استفاده از شبکه های کامپیوتری در چندین سال اخیر رشد فراوانی کرده وسازمانها وموسسات اقدام به برپایی شبکه نموده اند . هر شبکه کامپیوتری باید با توجه به شرایط وسیاست های هر سازمان ، طراحی وپیاده سازی گردد. در واقع شبکه های کامپیوتری زیر ساخت های لازم را برای به اشتراک گذاشتن منابع در سازمان فراهم می آورند؛ در صورتیکه این زیر ساختها به درستی طراحی نشوند، در زمان استفاده از شبکه مشکلات متفاوتی پیش آمده و باید هزینه های زیادی به منظور نگهداری شبکه و تطبیق آن با خواسته های مورد نظر صرف شود.
سرفصل :
چکیده
فصل اول
شبکه کامپیوتری چیست ؟
مدل های شبکه
اجزا ءشبکه
انواع شبکه از لحاظ جغرافیایی
ریخت شناسی شبکه
مدل Open System Interconnection OSI
ابزارهای اتصال دهنده
فصل دوم
مفاهیم مربوط به ارسال سیگنال و پهنای باند
کابل شبکه
عملکردهای اساسی کارت شبکه
نصب کارت شبکه
تنظیمات مربوط به ویندوز برای ایجاد شبکه
شبکه های بی سیم
مفاهیم و تعاریف
پارامترهای مؤثر در انتخاب و پیاده‌سازی یک سیستم WLAN
جمع بندی
فهرست منابع فصل اول و دوم
عنوان پروژه : وب سایت ساده HTML
قالب بندی : HTML
قیمت : رایگان
شرح مختصر : این وب سایت فقط یه عنوان نمونه و نوعی تبلیغ کار ساده می باشد و هیچ جنبه دیگری ندارد. شما باید به چگونگی نوشته شدن کدها و دستورات اسکریپت این صفحات دقت کنید و چگونگی استفاده از آن ها را فرا بگیرید.
در این وب سایت تکنیکهای HTML، Java Script، CSS به کار رفته است
کلمات کلیدی : پروژه HTML ، پروژه طراحی سایت، سایت ساده با HTML ، قالب HTML ، پروژه آماده وب سایت، طراحی رایگان وب سایت، وب سایت رایگان، وب دیزاین، امیر رفیعی پور،
عنوان مقاله : امنیت پایگاه داده ها
قالب بندی : word, PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : با گسترش استفاده از تکنولوژي وب و توسعه برنامه‌هايي که براي کارکرد درين بستر توليد ميشوند مباحث مربوط به امنيت پايگاههاي داده اي بعد جديدتري پيدا کرده اند. هر چند از آغاز پيداش پايگاههاي داده همواره امنيت و تامين آن يک دغدغه مهم و پياده سازي مناسب و کاراي آن يک خصوصيت بنيادي در پايگاههاي داده بوده است اما بهر روي بحث امنيت (Security)همواره در سايه مقولاتي همچون عملکرد مناسب (Functionality) ، کارايي (Performance) و قابليت اطمينان (Reliability) قرار ميگرفت.
به عبارتي هنوز هم چندان عجيب نيست اگر ببينيم يک برنامه رده سازماني (Enterprise Level) با تعداد زيادي Client بدون هيچگونه ملاحظه امنيتي توليد شده و مورد استفاده باشد. حتي ميتوان درين زمينه مثالهاي جالبتري يافت. اغلب برنامه‌هاي Client-Server با نام کاربري sa(System Administrator) به پايگاههاي داده متصل ميشوند. از ديد امنيتي اين مطلب يک فاجعه محسوب ميشود. هيچ تغيير و يا خرابکاري اي قابل رديابي نيست، همه کاربران به همه اطلاعات دسترسي دارند و الي آخر.
آنچه ذکر شد ، در واقع تصويري از وضعيت جاري بود، که بايد از دو منظر نگريسته شود: عدم وجود مکانيزمهاي امنيتي مناسب و نيز در صورت وجود چنين مکانيزمهايي عدم بهره گيري صحيح ازانها يا نداشتن سياست امنيتي مطلوب. اين وضعيت شايد در دنياي برنامه‌هاي مبتني بر تکنولوژي‌هاي Mainframe يا Client-Server قابل تحمل بود اما در شرايط فعلي که برنامه‌ها با سرعت زيادي به سمت بهره گيري از بستر وب ميروند ادامه اين روند فاجعه بار است. در حال حاضر ديگر کاربران يک برنامه به صورت بالقوه تنها کارمندان يک سازمان نيستند. هر فردي ميتواند به سادگي باز کردن يک مرورگر وب به پايگاه داده شما متصل شود و مطمئن باشيد اگر مکانيزمهاي امنيتي را رعايت نکرده باشيد ، حذف تمامي داده‌هاي شما حتس از عهده يک نفوذگر عادي هم بر مي‌آيد.
اجازه دهيد يک فرض اساسي را مطرح کنيم. مديران IT يک سازمان بر دو دسته اند: مديران نوگرايي که به صورت داوطلبانه سازمان را به سمت ارائه خدمات عمومي و گسترده هدايت ميکنند و به همين دليل تکنولوژي وب را به عنوان تنها بستر موجود براي ارائه اين خدمات ميپذيرند و مديران سنتي محافظه کاري که قابليت اطمينان و کارايي سيستم جاري را تحت هيچ شرايطي حاضر نيستند در معرض خطر قرار دهند. وب از نظر اين گروه دوم کماکان يک تکنولوژي مشکوک غير قابل اطمينان است. در واقع دلايل فني اين گروه دوم هنوز هم چشمگير و قابل اعتناست، به خصوص گروهي که از mainframeها صحبت ميکنند. قابليت اطمينان 0.99999 هنوز هم در دنياي غير Mainframe يک روياست.
فهرست :
مقدمه
معماري امن شبکه با نگاه به پايگاه داده
قرار ندادن پايگاه داده در DMZ
رمز نگاري اطلاعات مابين سرور وب و سرور پايگاه داده
عدم استفاده از Hub و بهره گيري از Switch
ارائه امن اطلاعات
توليد اطلاعات به صورت ديناميک
تمامي اطلاعات در بين راه قابل شنود هستند
پروتکل‌های رمزنگاری انتقال
TLS
آیا می توان به برنامه های رمز نگاری اعتماد کرد؟
عیوب رمزنگار در gnu
پیاده سازی Elgamal
امضا
آشنایی با یک برنامه رمزنگاری قدرتمند و ساده (PGP)
منابع
آموزش امنیت در شبکه های کامپیوتری و اینترنت
عنوان مقاله : فناوری های جدید در بهداشت و محیط زیست
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : در رشته بهداشت و محیط زیست ، مسایلی نظیر بهداشت آب ، تصفیه خانه‌های آب و فاضلاب، آلودگی هوا، مواد زائد جامد، بهداشت پرتو و غیره در دو بعد سلامتی انسان و رفاه فردی و اجتماعی او مورد مطالعه قرار می گیرد . تأمین آب آشامیدنی سالم ، دفع صحیح زباله، بهسازی اماکن عمومی، مبارزه با حشرات و ناقلین بیماری برخی عناوینی هستند که در این رشته مورد بررسی قرار می گیرند. در این متن ابتدا فناوری های قبلی با ذکر نکات مفید بهداشتی مورد توجه قرار گرفته و سپس فناوریهای جدید شرح داده شده است . سعی شده برای هر آیتم موضوعی ۲ الی ۳ مورد فناوری جدید که آماده بازاریابی هستند معرفی شود. امید است مورد نظر استاد گرامی واقع شود.
فهرست :
مقدمه
فناوری اول در مورد ماسکهای سوپاپدار نانویی برای مقابله با آلودگی هوا
ماسکهای سوپاپدار شیائومی
جزوه نویسی به شیوه گیک
مداد تکنولوژیکی
کوله پشتی که آمار وسایل‌تان را دارد
فناوری سوم دستگاه تصفیه هوا
سامسونگ از مدل‌های جدید تصفیه هوای خود رونمایی کرد
تصفیه هوا با دستگاه فیلتراسیون سیار
دوچرخه هایی که حین حرکت هوا رو هم تصفیه میکنند
فناوری چهارم گندزدایی و تصفیه آب
گندزدایی آب
بومی‌سازی فناوری تصفیه آب آشامیدنی
دیگر روشهای تصفیه آب و تکنولوژی های نوین:
فناوری پنجم سرویس بهداشتی هوشمند
ابداع گجتی که سرویس بهداشتی را هوشمند میکند
حمام و سرویس بهداشتی هوشمند
فناوری ششم بیل گیتس به روی زمین سایبان خورشیدی می سازد
عنوان کتاب : آموزش طراحی سایت از ۰ تا ۱۰۰
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : در آغاز، وب سایت‌ها با کُدهای ساده HTML نوشته می‌شدند، گونه‌ای از زبان نشانه‌گذاری که ساختار ساده‌ای به وب گاه‌ها می‌داد، شامل سرتیتر و پاراگراف، و توانایی پیوند دادن به آدرس‌های دیگر از طریق ابرپیوند. در مقایسه با روشهای دیگر، این راه تازه و متفاوتی بود که کاربران به سادگی می‌توانستند با یک مرورگر، صفحه‌های پیوند خورده را باز کنند. با پیشرفت وب و هنر طراحی آن، زبان کُدنویسی اش، اَبَرمتن یا اچ تی ام‌ال، پیچیده‌تر و پرانعطاف تر شد. ابزاری مانند جدول‌ها که بیشتر برای نمایش نمودارهای داده‌ای بودند، بزودی مورد استفاده نادرست، برای چیدمان‌های پنهان در صفحه‌های وب قرار گرفتند. با پیدایش الگوهای آبشاری وب یا «CSS»، روش نادرست طراحی با جدول‌های پنهان در صفحه از گردونه خارج، و به جای آن استفاده مناسب از زبان کمکی «CSS» جایگزین شد.
سیستم های خبره
عنوان پایان نامه : سیستم های خبره
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : هوش مصنوعی دانش ساخت ماشین ها یا برنامه های هوشمند است تعریف دیگری که ازهوش مصنوعی می توان ارائه داد به قرارزیراست :
هوش مصنوعی شاخه ا ی است ازعلم کامپیوترکه ملزومات محاسباتی واعمالی همچون ادراک (perception ) –استدلال (reasoxing ) –یادگیری (Learning ) را بررسی می کندوسیستمی جهت انجام چنین اعمالی ارائه می دهد. وهمچنین مطالعه روش هایی است برای تبدیل کامپیوتربه ماشینی که بتواند اعمال انجام شده توسط انسان راانجام دهد.آیا تنها این نکته که هوشمندترین موجودی که می شناسیم انسان است کافی است تا هوشمندی را به تمام اعمال انسان نسبت دهیم اما حداقل توجه به این نکته کاملاً واضح ، لازم است که برخی از جنبه های ادراکی انسان مثل شنیدن و دیدن کاملاً ضعیف تر از موجودات دیگر است .
هوش مصنوعی فن آوری پیشرفته ا ی است که اخیراً از سوی محققان علوم مختلف مورد توجه زیادی قرار گرفته است و هوش مصنوعی در واقع روشی است که زیربنای لازم برای انجام عملیات هوشمند توسط انسان توسط کامپیوتر را فراهم می آورد. یکی از کاربردهای عمومی هوش مصنوعی سیستم های خبره هستند. سیستمهای خبره ابزارهای کامپیوتری هستند که همانند یک متخصص در حوزه تخصصی خود در مسائل مربوط به آن حوزه مشاوره می دهند و در صورت لزوم تصمیم گیری می نمایند . کاربردهای اصلی هوش مصنوعی عبارتند از :
الف) پردازش زبان طبیعی (ترجمه ، خلاصه سازی ، محاوره زبان طبیعی)
ب) اثبات قضایا (اثبات وجود / عدم وجود ویژگی های مورد نظر)
ج) سیستم های بنیادی
د) پردازش صوت و تصویر
هـ) برنامه ریزی و هدایت رباط
ز) عامل های نرم افزاری
در طراحی و ساخت سیستم های خبره افراد زیر به صورت گروهی با هم کار می کنند.
الف)متخصص دامنه: کسی که دانش و فن کافی در زمینه خاصی را دارد .
ب) مهندس دانش: شخصی که طراحی، ساخت وآزمایش سیتم خبره را به عهده دارد.
ج) کاربر: شخصی که با سیستم کارخواهد کرد و پذیرش نهایی سیستم بستگی به نظر او دارد.
فهرست :
فصل اول : تاریخچه مختصری از سیستم های خبره و هوش مصنوعی
فصل دوم : مفاهیم اساسی سیستم های خبره
فصل سوم : نمــایــش دانــش
یادگیری الکترونیکی
عنوان پایان نامه : ارائه الگوی عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : در دهه های اخیر، فناوری اطلاعات تقریباً با تمام جنبه های زندگی ما به ویژه با زندگی کاری و حرفه ای ما عجین شده است. کاربرد فناوری اطلاعات در حوزه¬های مختلف و رشد سریع استفاده از رایانه در سازمانها، به بررسی میزان و عوامل پذیرش یا عدم پذیرش فناوری اطلاعات در سازمانها، اهمیت ویژه ای بخشیده است. از طرفی با نوعی پراکندگی و انفجار اطلاعات در این حوزه مواجه بوده و تسلط بر تمامی ابعاد آن نیز ناممکن است.
از این رو انجام پژوهش نظام مند و علمی در این زمینه، اهمیت فراوانی دارد. هدف این تحقیق، شناسایی عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی در مؤسسه مکین و ارائه و ارزیابی یک مدل مفهومی؛ که در نهایت منتج به افزایش کیفیت آموزش شده و بهره گیری از مزایای آموزش الکترونیکی را بهینه نماید. این پژوهش از نظر هدف جزء تحقیقات کاربردی و از نظر جمع آوری داده ها، اکتشافی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق متشکل از کلیه کارکنان مرکزی مؤسسه مکین که در سال ۱۳۹۶ با سیستم یادگیری الکترونیک مؤسسه کار کرده اند که شامل ۱۱۸ نفر می باشند. اطلاعات به وسیله پرسشنامه از این افراد، گردآوری شده است.
روش جمع آوری داده ها نیز کتابخانه ای و میدانی است. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ای با ۱۰ متغیر و ۴۷ گویه استفاده شده است، که پایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ و روایی آن نیز بر اساس روایی محتوی، تأیید شده است. همچنین آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS24 و آزمون فرضیه ها نیز با استفاده از تحلیل مسیر در نرم افزار Lisrel 9.2 انجام شده است. نتایج به دست آمده نشان می دهد ضریب مسیر بین تمامی متغیرها با پذیرش یادگیری الکترونیک، معنی دار هستند. به بیان دیگر تمامی شاخصه ها در پذیرش یادگیری الکترونیک، تأثیرگذار بوده و همچنین مدل اکتشافی، دارای برازش خوبی می باشد.
از دیگر نتایج به دست آمده تحقیق نیز می توان به رتبه بندی این شاخصه ها اشاره کرد که در آن رضایت کاربر دارای بیشترین اثرگذاری بوده و سایر شاخصه ها را می توان به ترتیب؛ سهولت استفاده، قصد بهره برداری، کیفیت اطلاعات و محتوا، درک مفید بودن، بهره برداری، کیفیت سیستم فنی، کیفیت آموزش و کیفیت سرویس رتبه بندی نمود. فهرست :
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
چارچوب نظری پژوهش
اهداف پژوهش
هدف اصلی
اهداف فرعی
سؤالات پژوهش
سوال اصلی
سوالات فرعی
فرضیه های پژوهش
تعاریف مفهومی
خلاصه فصل اول
فصل دوم
مروری بر ادبیات تحقیق
مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق
مبانی نظری پژوهش
تاریخچه آموزش الکترونیکی در جهان
تاریخچه آموزش الکترونیکی در ایران
آموزش برخط یا یادگیری الکترونیکی
تعریف یادگیری الکترونیکی
انواع یادگیری الکترونیکی
منظور از «الکترونیکی بودن» دوره آموزش چیست؟
مزایای یادگیری الکترونیکی
معایب یادگیری الکترونیکی
مدل های پذیرش فناوری اطلاعات
مدل پذیرش فناوری
نظریه عمل استدلالی
قصد رفتاری
نگرش نسبت به رفتار
هنجارهای ذهنی
نظریه رفتار برنامه ریزی شده
تئوری اشاعه نوآوری
مدل انتظار تأیید در نظریه فناوری اطلاعات و ارتباطات
مدل انتظار – تأیید
نظریه یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوری
مدل تناسب بین وظیفه و فناوری
چهارچوب فناوری سازمان محیط
چهارچوب تناسب بین افراد وظیفه و فناوری
پیشینه تجربی پژوهش
پیشینه تجربی خارجی
پیشینه تجربی داخلی
استخراج مؤلفه ها
خلاصه فصل
فصل سوم
روش اجرای تحقیق
روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
خبرگان
جامعۀ آماری
نمونه و روش نمونه گیری
حجم نمونه
مدل مفهومی
روش و ابزار جمع آوری داده ها
روش جمع آوری داده ها
پرسشنامه
روایی پرسشنامه
پایایی پرسشنامه
مقیاس های مورد استفاده
خلاصه فصل سوم
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
آمار توصیفی
توصیف جنسیت پاسخ دهندگان
توصیف تحصیلات
توصیف سن پاسخ دهندگان
توصیف سابقه خدمت
توصیف متغیرهای تحقیق
بررسی نرمال بودن متغیرها
آمار استنباطی
تحلیل مسیر
مدل یابی و تحلیل معادلات ساختاری (ارائه مدل)
بررسی شاخصهای برازش مدل
خلاصه فصل چهارم:
فصل پنجم
نتیجه‌گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
مرور کلی نتایج
تفسیر مدل اکتشافی
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادها
محدودیت های تحقیق
پیشنهادها برای تحقیقات آینده
خلاصه فصل پنجم
منابع
پیوست ها و ضمائم
جدول : جدول برساخته های اصلی مدل پذیرش فناوری
جدول : مؤلفه های اصلی نظریه رفتار برنامه ریزی شده
جدول : مؤلفه های اصلی تئوری اشاعه نوآوری ها
جدول : منابع استخراج متغیرها
جدول : تفکیک سوالات پرسشنامه
جدول : نتایج حاصل از ضریب آلفای کرونباخ
جدول : توصیف جنسیت پاسخ دهندگان
جدول : توصیف تحصیلات
جدول : توصیف سن پاسخ دهندگان
جدول : توصیف سابقه خدمت پاسخ دهندگان
جدول : توصیف متغیرهای تحقیق
جدول : نتایج آزمون کولموگرافاسمیرنوف
جدول : ضرایب مسیر در حالت استاندارد
جدول : برازش مدل
جدول : وضعیت نهایی شاخصه های تحقیق
فهرست شکل ها
شماره شکلعنوان شکلصفحه
شکل : الگوی اصلی پذیرش فناوری (دیویس )
شکل : الگوی تئوری رفتار برنامه ریزیشده
شکل : الگوی تئوری نفوذ نوآوری
شکل : الگوی پذیرش فناوری (دیویس )
شکل : الگوی عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیک (فرناندز رودریگوئز )
شکل : فاکتورهای انگیزشی پذیرش شبکه اجتماعی (گاردیا )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری اطلاعات (علومی شیخ شعاعی )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی (خراسانی عبدالملکی زاهدی )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش سیستم های یادگیری وب (حسن زاده کریم زادگان متقیان )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی (محمود جعفرپور )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش آموزش مجازی (صنایعی سلیمیان )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش فناوری اطلاعات (جعفرپور بهرام زاده )
شکل : عوامل مؤثر بر پذیرش یادگیری سیار (مانیان سهرابی مرتضوی )
شکل : پذیرش آموزش الکترونیکی (خداداد حسینی نوری ذبیحی )
شکل : عوامل مؤثر بر نتایج یادگیری الکترونیک (حسین محمدی )
شکل : مدل مفهومی پژوهش
شکل : نمودار دایرهای جنسیت پاسخ دهندگان
شکل : نمودار میله ای تحصیلات
شکل : نمودار میله ای سن پاسخ دهندگان
شکل : نمودار میله ای سابقه خدمت پاسخ دهندگان
شکل : مدل ساختاری در حالت استاندارد
شکل : مدل ساختاری در حالت استاندارد بهینه شده توسط سیستم
شکل : مدل ساختاری در حالت استاندارد آزمون tvalue
شکل : مدل ساختاری روابط تحلیل مسیر