عنوان مقاله : آموزش، تحول و توسعه منابع انسانی بر مبنای آموزه های اسلامی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : امروزه یکی از مشکلات اساسی، که مدیران کسب و کارها و نظام اداری کشور را با چالش مواجه کرده، نبود توجه کافی به اجرای دقیق اصول و موازین و ارزش ها و آموزش و توسعه اقتباس شده از مبانی شرع مقدّس و آموزه های اسلامی در مدیریت منابع انسانی است. دین اسلام برای همه امور زندگی انسان، از جمله مدیریت، دارای برنامه بوده و بیان کننده تمام نیازها برای رشد، بالندگی و تکامل انسان است.
ضرورت و هدف ؛ یکی از موهبتهای خداوند متعال بر انسان علاوه بر اعطای نعمت ادراک حسی و تفکر این است که به او نوعی استعداد فطری برای یادگیری وکسب معارف و علوم و مهارتها وصنایع مختلف، عطا کرده است که مایۀ افزایش توان انسان در تحمل باز مسئولیت زندگی در این جهان و در نتیجه سبب عمران و آبادانی آن می شود و به او امکان می دهد که تواناییها و مهارتهای خویش را افزایش دهد تا به آنچه که خداوند بنا به خواست خود برایش تضمین کرده است به مراحل از رشد وکمال انسانی برسد.
روش تحقیق؛ براین اساس، پژوهش حاضر با روش توصیفی و کتابخانه ای و هدف بررسی و توصیف مدیریت منابع انسانی از منظر آموزه های اسلامی انجام شده است. نتایج تحقیق؛ یافته های پژوهش مؤید آن است که اگر جهان بینی و رویکرد ما نسبت به مدیریت و مدیریت منابع انسانی بر اساس جهان بینی اسلامی و قرآنی باشد، تحوّلی عظیم در دانش مدیریت، به طور اعم و مدیریت منابع انسانی، به طور اخص پدید خواهد آمد.
عنوان کتاب : آموزش طراحی سایت از ۰ تا ۱۰۰
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : در آغاز، وب سایتها با کُدهای ساده HTML نوشته میشدند، گونهای از زبان نشانهگذاری که ساختار سادهای به وب گاهها میداد، شامل سرتیتر و پاراگراف، و توانایی پیوند دادن به آدرسهای دیگر از طریق ابرپیوند. در مقایسه با روشهای دیگر، این راه تازه و متفاوتی بود که کاربران به سادگی میتوانستند با یک مرورگر، صفحههای پیوند خورده را باز کنند. با پیشرفت وب و هنر طراحی آن، زبان کُدنویسی اش، اَبَرمتن یا اچ تی امال، پیچیدهتر و پرانعطاف تر شد. ابزاری مانند جدولها که بیشتر برای نمایش نمودارهای دادهای بودند، بزودی مورد استفاده نادرست، برای چیدمانهای پنهان در صفحههای وب قرار گرفتند. با پیدایش الگوهای آبشاری وب یا «CSS»، روش نادرست طراحی با جدولهای پنهان در صفحه از گردونه خارج، و به جای آن استفاده مناسب از زبان کمکی «CSS» جایگزین شد.
عنوان کتاب : قواعد املای انگلیسی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : املای زبان انگلیسی موضوع چالشبرانگیزی است. حتی بسیاری میگویند که املای انگلیسی غیرقابل پیشبینی است؛ به این معنی که از روی املای کلمه نمیتوان تلفظ آن را حدس زد و برعکس. برخی از مربیان روی اولویتهای استفاده از نوع قواعد املایی تأکید خاصی دارند (به عنوان مثال، املای به سبک کانادایی را بر املای به سبک آمریکایی ترجیح میدهند)، در حالی که برخی دیگر از مربیان هرگونه املای استاندارد را میپذیرند. اغلب فرهنگهای لغت املای استاندارد لغات مختلف را مشخص میکنند، اما فرهنگهای لغت کانادایی املای به سبک کانادایی را بر املاهای دیگر ترجیح میدهند. یک فرهنگ لغت انگلیسی طراحیشده برای زبان آموزان انگلیسی، مانند دیکشنری معاصر انگلیسی یا دیکشنری پیشرفته آکسفورد، میتواند برای اشخاص و گویندگان غیربومی بسیار مفید باشد. این دیکشنریها اطلاعات بیشتری ارائه میدهند و اغلب مثالهای بیشتری از کلمات در زمینه کمک به دانش آموزان برای انتخاب و استفاده مناسب از کلمات در جملات با موضوعات مختلف پیشنهاد میدهند.
عنوان پروژه : سیستم انبارداری
قالب بندی : PDF , Word
قیمت : رایگان
شرح مختصر : هدف از تشکیل و ایجاد انبارها، چه در سازمانهای دولتی و چه در بخش خصوصی، تأمین ونگهداری کالاهای مورد نیاز سازمان است و انبارداری به کلیه فعالیتهای مربوط به تهیه و نگهداری وسپس تحویل مواد و اقلام مورد نیاز سازمان در زمان مناسب، اطلاق میشود. وظایف انبارها در سازمان را میتوان در سه بخش زیر خلاصه کرد:
الف) برنامهریزی و مراقبت جهت حفظ مقدار موجودی هر یک از اقلام کالاهای مورد نیازسازمان در حد مطلوب خود.
ب) همکاری و مساعدت در خرید و تأمین و تهیه کالاها و کنترل و دریافت کالاهایخریداری شده.
ج) نگهداری کالا در انبار به نحو صحیح و تسریع در امر تحویل با رعایت مقررات ودستورالعملهای سازمان.
انبارها را از دو جهت میتوان مورد بررسی قرارداد، یکی از لحاظ فیزیکی نظیر محل انبار، نوعقفسهبندیها، محل کالاها در انبار، نور، ایمنی و وسایل حفاظت کالاها و وسایل حمل و نقل و… ودیگری سیستم اطلاعات انبار که به طرح و گردش فرمها بنحوی که اطلاعات به بخشهای مختلفسازمان، به موقع و به مقدار لازم برسد و به کنترلهای لازم در رابطه با کالاها میپردازد.
منظور از سیستم اطلاعاتی انبار، ایجاد روشی نظاممند و منطقی برای اجرای عملیات مربوط بهکالاهای موجود در انبار و همچنین اعمال کنترلهای لازم روی مراحل مختلف این عملیات میباشد.
انبار بنا به نیاز همه بخشها، عموماً با تمام واحدها و کارکنان آن در تماس و رابطه است. این رابطه وتماس چه در مورد تحویل دادن و گرفتن اجناس و چه در مورد نگهداری حسابها و مبادله اسناد و مدارکآنها، باید بر ضوابط مستدل و مجاز و رسمی مبتنی باشد نه مناسبات شخصی و دوستانه چرا که اینگونهروابط، موجبات کندی کار و بروز اشتباهات را فراهم میسازد. بدیهی است در روابط متقابل، رفتارهایدوستانه صرفنظر از دستورالعملها، سبب تسریع کارها خواهد بود ولی نباید باعث ابهام در حسابها ومدارک و اسناد باشد.
در طراحی سیستم اطلاعات انبار بایستی توجه نمود که آیا از قبل سیستمی وجود دارد یا خیر، درصورت وجود سیستم، شناخت سیستم و نقاط قوت و ضعف آن جزو مقدماتیترین فعالیتها محسوب میشود.
عنوان مقاله : کاربرد انرژی های نوین و تجدید پذیر
قالب بندی : PDF , Word
قیمت : رایگان
شرح مختصر : انرژی نو یا انرژی جایگزین به آن دسته از انرژیها گفته میشود که برای تولیدشان از منابع بدون کربن استفاده میگردد؛ مانند انرژی خورشیدی، انرژی بادی، انرژی دریایی، زمین گرمایی، نیروگاههای آبی و کربن خنثی مانند زیست توده. از هیدروژن نیز که در پیلهای هیدروژنی قادر به ذخیره انرژی است، به عنوان انرژی نو نام برده میشود.
این نوع انرژیها معایب سوختهای فسیلی مانند افزایش غلظت دیاکسیدکربن و در نتیجه افزایش دمای کره زمین و تغییرات آب و هوایی وآلودگی زیستمحیطی را ندارد علاوه بر این منابع تولید آنها تمام ناشدنی و نامحدود است. ماهیت آنچه که یک منبع انرژی را در دسته انرژیهای جایگزین قرار میدهد در طول زمان تغییر کردهاست. امروزه به علت تنوع منابع انرژی و اهداف مختلفی که حامیان هریک از این انرژیها دنبال میکنند، تعریف بسیاری از انواع انرژی به عنوان انرژی جایگزین محل مجادله است.
توسعه این نوع از انرژیها با توجه به عوامل مختلف بهویژه هزینه اولیه و قیمت تمام شده بالا و نبود سیاستهای حمایتی، با مشکلاتی مواجهاست. مثلا برزیل یکی از کشورهایی است که پروژههای بزرگی برای استفاده از انرژیهای نو (انرژیهای تجدیدپذیر) انجام میدهد. ۱۸٪ از کل مصرف سوخت اتومبیلهای برزیل از طریق سوخت اتانولی که از ساقهٔ نیشکر بهدست میآید تأمین میشود. سوخت اتانول بهصورت گسترده در ایالات متحده مورد استفاده قرار میگیرد.
دانشمندان سوئیسی پس از هفت سال تلاش در نهایت در سال ۲۰۱۰ موفق به ساخت هواپیمایی شدند که سوخت آن از انرژی خورشیدی تأمین می شد. این هواپیما توانایی پرواز در ارتفاع ۴۰۰۰ پایی را به مدت بیش از ۲۴ ساعت و به طور مداوم به کمک انرژی خورشیدی داشت. با وجود اینکه پنل های خورشیدی تاکنون جایگاه خود را در میان وسائل نقلیه پیدا نکرده اند، این هواپیمای خورشیدی که دارای ۱۲ هزار سلول خورشیدی بود، به این پرنده کوچک کمک کرد تا حتی پس از غروب خورشید نیز توانایی پرواز داشته باشد. بار دیگر در سال ۲۰۱۳، با تجهیز کردن ۱۷ هزار سلول خورشیدی، نسخه شماره ۲ این هواپیما از فرودگاه ابوظبی به پرواز درآمد. دانشمندان قصد دارند با استفاده از سلول های خورشیدی برای تأمین انرژی چهار موتور الکتریکی این هواپیما که با باتری های لیتیومی شارژ می شوند، آن را یک دورکامل دوردنیابه پروازدرآورند.
فهرست :
آبگرمکن های خورشیدی
گرمایش و سرمایش ساختمان ها توسط انرژی خورشیدی
آب شیرین کن خورشیدی
انرژی باد
انرژی زمین گرمایی
توضیحات : این کتاب الکترونیکی؛ لیست کاملی از لغت های ضروری و مهم برای داوطلبان شرکت در آزمون اس ای تی SAT می باشد که مطالعه آن برای تمام دانش آموزان و دانشجویان علاقمند برای تحصیل در خارج از ایران، بسیار ضروری و کاربردی می باشد. کتاب های زیادی برای یادگیری واژگان آزمون SAT در بازار موجود می باشد و هر کدام لغاتی را برای متقاضی شرکت در آزمون SAT مهم و پرکاربرد دانسته اند. حال برای راحتی شما، و بدلیل اینکه در این کتاب ها لغات مشترکی وجود دارد، لذا ما تمام این کتاب ها را بررسی کرده ایم و تمام لغاتی را که در آن ها وجود داشته است را یکجا به همراه معنی انگلیسی و فارسی آن برای شما آورده ایم.
عنوان مقاله : ارزشیابی در آموزش و پرورش
قالب بندی : PDF , Word
قیمت : رایگان
شرح مختصر : پرورش خود توانسته اند پله های ترقی و توسعه همه جانبه را به پیمایند.در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارند .مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد .آموزش را می توان به عنوان فرایند کنش متقابل معلم و دانش آموز تعریف کرد که به موجب آن تجارب مناسب یادگیری برای رسیدن دانش آموزان به هدف های آموزش و پرورش فراهم می شود . در آموزش و پرورش سنتی ارزشیلبی به عنوان آخرین حاقه های فرایند یاددهی ،یادگیری تلقی می شود که در پایان دوره آموزشی برای جدا کردن دانش آموزان با توانایی یادگیری متفاوت به کار می رفت . امروزه ارزشیابی را بخش جدایی ناپذیر فرایند یاددهی – یادگیری می داند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگا نتگ با آن ، به گونه ای مستمر انجام می گیرد و به جای تاکید بر طبقه بندی دانش آموزان و مقایسه آنان با یکدیگر ، هدایت یادگیری آنان را مرکز توجه خود قرار می دهد.
فهرست :
مقدمه
تعریف ارزشیابی
انواع ارزشیابی
ارزشیابی پایانی
ارزشیابی تکوینی یا مستمر
استافل بیم
ارزشیابی زمینه
ارزشیابی درونداد
ارزشیابی فر آیند
ارزشیابی برونداد
ارزشیابی آغازین
ارزشیابی تشخیصی
ارزشیابی تراکمی یا پایانی
روایی
هدف ارزشیابی تکوینی یا مستمر
نظام نمره دادن در ارزشیابی مستمر