• دانلود تحقیق، مقاله و پروژه های دانشجویی به صورت کاملا رایگان
  • اشتراک فایل توسط پدید آورندگان جهت استفاده علمی دانشجویان و علاقه مندان
  • امکان ارسال لینک پروژه های جدید به ایمیل شخصی شما
  • رکورد دار تعداد اعضا با بیش از 270 هزار عضو فعال
  • منتخب بهترین وب سایت علمی فارسی زبان در جشنواره وب ایران

دانلود پایان نامه بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد و متاهل

تاریخ : ۱۴ فروردین ۱۳۹۷

عزت نفس

عنوان پایان نامه  :  بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد و متاهل

قالب بندی :  Word , PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  انسان همواره نیازهایی دارد که سبب اصلی حرکت، تلاش در رفتارهای وی است. اگر نیازهای فرد به خوبی  شناخته شود و شرایطی جهت رفع نیازها در حد تعادل فراهم شود،از سویی موجب پیشگیری از مشکلات ،اختلالات ونابسامانیهای جسمی وروانی می شود و از سوی دیگر سبب رشد وشکوفائی استعدادهای درونی می شود.

در یک دید اجمالی نیازها به دو دسته تقسیم می شوند:

الف)نیازهای فیزیولوژیک  ب) نیازهای روانی

بشر گذشته از نیازهای فیزیولوژیک نظیر آب ،غذا ،هوا و غیره به نیازهای عالی تر و بالاتری نیاز داردبنابه تعریف نیاز یک حالت کمبود یا نقصان در موجود زنده است و انسان وقتی احساس نیاز میکند،یک حالت و احساس ناخوشایندی در او به وجود می آید ووقتی نیاز برطرف شد این حالت برای او یک حالت خوشایند است

یکی از نیازهای روانی انسان نیاز به احساس خود ارزشمندی یا عزت نفس است. تحقیقات نشان می دهد،نوجوانی که از عزت نفس زیاد برخوردار است خیلی موثرتر می آموزد،روابط سود بخش تری برقرار می کند،بهتر میتواند از فرصتها استفاده کند و خودکفا باشد،دیدگاه روشنتری نسبت به مسیر زندگی خود داشته باشد

اهمیت عزت نفس برای کسانی که با کودکان ونوجوانان سروکاردارند امری روشن  است،روان شناسان و جامعه شناسان ،عزت نفس مثبت رابه عنوان هسته مرکزی سازگاری اجتماعی تلقی می کنند که این دیدگاه ریشه ای تاریخی و عمیق دارد یافته های تجربی جدید ارتباط بین عزت نفس مثبت رابا عملکرد موثر ومطلوب اثبات نموده اند.مساله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل در رشد مطلوب شخصیت کودکان ونوجوانان است. برخورداری از اراده وعزت نفس قوی ،قدرتمند تصمیم گیری وابتکار،خلاقیت ونوآوری ،سلامت فکر و بهداشت روانی رابطه مستقیمی با میزان وچگونگی عزت نفس و احساس خود ارزشمندی فرد دارد.

اصلاح و درمان بسیاری از اختلالات شخصیتی ورفتاری کودکان ونوجوانان نظیر کمرویی،لجبازی ،پرخاشگری وتنبلی و کندرویی به عنوان اولین یا مهمترین گام برای ارزیابی وپرورش احساس عزت نفس،تقویت اعتماد به نفس ،مهارتهای فردی و اجتماعی آنان می پردازند. برای اینکه کودکان بتوانند از حداکثر ظر فیت ذهنی وتوانمندی های بالقوه خود بهرمند شوند،می بایست از نگرشی مثبت به خود و محیط اطراف وانگیزه ای غنی برای تلاش برخوردار باشند.

به طور کلی با توجه به تحقیقات انجام گرفته شده جامعه ای که افراد آن از احساس خود ارزشمندی برخوردار باشند در مقابل انواع مشکلات ومسائل زندگی ،فشارهای روانی ، مقاوم وپایدار خواهند بود برخورداری از احساس  خود ارزشمندی و عزت نفس به مثابه یک سرمایه وارزش حیاتی است واز جمله عوامل عمده در شکوفایی استعدادها وخلاقیت است. واقعیتهای وجود دراد که اجتناب ازآنها امکان پذیر نیست .یکی از این واقعیتها اهمیت عزت نفس است عزت نفس یکی از نیازهای اصلی انسان است که برای سازگار شدن انسان ضرورت دارد ودر رسانیدن او به موفقیت نقش ایفا می کند.

هر چه این نیاز کمتر مرتفع شود امکان فاصله گرفتن از موقعیت ورشد و تعالی کاهش پیدا می کند .عزت نفس متاثر از عوامل درونی و بیرونی است منظور  از عوامل درونی عواملی است که از درون نشات می یگرد یا خود شخص آن را ایجاد می کند نقطه نظرها ،باورها،اعمال یا رفتار.عوامل بیرونی همان عواملی بیرونی همان عوامل محیطی هستند، پیامهایی که کلامی وغیر کلامی انتقال پیدا می کنند و تجربه هایی که بانی وباعث آن پدر،مادر،آموزگاران ،اشخاص مهم در زندگی ،سازمان دهندگان فرهنگ هستند.

فهرست :

مقدمه

بیان مساله

هدف مطالعه

ضرورت تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعاریف اصطلاحات تحقیق

نتیجه گیری فرضیه های پژوهش

پیشنهاد هایی برای پِژوهش های آینده

پیشنهادات و محدودیتهای تحقیق و ضمائیم

فهرست منابع

دانلود مقاله نگرشی نوین به نظریات سازمان و مدیریت در جهان امروز

تاریخ : ۲ فروردین ۱۳۹۷

نظریات سازمان

عنوان مقاله  :  نگرشی نوین به نظریات سازمان و مدیریت در جهان امروز

قالب بندی :  Word , PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  مراحل اولیه زندگی بشر در این کره خاکی حالت طبیعی داشته است. گله‎های انسانی از طریق شکار، خوشه‎چینی یا غارت طبیعت، زندگی می‎کردند. آنان با ابزارسازی از دوره غارت طبیعت به دوره تولید خوراک رسیدند و بدین ترتیب تمدن بپر آغاز گردید. بشر با اختراع خط به جمع‎آوری تجربیات و ثبت و ضبط آنها پرداخت. گروه‎های اولیه به صورت کلان و قبیله‎ای شکل می‎‌گیرند. وضعیت اجتماعی آنان به صورت اشتراکی  بوده است. نهادهای اجتماعی عصر حاضر مثل حکومت، مدرسه، اقتصاد، علم، هنر و جنگ هم با تحول گروه‎های کوچک یاد شده در طول تاریخ به وجود آمدند. نهادهای اجتماعی هر کدام دارای هدف یا اهدافی هستند که نیازهای انسان را برطرف می‎کنند. برای نیل به اهداف نهادها، ضرورتاً سازمان‎هایی شکل می‎گیرند

مدیریت پدیده‎ای نوظهور نیست؟ بلکه عمر آن به درازای عمر تاریخ بشری می‎رسد. انسان در یک پیوستار تاریخی از زندگی انفرادی به زندگی قومی و از زندگی کشاورزی به حیات مدرن صنعتی و نهایتاً به زندگی پیچیده کنونی که با عناوین عصر اتم، الکترونیک، انفجار اطلاعات و عصر آدمهای مصنوعی از آن یاد شده است،‌ پانهاده است.

 فهرست :

پیش‎نویس گرایی در مدیریت

نوگرایی در مدیریت

پسانوین‎گرایی در مدیریت

بصیرت و عمل

سازمان‎های مجازی

سازمان‎های یادگیرنده

تعارض و کشمکش‎های سازمانی

مدیریت کیفیت جامع

دانلود پروژه سیستمهای اطلاعاتی حسابداری

تاریخ : ۱۵ اسفند ۱۳۹۶

سیستمهای اطلاعاتی حسابداری

عنوان پروژه  :  سیستمهای اطلاعاتی حسابداری

قالب بندی :  Word , PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  این پروژه در ارتباط با سیستم محاسبه قیمت تمام شده در یک شرکت تولید کننده مواد شوینده ، بهداشتی تهیه شده است. که طی آن در مورد سیستم موجود، طراحی سیستم جدید نحوه پیاده سازی آن اشاره می شود. مباحث اصلی این مجموعه به طور کلی شامل بخشهای اصلی زیر خواهد بود:

۱-             پیشنهاد بررسی سیستم از سوی چه شخص یا واحدی عنوان و در مورد آن تصمیم گیری می‌شود.

۲-             دریافت شناخت کافی از سیستم، که طی بررس ویژگی ‌های سازمانی، فردی و سایر موارد بدست خواهد آمد.

۳-             طراحی سیستم مطلوب که متناسب با وضعیت شناخته شده در قسمت دوم باشد که آنهم شامل دو قسمت کلی و تفضیلی خواهد بود.

۴-             پیاده سازی سیستم و شرایط ایجاد سیستم جدید همچون شرایط نرم افزاری ، سخت افزاری و نحوه تبدیل سیستم قدیم به سیستم جدید

با توجه به اینکه موضوع نحوه محاسبه قیمت تمام شده تولید وبه تبع آن قیمت فروش و نحوه انعکاس آن در دفاتر مالی شرکت، در دو سال متوالی به عنوان یکی از بندهای شرط گزارش حسابرسی قرار گرفته و مسبب مشروط شدن اظهارنظر حسابرسان مستقل نسبت به صورتهای مالی شرکت شده و از سوی دیگر موجب اعتراض سهامداران حاضر در مجمع عمومی سالانه شرکت گردیده

فهرست :

مقدمه

پیشنهاد طرح بررسی و ایجاد سیستم جدید

گزارش شناخت وضع موجود

اطلاعات مربوط به شرکت

وضع سیستم موجود از لحاظ اثربخشی ،کارایی و کنترلها

فرایند صدور مواد اولیه ومواد بسته بندی به انبار موقت تولید

بیان دقیق مشکل که قرار است سیستم پیشنهادی آن را حل کند

انواع مستندانی که مورد مطالعه قرار گرفته است

فلوچارت سازمانی

مستندات فردی

مستندات سیستمی

خلاصه مصاحبه ها

مصاحبه با مدیر حسابداری صنعتی

مصاحبه با مدیر گزارشگری

ارائه مدلهای گردش داده ها

نمودار گردش داده ها در سیستم موجود

جدول گردش اسناد

نتایج سایر بررسیها

ایده اوله و نحوه حل مشکل

امکان سنجی برقراری ایده ها

ورودی‌ها ، فرایندها و خروجی‌های اصلی سیستم

تهیه نرم افزار مناسب

طرح ساختار جداول و پایگاه اطلاعاتی

نمودارهای گردش داده ها و روابط موجودیت‌ها

نمودار ER

چارت سیستم

گزارش پیاده سازی سیستم

دانلود پایان نامه تغییر نظام ارزشها در افراد بزهکار

تاریخ : ۱ اسفند ۱۳۹۶

تغییر نظام ارزشها در افراد بزهکار

عنوان پایان نامه  :  تغییر نظام ارزشها در افراد بزهکار

قالب بندی :  Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  در چند دهه اخیر مسأله ارتباط بین برخی ازویژگیهای شخصیتی و بزهکاری بسیار پژوهشگران را متوجه خود کرده است ولی اگر بزهکاری از زوایای متفاوت بررسی کنیم خواهیم دید که بحث ریشه ای تر در این زمینه مطالعات عمیق بر نظامهای ارزشی این افراد و مؤلفه های این نظام ارزشی است چرا که رفتار و عملکردهای افراد اغلب در راستای اولویتهای ارزشی است که برای خود بر می گزینند. مؤلفه های بنیادی نظام های ارزشی در افراد ارزشهای نو، و ارزشهای سنتی است و به بیانی دیگر می توان آنها را ارزشهای ابزاری و ارزشهای نهایی خواند. پژوهش حاضر به بررسی تأثیر ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر گرایش به مؤلفه های نظام ارزشی یعنی ارزش های نو و سنتی در گروههای بزهکاران است .

در این پژوهش ۱۲۰ نفر از بزهکاران مستقر در بازداشتگاه اصفهان به تصادف انتخاب شدند . ۹۰ نفر این افراد شامل ۳ گروه آزمایشی (سارقین، معتادین و منحرفین جنسی) بودند و ۳۰ نفر در گروه کنترل به نسبت مساوی از بین کل افراد، به عنوان نمونه انتخاب شدند و پس از آن به عنوان پیش آزمون «معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس» و «معیار ارزشهای راکیچ» را تکمیل کردند و سپس بمدت ۳ ماه هفته ای یک جلسه از خدمات مشاوره ای فردی و گروهی بهره مند شدند که در چارچوب و الگوی از پیش تعیین شده توسط محقق به پرسنل مددکاری و مشاوره بازداشتگاه آموزش داده شد و سپس مقرر شد که این اطلاعات در اختیار زندانیان نیز قرار گیرد.

خدمات مشاوره ای بمنزله متغیر مستقل این طرح تجربی بود و گروه کنترل از آن برخوردار نمی شدند و پس از پایان ۳ ماه مجدداً به صورت گروهی توسط آزمون پرینس و راکیچ ارزیابی شدند. نتایج حاکی از آن بود که میانگین تفاوتهای پیش آزمون و انحراف استاندارد مربوطه و میانگین تفاوتهای پس آزمون و انحراف استاندارد آن در گروههای آزمایشی بنحو چشمگیری از گروه کنترل بالاتر است. این امر تأئید کننده این مطلب است که ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر نظام ارزشی زنان بزهکار (سارق، معتاد، منحرفین جنسی) تأثیر داشته و نتایج آن با گروه کنترل تفاوت معنی داری را نشان می دهد.

همچنین یافته های پژوهشی نشانگر این است بدون مدنظر گرفتن تفاوتهای پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری بین گروهها وجود ندارد. در مجموع یافته های پژوهش چشم انداز جدیدی در زمینه بکارگیری اقدامات خاص در برنامه های بازپروری جوانان بزهکار و همچنین تدبیر برنامه هایی را برای جلوگیری از جوانان نوید می دهد.

فهرست :

فصل اول

مقدمه

هدفهای پژوهش

سؤالهای پژوهش

فرضیه های پژوهش

اهمیت پژوهش

تعریف مفاهیم اساسی پژوهش

الف) مفهوم تحول

ب) نظام ارزشها

ج) نظام

د) ارزشها (در علم اقتصاد، فلسفه، دین، جامعه شناسی)

هـ) سرقت

و) انحراف جنسی

ط) اعتیاد

 

فصل دوم :

الف) سوابق نظری و پژوهشی

– حوزه های توجه به بررسی ارزشها

۱) بررسی ارزشها در رابطه با متغیرهای دیگر

۲) ارزشها و توانایی های شناختی

۳) رشد ارزشها در طول عمر

–         سنجش ارزشها

مشاهده منظم

مصاحبه شخصی

پرسشنامه

۱) آلپورت ورنون لیندزی

۲) معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس

۳) بررسی انتخاب

۴) ارزشهای شخصی

۵) ارزشهای کار

۶) ارزشهای راکیچ

– کسب نظام ارزشی و عاملهای آن

–         عوامل کسب نظام ارزشها

گروه اول :

الف) اجتماعی

ب) اقتصادی اجتماعی

ج) آموزشی

د ) جنسیت

هـ) دین

و) شغل

ط) نژاد

گروه دوم :

الف) تحلیل روانی

ب) نظریه فراگیری

ج ) رشد شناختی

–         نمودهای تحول ارزشها از کودکی تا بلوغ

تحول نظام ارزشها در کودکی

تحول نظام ارزشها در نوجوانی

–         چارچوب نظری تفسیر رشد ارزشها

الف) دیدگاه رسچر

ب) دیدگاه مزلو

ج) دیدگاه وودروف

د) دیدگاه فروید – یونگ

هـ) دیدگاه کلبرگ – پیاژه

ط) دیدگاه نیوکمپ – آیزنگ

ز) دیدگاه راکیچ

ع) دیدگاه ویلیامز

–         کارکردهای رشد ارزشها

الف) انگیزشی

ب) توافقی

ج) دفاع از خود

–         نقش ارزشها در روند هدایت و رواندرمانی

نقش مشاوره در زمینه ارزشها

–         نقش ارزشها در بهداشت

الف) روان درمانی

ب ) پیشگیری

–         دیدگاههای تغییر ارزشها

فرضیه ناهماهنگی شناختی

فرضیه های رفتاری

فرضیه شناختی – رفتاری

فرضیه تحلیل روانی

فرضیه نسبت دادن

فرضیه تقابل (جذب)

فرضیه درمان بی رهنمود

فرضیه همخوانی

فرضیه تحلیل منطقی

فرضیه درمان عقلانی

فرضیه بازی نقش هیجانی

فرضیه انگیزه پیشرفت

تغییر ارزشها از راه ارتباط جمعی

درام اجتماعی برای کودکان

روش توضیح ارزشها

روش گوش دادن به قصه

روش تربیتی

فصل سوم : روش پژوهشی

آزمودنیها

ابزار پژوهشی

۱- معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس

۲- معیار ارزشهای راکیچ

(چگونگی کاربرد خدمات مشاوره ای)

۱- توضیح ارزشها و تأثیر آن در تغییر ارزشها

۲- تأثیر مشاوره و راهنمایی بر تغییر ارزشها

۳- آموزش مهارتهای مقابله با استرس محیطی

–         مرحله اول

الف) با تغییر دیدگاه مشکلات خود را آسان کنید.

ب) نظام حمایتی کارآمدی بوجود آورید

–         مرحله دوم

الف) روش مهار فشار روانی

ب) تمرین آرمیدگی

ج) تمرین کنترل نگرانی و سخن گفتن سازنده با خود

۴- مهارتهای ارتباطی

الف) مهارتهای گوش دادن

ب) مهارتهای بدنی

پ) خود افشاگری

ت) بازتاباندن

ث) مورد پذیرش قرار دادن

ج) روش صفحه خط افتاده

چ) رسیدگی به خواست زندانیان

فصل چهارم :

تجزیه و تحلیل آماری

فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری

محدودیتهای تحقیق

پیشنهادات تحقیق

فهرست منابع فارسی و انگلیسی

پیوستها

چگونه در زمینه آموزش و تدریس خصوصی دروس دانشگاهی فعالیت داشته باشیم؟

تاریخ : ۱۸ بهمن ۱۳۹۶

در این بخش در رابطه با نحوه فعالیت در زمینه آموزش و تدریس خصوصی دروس دانشگاهی و کسب درآمد از آن توضیحاتی ارائه می گردد. دروس دانشگاهی برای فعالیت در زمینه تدریس خصوصی جزو موارد پرمتقاضی است و اگر در این زمینه عملکرد خوبی داشته باشید به راحتی می توانید درامد بالایی کسب کنید. در گوگل وقتی عبارت تدریس خصوصی را جستجو می کنید یکی از پیشنهادهایی که به شما داده می شود تدریس خصوصی دروس دانشگاهی است و این نشان می دهد که تقاضا برای کلاسهای خصوصی در مقطع دانشگاه بالا می باشد.

در مقطع دانشگاهی تعدادی از دروس متقاضیان بالایی برای تدریس خصوصی دارند که از ان جمله می توان به دروس تخصصی رشته های فنی مهندسی (مهندسی برق، مکانیک، عمران، معماری، کامپیوتر، صنایع و ….)، دروس رشته های علوم پایه، ریاضیات و فیزیک دانشگاهی خصوصی دروس ریاضی عمومی ۲ و فیزیک عمومی ۲، معادلات دیفرانسیل، ریاضی مهندسی و … اشاره کرد. اگر خودتان در یکی از رشته های فنی مهندسی و یا علوم پایه فعالیت کرده باشید می توانید در زمینه تدریس دروس تخصصی رشته خودتان و یا آموزش و تدریس خصوصی ریاضیات و فیزیک دانشگاهی و حتی متوسطه فعالیت داشته باشید و درآمد خوبی بدست آورید.

برای فعالیت در زمینه تدریس دروس دانشگاهی و فعالیت به عنوان استاد تدریس خصوصی دانشگاه در مرحله اول باید دروسی که تدریس می کنید را مشخص نمائید. به عنوان مثال اگر رشته تحصیلی خودتان مهندسی مکانیک بوده است می توانید دروسی مانند استاتیک، مقاومت مصالح، دینامیک، ترمودینامیک، مکانیک سیالات و … را تدریس کنید. تدریس خصوصی ریاضی دانشگاه و فیزیک دانشگاهی هم مواردی است که می توانید برای فعالیت در این زمینه ها انتخاب نمائید. اینکه کدامیک از دروس ذکر شده را انتخاب کنید به علاقه خودتان بستگی دارد. دو معیار برای انتخاب درس در نظر بگیرید. در مرحله اول خود شما باید از آن درس خوشتان بیاید و به آن علاقه داشته باشید و در مرحله بعد درس باید برای آموزش و تدریس خصوصی پرمتقاضی باشد. بعد از آنکه دروس تدریسی خودتان را انتخاب کردید باید تسلط خودتان را بر آن دروس افزایش دهید و تلاش کنید به صورت کامل آماده باشید. در کار تدریس خصوصی خصوصا در جلسه اول کلاس مسلط بودن بر درس بسیار مهم است تا بتوانید شاگردهای خودتان را حفظ کنید و کلاسها ادامه پیدا کند.

برای فعالیت در زمینه آموزش و تدریس خصوصی دروس دانشگاهی، دروس تخصصی رشته های مختلف دانشگاهی، تدریس خصوصی زبان انگلیسی عمومی و تخصصی دانشگاه (به عنوان استاد زبان انگلیسی)، ریاضی و فیزیک و …. در ادامه باید سراغ این بروید که چگونه شاگرد جذب کنید. روشهای مختلفی برای جذب شاگرد وجود دارد. می توانید با آموزشگاههای تدریس خصوصی در تماس باشید، از طریق رزونامه و تراکت تبلیغ کنیدو یا برای خودتان سایت و وبلاگ بزنید. در هر صورت، بهترین روشی که برای جذب شاگرد وجود دارد این است که در اینترنت و در سایتهای تبلیغاتی که به صورت تخصصی در زمینه آگهی تدریس خصوصی فعالیت دارند (مانند سایت تدریس خصوصی ایران مدرس) تبلیغ تدریس خودتان را ثبت نمائید. برای مشاهده لیست مدرسینی که در ایران مدرس آگهی خودشان را برای جذب شاگرد ثبت نموده اند بر روی عبارت معلمان تدریس خصوصی کلیک کنید. ایران مدرس برای عبارتهایی مانند تدریس خصوصی دروس دانشگاهی، تدریس خصوصی ریاضی دانشگاه، تدریس خصوصی ریاضی مهندسی، تدریس خصوصی استاتیک و … در نتایج جستجوی گوگل در صفحه اول و در جایگاه ۱ تا ۳ قرار دارد. بنابراین، با ثبت آگهی تدریس در این وب سایت متقاضیان تدریس خصوصی به راحتی به سمت تبلیغ شما هدایت شده و به راحتی می توانید شاگرد جذب کنید.

برای موفقیت در تدریس دروس دانشگاهی و کسب درآمد بالا به عنوان یک استاد و معلم تدریس خصوصی علاوه بر اینکه در زمینه جذب شاگرد سعی می کنید موفق عمل کنید باید در زمینه حفظ شاگردهای خودتان هم عملکرد خوبی داشته باشید. تلاش کنید شاگردهای شما بهترین نتیجه ممکن را بگیرند. در مقطع دانشگاه بسیاری از دروس پیش نیاز دروس دیگر هستند و در نتیجه ممکن است لازم باشد وقتی مبحثی را تدریس می کنید مباحث قبلی مرتبط با آن را هم ارائه نمائید. به هر حال باید تلاش کنید با پرسیدن سوال حین تدریس و انجام ارزیابی های مداوم وضعیت هر کدام از شاگردهای خودتان را بررسی نموده و نحوه ارائه مطالب و نحوه تدریس خودتان را به گونه ای تنظیم کنید که برای ایشان مفید باشد. دانشجویانی که در کلاسهای خصوصی شرکت می کنند معمولا اشکالات زیادی دارند و در ضمن خیلی به درس خواندن و مطالعه درس عادت ندارند. در کلاسهای خصوصی علاوه بر اینکه سعی می کنید تدریس با کیفیتی داشته باشید باید تلاش کنید شاگردهای خودتان را با ارائه تمرین و جدیت در خواستن حل آنها و همچنین با ارائه مشاوره و راهنمایی در زمینه نحوه مطالعه دروس و برنامه ریزی به سمت درس خواندن و موفقیت در درس و تحصیل هدایت کنید. رمز موفقیت در کار تدریس در مقطع دانشگاه و تمامی مقاطع دیگر این است که شاگردهای شما نتیجه مورد نظر خودشان را بگیرند و ترمهای بعد برای درسهای دیگرشان هم با شما تماس بگیرند.

 

دانلود مقاله چک، سفته و ظهر نویسی

تاریخ : ۱۷ بهمن ۱۳۹۶

چک، سفته و ظهر نویسی

عنوان مقاله  :  چک ، سفته و ظهر نویسی

قالب بندی :  Word , PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  بر اساس قانون تجارت چک نوشتهای است که به موجب آن صادر کننده می تواند تمام یا قسمتی از پول خود را که در نزد بانک دارد باز پس گیرد یا به شخص دیگری واگذار نماید .ذر این فرایند سه نفر حضور دارند صادر کننده ، دارنده چک و پرداخت کننده که هر یک وظایف خاص خود را دارند .

شخصی که چک را صادر میکند بایستی در تاریخی که در چک ذکر میکند به همان اندازه در بانک وجه نقد یا اعتبار داشته باشد .

– صادر کننده در زمان مندرج چک نباید ،تمام یا قسمتی از وجه را ازبانک خارج نماید یا دستور پرداخت نکردن چک را صادر کند .

– در صورت عدم مطابقت امضاء ،قلم خوردگی و مسائلی از این قبیل ،بانک از پرداخت پول خوداری می کند .

در این جا یک سوال مطرح میشود و آن اینکه اگر صادر کننده بعد از صدور متوجه شود که چک از طریق کلاهبرداری یا سرقت از او گرفته شده یا آن را گم کرده چگونه می تواند از حقوق خود دفاع کند .

– صادر کننده می تواند دستور عدم پرداخت وجه را به بانک بدهد و بایستی به صورت کتبی علت دستور عدم پرداخت را بیان کند .

شخصی است که برای اولین بار چک را به بانک ارائه می کند .از این جهت بانک موظف است هر کس برای اولین بار چک را به بانک می آورد هویت کامل و دقیق او را با ذکر تاریخ در پشت چک درج کند .

فهرست :

چک

صادر کننده چک

دارنده چک

مسائلی که دارنده چک در شکایت باید رعایت کند

پرداخت کننده چک

اصتلاح های موجود در مباحث چک

بخش‌های یک چک

چک های بانکی

ضوابط

نحوه صدور چک بانکی

پرداخت وجه چکهای بانکی عهده بانک صنعت و معدن

پرداخت وجه چکهای بانکی بین بانکها

چک الکترونیکى چیست ؟

سفته

سفته سندی معتبر اما ناشناخته

مندرجات سفته

سفته بدون نام

پشت نویسی سفته

سقف سفته

ماهیت حقوقی سفته

تکالیف دارنده سفته

راههای وصول وجه سفته

تاملی در نظام حقوقی سفته

ظهر نویسی مقررات و انواع آن

انواع ظهر نویسی

تعریف و مفهوم ظهر نویسی

آثار و احکام ظهر نویسی

منابع

دانلود مقاله راهبرد و مدیریت منابع انسانی

تاریخ : ۹ بهمن ۱۳۹۶

 

عنوان مقاله  :  راهبرد و مدیریت منابع انسانی

قالب بندی :  Word , PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  دلیل اینکه فقط معدودی از سازمانها دست به تدوین راهبردهای منابع انسانی زده اند ، چیست ؟ چرا شرکتهایی که در تدوین راهبردهای خود در سطوح بنگاه ، واحد کسب و کار و وظیفه سرمشق و پیشتاز بوده اند ، در تدوین راهبردهای مدیریت بر کارکنان خود اینگونه کند عمل می کنند ؟‌

این گونه نیست که منایع انسانی به خاطر بیش از حد غیر راهبردی بودن سزاوار داشتن هیچ راهبردی نباشد بلکه بر عکس ، تمام شواهد حاکی از آن است که مدیران ارشد هر روز بیش از روز قبل بر اهمیت مسایل انسانی به عنوان مهمترین مسأله رویاروی سازمانها واقف می شوند . تغییر اصطلاح “ پرسنل “‌به “ منابع انسانی “ بیانگر این مسأله ایت . نکته اصلی این تناقص آن است که نظام تفکر مدیریت منابع انسانی بر این محور استوار است که مسؤلیت انتخاب ، ایجاد انگیزه و بهسازی کارکنان بر عهده مدیران واحدها است و واحد اداری صرفاً مسؤولیت ارائه مشاوره تخصصی و خدمات را عهده دار است و در دیگر تصمیمات نقشی ایفا نمی کند .

استنتاج غیر منتظره و حتی گرمراه کننده این است که گفته می شود به خاطر انتشار بیش از حد توجه بر مدیریت منابع انسانی ، احتمالاً این پیشرفت ، کار سازمانها را در تدوین راهبردهای مدیریتی کارکنانشان سخت تر کرده باشد .  اجازه بدهید موضوع بحث این فصل را با دو عبارت درباره راهبرد منابع انسانی معرفی کنیم :  راهبرد منابع انسانی درباره تصمیماتی است که بر بکارگیری و بهسازی کارکنان و بر روابط موجود بین مدیریت و افراد تحت سرپرستی آنها تأثیر عمده و دیرپاس می‌گذارند .این راهبردد بیان کنند تمایلات بنگاه درباره چگونگی مدیریت آن بر منابع انسانی است .مایلاتی که اساس طرحها ، پیشرفتها و برنامه های مدیریت تحول را تشکیل می دهند .

مقدمه در صدد تحقق سه هدف زیر است : تحلیل بستر یا محیط داخلی و خارجی در حال تحولی که جنبه های بر شمرده مدیریت منابه انسانی در دوران آن روی می دهند.

فهرست :

مقدمه

بستر مدیریت منابع انسانی

محیط خارجی

محیط داخلی

مدیریت منابع انسانی

موضوعات مهم زیربنایی

تلفیق راهبردی

یک رویکرد منسجم

مدیریت تحول

انعطاف‌پذیری

ارزشها

الزام و تعهد

راهبرد کسب و کار و ماهیت آن

عناصر اصلی راهبرد منابع انسانی

تدوین راهبرد منابع انسانی

سازماندهی و مدیریت تدوین راهبرد منابع انسانی