عنوان مقاله : مقدمه ای بر چرخه حیات چابک‎

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : در دنیای امروز به روش هایی جهت توسعه نرم افزار نیاز است که مقاوم و منعطف باشند و در برابر تغییرات سازگار باشند. از آنجا که مشخص نمودن تمام نیازها توسط مشتری در ابتدای کار معمولاً غیرممکن است و نیاز به روش هایی است که بطور مداوم به تغییرات رسیدگی نماید. فرآیند توسعه نرم افزار که با عنوان چرخه حیات توسعه نرم افزار نیز شناخته می شود، ساختاری است که روی توسعه محصولات نرم افزاری اعمال می شود. بعبارتی دیگر، فرآیند توسعه نرم افزار چهارچوبی برای کارها و فعالیت های مورد نیاز به منظور توسعه نرم افزار با کیفیت است. زیرا توسعه یک محصول نرم افزاری استاندارد در گرو عبور این محصول از خلال فازهای گوناگونی مانند مهندسی نیازمندی ها ، تحلیل ، طراحی ، پیاده سازی ، نگهداری ، تست و کنترل می باشد. آنچه یک محصول نرم افزاری را از سایر محصولات متمایز می کند، توجه به نیاز مشتری، اطمینان از درک صحیح نیاز مشتری و انعکاس آن در نرم افزار و امکان تغییر نیاز مشتری در حین فرایند تولید محصول است. در چند سال اخیر نسل جدیدی از متدلوژی های تولید و توسعه نرم افزار تحت عنوان متدلوژی های چابک ظاهر شد و با استقبال زیادی مواجه شد. پیدایش این روشها در مهندسی نرم افزار از یک دهه قبل می باشد. علت پدید آمدن این روشها را میتوان در مشکلات روشهای گذشته مانند عدم توجه به نیاز مشتری، عدم اطمینان از درک صحیح نیاز مشتری و عدم امکان تغییر نیاز مشتری در حین فرایند تولید محصول، گوناگونی نیازهای مشتریان، محدودیت ها و تغییرات تکنولوژی توسعه و … در مواجهه با پروژه های نرم افزاری و پیچیدگی ذاتی تولید نرم افزار پیدا نمود. هدف این متدلوژی ها تحویل زود هنگام نرم افزار و جلب رضایت مشتری در طول حیات نرم افزار می باشد. روشهای چابک در مهندسی نرم افزار جایگاه خاصی به خود اختصاص داده اند که تغییر از ارکان اصلی و مهم این روش ها بحساب می آید. در این روش مدل سازی و مستندسازی تا اندازه ای که مورد نیاز است، توصیه می شود. همچنین روش چابک با تقسیم کردن کارها به طرح های کوچکتر، باعث می شود که تکرارها در چارچوب‌های زمانی کوتاهتری انجام شده و نسبت به تغییرات انعطاف پذیر باشند. امید است در این تحقیق بتوانیم متدلوژی های چابک و موارد مربوط به آن را بطور دقیق بیان کرده و تجربه‌های مختلف محققین در این حیطه را ارائه نماییم. امیدوارم این تلاش اندک زمینه ساز کارهای بزرگتر و عمیق تری در این زمینه گردد

کلمات کلیدی : توسعه چابک، چابک سازی، توسعه نرم افزار چابک، سازگاری با تغییرات، متد XP ، متد FDD، متد DSDM ، موانع چابک شدن در ایران، فرهنگ کار تیمی، متولوژی های چابک، فرایند متولوژی ASD، تحلیل استنباطی فرضیه ها، نمودار اسکری، متولوژی crystal، مدل ساختاری بدست آمده از فرضیه ها، فرایند تولید محصول نرم افزاری، تکنولوژی توسعه،

عنوان پاورپوینت : درختان تصمیم‎

قالب بندی : پاورپوینت

قیمت : رایگان

شرح مختصر : درخت تصمیم یک ابزار برای پشتیبانی از تصمیم است که از درختان برای مدل کردن استفاده می‌کند. درخت تصمیم به طور معمول در تحقیق درعملیات استفاده می‌شود، به طور خاص در آنالیز تصمیم، برای مشخص کردن استراتژی که با بیشترین احتمال به هدف برسد بکار، می‌رود. استفاده دیگر درختان تصمیم، توصیف محاسبات احتمال شرطی است. در این اسلایدهای آموزشی درختان تصمیم را معرفی کرده و بعد از معرفی طریقه ساخت انواع درختان تصمیم را آموزش داده و در انتها معایب و مزایای درخت تصمیم را آورده ایم.

فهرست :

تعریف درخت تصمیم

ساختار درخت تصمیم

خصوصیات درخت تصمیم

درخت تصمیم گیری چگونه کار میکند؟

اثر بخشی یک درخت تصمیم

انواع متغیر

مزایا و معایب

نرم افزارهای کاربردی

مثال ها

عنوان مقاله : تاثیر رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان بر کیفیت خدمات

قالب بندی : Word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : با توجه به تغییرات تدریجی که در صنعت بانکداری به وجود آمده و به دلیل رقابت زیاد بین آنها و اینکه در این تحقیق رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان بر کیفیت خدمات می باشد که با توجه به ابعاد آن از ۹ فرضیه جهت دقت در کار که مبین این است که آیا بین رفتار شهروندی و کیفیت خدمات رابطه وجود دارد و اهداف این تحقیق بررسی ابعاد رفتار شهروندی سازمانی کارکنان بر کیفیت خدمات بانک پاسارگاد و بررسی تأثیر رضایت شغلی بر رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان و ارائه راه کارهایی به بانک پاسارگاد جهت افزایش رفتارهای شهروندی در جهت بهبود کیفیت خدمات می باشد و روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و از پرسشنامه برای گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و از پرسشنامه برای گرد آوری اطلاعات استفاده شده و برای تجزیه تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی که با استفاده از نرم افزار SPSS و LISREL انجام می شود و برای پایایی پرسش نامه نیز از آلفای کرومباخ و میزان تبیین پذیری هر متغیر توسط سوالات تحقیق از مدل تحریری و بررسی فرضیات از معادلات ساختاری استفاده شده و این مقاله نشان می دهد که رضایت مندی شغلی کارکنان و اعتماد مدیر به نحو قابل ملاحظه ای با رفتار شهروندی سازمانی در ارتباط بوده و فعالیت بیشتر OCB رابطه مستقیم و مثبتی بر کیفیت خدمات دارد.

بین رضایت شغلی و نوع دوستی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین رضایت شغلی و جوانمردی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین رضایت شغلی و آداب مدنی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین اعتماد و نوع دوستی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین اعتماد و آداب مدنی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین اعتماد و جوانمردی رابطه مثبت وجود دارد؟

بین نوع دوستی و کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟

بین آداب مدنی و کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟

بین جوانمردی به طور مثبتی بر کیفیت خدمات رابطه مثبت وجود دارد؟

فرضیه های تحقیق:

رضایت شغلی بر نوع دوستی تاثیر دارد.

رضایت شغلی بر آداب مدنی تاثیر دارد.

رضایت شغلی بر جوانمردی تاثیر دارد.

اعتماد بر نوع دوستی تاثیر دارد.

اعتماد بر آداب مدنی تاثیر دارد.

اعتماد بر جوانمردی تاثیر دارد.

نوع دوستی برکیفیت خدمات تاثیر دارد.

آداب مدنی بر کیفیت خدمات تاثیر دارد.

جوانمردی بر کیفیت خدمات تاثیر دارد.

کلمات کلیدی : صنعت بانکداری، رفتارهای شهروندی سازمانی کارکنان، رفتار شهروندی و کیفیت خدمات ، تأثیر رضایت شغلی بر رفتارهای شهروندی سازمانی ،بهبود کیفیت خدمات ، روش گردآوری اطلاعات ، تجزیه تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و استنباطی ، آلفای کرومباخ ، رضایت مندی شغلی کارکنان ، مشتری مداری، کیفیت خدمات در بانک، نقش بازاریان در رضایت مشتریان، اصول مدیریت کیفیت

عنوان گزارش کارآموزی : تعمیر و نگهداری در مخابرات

قالب بندی : Word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : من دانشجوی رشته مدیریت صنعتی دوره کارآموزی را یک فرصت استثنایی برای آشنایی با محیط کار و ارزیابی نقاط قوت و ضعف خود برای ورود به عرصه کار در آینده دانستم. محل کارورزی در اداره مخابرات شهرستان میناب به مدت ۹۶ساعت و۳واحد درسی است گذراندم. دلایل انتخاب محل کارورزی خود در شرکت مخابرات به دلیل توسعه روز افزون ارتباطات در سطح جهانی است و شرکت مخابرات به دلیل نقش مهم و استراتژیک که در این زمینه دارد یکی از دلایل من برای انتخاب محل کارورزی بوده است. امروزه با توجه به نقش انکارناپذیرو حساس ارتباطات در توسعه ملی جوامع و الزاما برنامه ریزی ها وسرمایه گذاری های کلان وقابل ملاحظه دراین بخش وظیفه ی متولیان مخابرات کشور، جنبه حیاتی و ملی به خود گرفته است. اهمیت اطلاعات و ایجاد حرکت جهانی برای رسیدن به اطلاعات و گذر از شکاف دیجیتالی، کشورهای جهان سومی را برآن داشته تا تلاش خود را در سطح ملی برای همگانی شدن اطلاعات توسعه دهند. حوزه ی IT ،حوزه ی بسیار گسترده ای است که مقوله های فنی و مهندسی مخابرات ،رایانه،شبکه های اطلاع رسانی ،اینترنت ،شهرها و پارکهای اینترنتی و تمامی شوون ارتباطی مخابراتی و اطلاعاتی را در برمی گیرد.

فهرست :

مقدمه

تقدیر و تشکر

فصل اول؛تاریخچه

پیشینه مخابرات در هرمزگان

نشان تجاری

نام و نوع اداره

موضوع اداره

فصل دوم؛ آشنایی با مکان کارآموزی

قسمت های مختلف مخابرات

شرح وظایف واحد ها

نمودار سازمانی

فصل سوم؛گزارش فعالیت ها و تجربیات

سالن سوئیچ

آشنایی با سخت افزار سوئیچ

انواع کارت های سوئیچ

سالن امتحان

آشنایی با چند واژه در مخابرات

شبکه کابل

اتاق PCM

اتاق تغذیه

گاز کنترل

فیبر نوری

فصل چهارم؛ارزیابی نگهداری و تعمیرات در بخش فنی مهندسی مخابرات

تعریف نت

انواع نت

فعالیت های نت

نت در قسمت سوئیچ

نت در قسمت سالن امتحان

نت در قسمت شبکه کابل و اتاق PCM

نت در قسمت اتاق تغذیه

ارزیابی دوره کارآموزی

عنوان مقاله : بررسی صفحه نمایش رتینا‎

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : صفحه نمایش رتینا نوعی صفحه نمایش ال‌سی‌دی است که به طور اختصاصی توسط شرکت اپل تولید می‌شود. سازندگان این نمایشگر اظهار می‌کنند که تراکم پیکسل این نمایشگر به اندازه‌ای بالاست که چشم انسان در فاصله دید معمول قادر به تشخیص پیکسل‌ها نیست. اپل از این نمایشگر در محصولات خود همانند آی‌پد، آی‌فون، آی‌پاد تاچو مک‌بوک پرو استفاده کرده‌است. تراکم پیکسل گجت‌های مختلف متفاوت است؛ در آی‌فون و آی‌پاد این عدد به ۳۲۶، در آی‌پد ۲۶۴ و در مک‌بوک پرو به ۲۲۰ می‌رسد. در این مقاله به بررسی جامع این نوع صفحه نمایش از نظر فنی و جزئیات خواهیم پرداخت.

فهرست :

مقدمه

خطوط و پیکسل ها

انواع صفحه نمایش

آشنایی با رزولوشن های موبایل

صفحه نمایش رتینا

صفحه نمایش رتینا و قابلیت multi-touch

صفحه نمایش رتینا برای کامپیوترهای جدید اپل

صفحه نمایش رتینا در آیپد

ویندوز ۸ با صفحه نمایش رتینا

نتیجه گیری

عنوان مقاله : آمایش سرزمین

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : ﻫﺪﻑ ﺍﺳﺎﺳﻲ ﺍﺯ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻭ ﺑﺮﻧﺎﻣـﻪﺭﻳـﺰﻱﺁﻣـﺎﻳﺶ ﺳـﺮﺯﻣﻴﻦ ﺗﻮﺯﻳـﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬـﺎﻱ ﺍﻗﺘﺼـﺎﺩﻱ، ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﺟﻤﻌﻴﺘﻲ ﻭ ﻇﺮﻓﻴﺖﻫﺎﻱ ﺁﺷﻜﺎﺭ ﻭ ﭘﻨﻬﺎﻥ ﺑﺎﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﺤﻮﻻﺕ ﻭ ﺩﮔﺮﮔﻮﻧﻴﻬﺎﻱ ﺯﻣـﺎﻥ ﻭ ﻧﻴﺎﺯﻫﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﻋﻤﺪﺗﺎﹰﺑﺎ ﺩﻳﺪﻱ ﺩﺭﺍﺯﻣﺪﺕ ﻭ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺑﻬﺮﻩﺑـﺮﺩﺍﺭﻱ ﺑﻬﻴﻨـﻪ ﺍﺯ ﺍﻣﻜﺎﻧـﺎﺕ ﺁﻥ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻫﻮﻳـﺪﺍ ﻛـﺮﺩﻥ ﻧﻘـﺶ ﻭ ﻣﺴـﺌﻮﻟﻴﺖ ﺧـﺎﺹ ﻫـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﻪ ﺑﺮ ﺍﺳـﺎﺱ ﺗﻮﺍﻧﻤﻨـﺪﻳﻬﺎ ﻭ ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻬﺎﻱ ﺁﻥ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﺑﺎ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺍﺳﺖ. ﺑﺮﺍﺳﺎﺱﺍﻳﻦ ﻧﻘﺶ ﻭ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ ﻛﻪ ﺣﺎﺻﻞ ﺭﻭﻧﺪﻫﺎﻱ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻭ ﻗﺎﻧﻮﻧﻤﻨﺪ ﻫﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﻪ ﺷـﻤﺎﺭ ﻣﻲﺭﻭﺩ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﺭﻳﺰﻱﻫﺎﻱ ﻣﻨﻄﻘﻪﺍﻱ ، ﺑﺮﻧﺎﻣـﺔ ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻣﻠـﻲ ﻣـﻲﺗﻮﺍﻧـﺪ ﺩﺭ ﻣﻨـﺎﻃﻖ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺍﺟﺮﺍ ﺷﻮﺩ .

فهرست :

مقدمه

تعاریف و مفاهیم آمایش

ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﻳﺰی و آمایش سرزمین

برنامه ریزی آمایش با نگاه جغرافیایی

ضرورتهای یکپارچه سازی برنامه ریزی توسعه سرزمینی

توسعه‌ انسانی‌ و آمایش‌ سرزمین‌

ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و آمایش

ﺁﻣﺎﻳﺶ بین المللی و مدیریت برﺟﻬﺎﻥ

ظهور آمایش در جهان

آمایش در ایران

ضرورت آمایش سرزمین در ایران

فرآیند تهیه طرح آمایش سرزمین

نتایج آمایش سرزمین

ﻧﻈﺎﻡ ﺗﺸﻜﻴﻼﺗﻲ ﺗﻬﻴﻪ ﻃﺮﺡ ﺁﻣﺎﻳﺶ

عنوان مقاله : انگیزه تحصیلی دانش آموزان‎ دوران ابتدایی

قالب بندی : Word

قیمت : رایگان

شرح مختصر : نخستین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچیده است صدها روان شناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه رفتار انسان را کشف کنند کوشش های آنان به موفقیت های زیادی منجر شده است امروزه ما نسبت به چند دهه ی قبل اطلاعات زیادی درباره ی این موضوع داریم اما این موفقیت ها بدین معنا نیست که درک و فهم ما کامل شده است و اکنون می توانیم به این دانش جدید تمام اشکال رفتارها و نگرش های ضد باروری در مدارس کلاسها را متوقف کنیم اگر موضوع انگیزش انسان اینقدر ساده بود معلمان به حل بسیاری از مشکلاتی که با اندک انگیزش دانش آموزان قابل رفع بود فایق می آمدند بنا براین معلمانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان فعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشئد معلمان باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزش تحصلی دانش آموزان باید آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثر باشند وجود ندارد. از آنجایی که تدارک محیط های مناسب برای دانش آموزان باعث افزایش انگیزش یادگیری آنان می شود از این رو معلمان باید زمان زیادی را جهت آموختن شیوه های آماده سازی محیط مناسب برای دانش آموزان صرف کنند،زیرا این عمل بسیار پیچیده است معلمانی که با تغییر پی در پی روش های تربیتی خود سعی در ایجاد تقویت و پیشبرد انگیزش تحصیلی هستند توصیه می شود که این عمل را بتدریج انجام دهند زیرا ایجاد تغییرات پی درپی حالتی از شوک در افراد ایجاد می کند

فهرست :

مقدمه

انگیزه تحصیلی

عوامل بی انگیزشی

راهکار های عملی برای افزایش انگیزه

روش های ایجاد انگیزه و ترغیب دانش آموزان به تحصیل

آموزش انگیزه

چهل نکته

درک معلمین، اولیا و دانش آموزان از این فرآیند چیست؟

بیست راهبرد

پیامی ازیک معلّم به همکاران

نتیجه گیری

منابع