

جستجوی علت

جستجو شیوه ‏ها و تدابیر درمانی

درمان

سازگاری اجتماعی

موشازیندر دو نوع شیوه سازگاری را مطرح می‌کند

تحلیل فرایند سازگاری

بهداشت روان و سازگاری

دلایل سازگاری

ملاک و معیار سازگاری

برخی از خصوصیات انسان سازگار

مهارتهای سازگاری

عوامل مؤثر در سازگاری

متغییرهایی که در سازگاری مؤثر هستند

اگر فرد نتواند سازگار شود دچار علائم مرضی می‌شود

عوامل مستعد کننده دراختلالات سازگاری

نشانگان موضعی سازگاری

نشانگان عمومی سازگاری

سه مرحله در سازگاری عمومی

مکانیزم های سازگاری در زندگی خانوادگی

دیدگاه‏ها در مورد سازگاری اجتماعی

دیدگاه تحلیل روانی

دیدگاه یادگیری اجتماعی

دیدگاه علوم رفتاری

دیدگاه مراجع محوری

دیدگاه انسان گرایی

دیدگاه روان شناسی شناختی

مروری بر مطالعات پیشین

روش شناسی تحقیق

روش پژوهش

نوع پژوهش

جامعه پژوهش

توصیف نمونه پژوهش

معیارهای انتخاب افراد مورد مطالعه

معیارهای پذیرش نمونه

معیارهای حذف نمونه

حجم نمونه و شیوه محاسبه آن

مکان‌هایی که این پژوهش در آنجا صورت گرفت

متغیرها و نحوه سنجش آنها

پایایی و اعتبار مقیاس سازگاری اجتماعی

همبستگی بین دو بار اجرای مصاحبه در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی)جدول)

روش جمع آوری داده‌ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها

ملاحظات اخلاقی

توضیح و تحلیل داده‌ها

توصیف داده ها

توزیع فراوانی افراد برحسب سن کودک و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب سن آنها و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب طول مدت ازدواج در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر حسب تحصیلات مادران در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب تعداد فرزندان به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب رتبه تولد فرزند به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

تجزیه و تحلیل داده‌ها

توزیع نمرات سازگاری اجتماعی به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی(جدول)

فراوانی ناسازگاری در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در رابطه با انجام وظایف روزمره(جدول)

فراوانی مادران ناسازگاری در رابطه با انجام وظایف روزمره در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در انجام فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط با خویشاوندان در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد روابط زناشویی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط زناشویی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در نقش والدینی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در نقش والدین در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در روابط خانوادگی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار در روابط خانواده در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد وضعیت اقتصادی(جدول)

فراوانی مادران ناسازگار از نظر وضعیت اقتصادی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)

همبستگی بین سازگاری اجتماعی و متغیرهای سن کودک، سن مادر، طول مدت ازدواج، تعداد فرزندان در گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

آنالیز واریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر چهار حالتی سطح تحصیلات مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

آنالیزواریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر سه حالتی رتبه تولد فرزند مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)

بحث و نتیجه‌گیری و پیشنهادات

بحث و بررسی یافته‌ها

یافته‌های محقق در طی مصاحبه با مادران کودکان عقب مانده ذهنی در رابطه با انجام وظایف روزمره

محدودیت های پژوهش

پیشنهادهایی جهت کاربرد نتایج

پیشنهادات جهت پژوهش‌های بعدی

منابع