آزمون های زبان انگلیسی

توضیحات : یکی از پر چالش ترین بخش های آزمون های مختلف زبان انگلیسی بخصوص تافل و آیلتس، واژگان دشوار و فرار می باشد. دقیقا نقطه ای که طراحان آزمون های مختلف بر آن دست می گذارند. به این موضوع مهم دقت بفرمایید که هیچ لیست مشخصی از واژگان برای آزمون های تافل و ایلتس وجود ندارد. تنها برخی کلمات هستند که تکرار بیشتری دارند و بعضی از آنها مشکل تر هستند.  سعی کنید لغات را در متون انگلیسی یاد بگیرید زیرا بهترین روش یادگیری لغات زبان انگلیسی یادگیری لغات در متن های انگلیسی است. مورد دیگر ، تکرار خواندن لغات بعد از یادگیریست، سعی کنید حداقل ۲۴ ساعت بعد از یادگیری اولیه لغات آنها را مرور کنید. مرور بعدی خیلی بهتر است که ۳ روز بعد باشد و به همین ترتیب تکرار لغات را ادامه بدهید. هر چند وقت یک بار هم بهتر است برگردید به عقب و لغات یادگرفته شده قبلی را نیز مرور کنید

اطلاعات حسابداری

عنوان پایان نامه  :  بررسی ارتباط بین مالیات بر ارزش افزوده و ویژگی کیفی اطلاعات حسابداری

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  در این پژوهش رابطه بین مالیات بر ارزش افزوده و ویژگیهای کیفی اطلاعات حسابداری آزمون شد . برای این منظور ، ارتباط بین مالیات بر ارزش افزوده با  ویژگیهای مربوط بودن ( به موقع بودن ،قابلیت پیش بینی کنندگی، ارزش بازخورد ) ، قابل مقایسه بودن ( ثبات رویه ، یکنواختی) قابل اتکاء بودن ( بیطرفی ، بیان صادقانه، رجحان محتوا بر شکل ، کامل بودن ، احتیاط در اطلاعات حسابداری ) مور مطالعه قرار گرفت.

با توجه به ادبیات نظری و پژوهشهای انجام شده ، فرضیه های پژوهش جهت بررسی رابطه متغیر وابسته (مالیات بر ارزش افزوده) با متغیرهای مستقل مربوط بودن  ( به موقع بودن ،قابلیت پیش بینی کنندگی، ارزش بازخورد ) ، قابل مقایسه بودن ( ثبات رویه ، یکنواختی) قابل اتکاء بودن ( بیطرفی ، بیان صادقانه، رجحان محتوا بر شکل ، کامل بودن ، احتیاط در اطلاعات حسابداری ) تدوین شد و رابطه بین آنها آزمون شد . نتایج آزمون رابطه مالیات بر ارزش افزوده با هر یک از متغیرهای مستقل به صورت جداگانه حاکی از آنست که تمامی فرضیه های مطرح شده با ۹۵٪ اطمینان مورد تایید قرار گرفته اند.

امروزه دولتها به منظور تامین هزینه های روزافزون خود نیازمند کسب درآمدهای بیشتری می باشند دولتها جهت کسب درآمد روشهای مختلفی را به کار می گیرند از جمله تجارت ، تولید ، گردشگری و … اما آنچه که از دیر باز مورد استفاده حاکمان قرار می گرفته است مالیات می باشد . امروزه کشورهای پیشرفته دنیا به خوبی توانسته اند از این ابزار به خوبی استفاده کرده و درآمدهای خود را به نحو چشمگیری افزایش داده و موجبات پیشرفت هر چه بیشتر جوامع خود را فراهم نموده و آسایش بیشتری را برای شهروندان خود فراهم نماید .

یکی از شیوه های اخذ مالیات که در کشورهای پشرفته به صورت گسترده و روز افزون مورد استفاده قرار می گیرد مالیات بر ارزش افزوده است که درآمدهای کشورهای مجری مالیات بر ارزش افزوده را به میزان قابل ملاحظه ای افزایش داده است. این شیوه جدید مالیات ستانی دارای مزایای بسیار زیادی است و علت توجه زیاد کشورها به این شیوه اخذ مالیات همین امر می باشد.

حسابداری یک سیستم اطلاعاتی است . بدیهی است که یک سیستم حسابداری باید کلیه واقعیت های با اهمیت و مربوط در رابطه با رویدادها و فعالیت های واحد تجاری را در صورتهای مالی طبق ویژگیهای کیفی اطلاعات حسابداری ( ویژگیهای کیفی مربوط به محتوای اطلاعات که عبارتند از مربوط بودن و قابلیت اعتماد – ویژگیهای مربوط به ارائه اطلاعات که عباتند از قابلیت مقایسه و قابل فهم بودن) را بیان نماید.

صورتهای مالی باید به گونه ای تهیه و ارائه شود که از لحاظ اهداف گزارشگری مالی قابل فهم و آگاه کننده حتی الامکان کامل باشند به بیان دیگر صورتهای مالی به گونه ای باشد که از یک طرف امکان اتخاذ تصمیمات آگاهانه برای استفاده کنندگان را فراهم نموده و از طرف دیگر باعث گمراهی آنان نشود. مربوط بودن و قابلیت اعتماد و قابلیت مقایسه و قابل فهم بودن اصطلاحاتی است که در کتب و مقالات حسابداری برای توصیف ویژگیهای کیفی به کار می رود.

فهرست :

چکیده

مقدمه

فصل اول کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

فرضیه های تحقیق

اهداف تحقیق

اهمیت موضوع مالیات بر ارزش افزوده

حدود مطالعاتی

تعاریف  واژه های اساسی

فصل دوم مروری بر ادبیات تحقیق

گفتار اول مالیات بر ارزش افزوده

مقدمه

تعریف مالیات بر ارزش افزوده

مالیات بر ارزش افزوده چیست؟

تاریخچه مالیات بر ارزش افزوده

ویژگیهای  قانون مالیات بر ارزش افزوده در ایران

پایه مالیاتی چیست  ؟

روشهای محاسبه مالیات بر ارزش افزوده

انواع مالیات بر ارزش افزوده

مقایسه سه نوع مالیات بر ارزش افزوده

ساختار نرخ گذاری در مالیات بر ارزش افزوده

گفتار دوم ویژگیهای کیفی اطلاعات حسابداری

مقدمه

مربوط بودن

به موقع بودن اطلاعات

ارزش پیش بینی کنندگی و تاییدکنندگی

انتخاب خاصه

قابل اتکاء بودن

بیان صادقانه

رجحان محتوا بر شکل

بی طرفی

احتیاط

کامل بودن

خصوصیات کیفی مرتبط با ارائه اطلاعات

قابل مقایسه بودن

ثبات رویه

محدودیت های حاکم بر خصوصیات کیفی اطلاعات مالی

صورتهای مالی و رسیدگی

قابلیت اعتماد

ویژگیهای کیفی صورتهای مالی که می توان در مورد آنها  شواهد جمع آوری کرد

خصوصیات کیفی اطلاعات مالی مربوط به کشور انگلستان

گفتار سوم ارتباط بین مالیات بر ارزش افزوده و ویژگی کیفی اطلاعات حسابداری

گفتار چهارم سوابق تحقیقات تجربی

تحقیقات خارجی

تحقیقات داخلی

فصل سوم روش‌ اجرای تحقیق

مقدمه

پرسش تحقیق

روش تحقیق

مدل تحلیلی تحقیق

متغیرها ی تحقیق

جامعه آماری تحقیق

چگونگی گردآوری اطلاعات

ابزار اندازه گیری

روایی ( اعتبار ) پرسشنامه

پایایی

جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده‌ها

مقدمه‏

توصیف  جمعیت شناختی نمونه آماری

شاخص های توصیفی متغیرهای فرضیه های اصلی

شاخص های توصیفی متغیرهای فرضیه اصلی اول

شاخص های توصیفی متغیرهای فرضیه اصلی دوم

شاخص های توصیفی متغیرهای فرضیه اصلی سوم

آزمون فرضیه ها

فرضیه های فرعی

آزمون فرضیه فرعی اول

آزمون فرضیه فرعی دوم

آزمون فرضیه فرعی سوم

آزمون فرضیه فرعی چهارم

آزمون فرضیه فرعی پنجم

آزمون فرضیه فرعی ششم

آزمون فرضیه فرعی هفتم

آزمون فرضیه فرعی هشتم

آزمون فرضیه فرعی نهم

آزمون فرضیه فرعی دهم

فصل پنجم نتیجه‌گیری و پیشنهادات

مقدمه

نتایج حاصل از آزمون فرضیات

نتیجه آزمون فرضیه  اول

نتیجه آزمون فرضیه اصلی دوم

نتیجه آزمون فرضیه اصلی سوم

پیشنهادها

پیشنهادهایی مبتنی بر یافته های پژوهش

محدودیت های پژوهش

نتیجه گیری کلی پژوهش

پیوست ها

منابع و ماخذ

واژگان کلیدی زبان انگلیسی

عنوان کتاب  :  واژگان کلیدی زبان انگلیسی

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  این کتاب برای کلیه افراد به خصوص افرادی که نیاز به یک مرور سریع بر روی دامنه لغت هایشان دارند و همچنین برای زبان دانشجویان و زبان دانش آموزان کنکوری بسیار مفید است. این کتاب شامل بیش از ۲۰۰۰ واژه مهم و پرکاربرد انگلیسی به همراه معنی فارسی و توضیح انگلیسی میباشد. واژه ها بر اساس حروف الفبای انگلیسی و در ۱۲۴ صفحه مرتب شده اند. لغات حکمِ آجرهای ساختمان زبانی را دارند و نشان می‌دهند فرد تا چه حد تحصیل‌کرده، حرفه‌ای و اجتماعی است. در عین حال، خیلی از افراد با افزایشِ دانشِ لغوی خود مشکل دارند و نمی‌توانند با لغات جدید ارتباط برقرار کنند. مسئله درک لغات نیست، مسئله حفظ کردن و استفاده از آنها در زمان مناسب است. یکی از مهم‌ترین مهارت‌های زبان‌آموزی این است که دامنه لغات انگلیسی‌تان را مدام به‌روز کنید، مخصوصا وقتی که دارید به‌صورت حرفه‌ای آموزش زبان انگلیسی را دنبال می کنید. این نوشته را بخوانید تا ببینید که چگونه دایره لغات انگلیسی خود را افزایش دهیم.

خرید آنلاین

عنوان پایان نامه  :  تاثیر تجربه پیشین خرید، صرفه جویی زمان و هزینه بر تمایل به سمت خرید آنلاین

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :  :   در این تحقیق به تأثیر تجربه پیشین خرید، صرفه‌جویی زمان و هزینه بر تمایل به سمت خرید آنلاین پرداخته شده است. روش انجام تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی بوده که به شکل میدانی صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق شامل مشتریان هواپیمایی شرکت ماهان تشکیل دادند. تعداد نمونه‌ها ۱۵۰ نفر، بر اساس فرمول کوکران تعیین گردید. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه یئو و همکاران (۲۰۱۷) اقتباس‌ شده.

تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها، از آمار توصیفی نظیر میانگین، فراوانی، حداقل، حداکثر و انحراف استاندارد برای توصیف جامعه و در آمار استنباطی از تکنیک آماری کولموگروف برای تعیین نرمال بودن داده‌ها و از آزمون تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار لیزرل انجام پذیرفت. نتایج و تحلیل داده‌ها نشان داد که تجربه استفاده قبل از استفاده آنلاین بر نگرش به سمت دریافت خدمت آنلاین تأثیر دارد. گرایشات صرفه‌جویی در زمان بر نگرش به سمت دریافت خدمات آنلاین تأثیر دارد. گرایشات صرفه‌جویی در هزینه بر نگرش به سمت دریافت خدمات آنلاین تأثیر دارد. نگرش به سمت دریافت خدمات آنلاین بر تمایلات رفتاری به سمت دریافت خدمات آنلاین تأثیر دارد.

فهرست :

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسأله

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

هدف کلی

اهداف ویژه

مدل مفهومی تحقیق

فرضیه های تحقیق

قلمرو تحقیق

قلمرو موضوعی

قلمرو مکانی

قلمرو زمانی تحقیق

جامعه آماری

تعریف متغیرهای تحقیق

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

رفتار مصرف‌کننده

عوامل مؤثر بر شناسایی رفتار مصرف‌کننده

دیدگاههای مطالعاتی رفتار مصرف‌کننده

دیدگاه تصمیم گیری

دیدگاه تجربی

دیدگاه تأثیر رفتاری

قصددریافت خدمات

خدمات الکترونیکی و اهمیت آن در تصمیم دریافت خدمات آنلاین

صرفه‌جویی در زمان و هزینه

تجربه مشتری

اهمیت مدیریت تجربه مشتری

عوامل تعیین‌کننده تجربه مشتری

مزایای مدیریت تجربه مشتری

اجرای مدیریت تجربه مشتری

اندازه‌گیری مدیریت تجربه مشتری

شرکت هواپیمایی ماهان

پیشینه تحقیق

پیشینه داخلی تحقیق

پیشینه خارجی

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

قلمرو زمانی تحقیق

قلمرو موضوعی تحقیق

جامعه و نمونه آماری

تعیین حجم نمونه

ابزار جمع‌آوری داده‌ها

روش کتابخانه‌ای (بررسی مدارک و اسناد)

روش میدانی

مقیاس مورد استفاده در پرسشنامه

متغیرها

روایی و پایایی ابزار سنجش

اعتبار محتوا

پایایی

روش های تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیات

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

مقدمه

ویژگی جمعیت شناختی نمونه آماری

جنسیت

سن

تحصیلات

توصیف کمی متغیرهای پژوهش

توصیف کمی متغیر تجربه خرید قبل از آنلاین

توصیف کمی متغیر گرایش صرفه‌جویی در زمان

توصیف کمی متغیر گرایش صرفه‌جویی در هزینه

توصیف کمی متغیر تمایلات رفتاری سمت دریافت خدمات

بررسی نرمال بودن متغیرها

تحلیل عاملی تاییدی

نتایج تحلیل عاملی تائیدی پرسشنامه تحقیق

آزمون فرضیه های پژوهش

برازش مدل مفهومی

مدل سازی معادلات ساختاری

آزمون برازش الگوی مفهومی

نیکوئی برازش مدل

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

مقدمه

مروری بر فصلهای گذشته

نتیجه گیری حاصل از تحلیل نتایج تحقیق

نتیجه فرضیه اول

نتیجه فرضیه دوم

نتیجه فرضیه سوم

نتیجه فرضیه چهارم

پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده

محدودیت‌های تحقیق

منابع

پیوستها

چکیده لاتین

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول  سه دیدگاه در مورد تصمیم¬گیری منبع: (صالح¬اردستانی و همکاران، )

جدول  پیشینه تحقیق

جدول  ترکیب و منابع سئوالات پرسشنامه

جدول  مقیاس لیکرت

جدول ٣ ارزیابی خبره

جدول  مقادیر آلفای کرونباخ به‌منظور پایایی آزمون

جدول  توزیع فراوانی افراد پاسخ‌دهنده از نظر جنسیت

جدول  توزیع فراوانی افراد پاسخ‌دهنده از نظر سن

جدول  توزیع فراوانی افراد پاسخ‌دهنده از نظر تحصیلات

جدول  مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر تجربه خرید قبل از آنلاین

جدول  مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر گرایش صرفه‌جویی در زمان

جدول  مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر گرایش صرفه‌جویی در هزینه

جدول  مقادیر شاخص‌های توصیفی در خصوص متغیر تمایلات رفتاری سمت دریات خدمات

جدول آزمون کولموگوروف اسمیرنوف یک نمونه‌ای برای متغیر¬های پژوهش

جدول آزمون KMO و بارتلت برای سؤالات پرسشنامه

جدول  شاخص‌های برازش مدل اندازه‌گیری پرسشنامه تحقیق

جدول   شاخص¬های برازش مدل ساختاری

جدول   نتایج حاصل از ارزیابی مدل ساختاری

فهرست نمودارها

عنوان صفحه

نمودار  مدل مفهومی تحقیق( یئو و همکاران، )

نمودار  تمایلات رفتاری به سمت دریافت خرید (یئو و و همکاران )

نمودار  وضعیت افراد پاسخ‌دهنده از نظر جنسیت

نمودار  وضعیت افراد پاسخ‌دهنده از نظر سن

نمودار  وضعیت افراد پاسخ‌دهنده از نظر میزان تحصیلات

فهرست شکلها

عنوان صفحه

شکل  چرخه تحلیل مصرف¬کننده (پیتر و پائول، )

شکل  بار عاملی استاندارد تحلیل عاملی پرسشنامه تحقیق

شکل  آماره معناداری تحلیل عاملی پرسشنامه تحقیق

شکل  ضرایب مسیر استاندارد مدل ساختاری پژوهش

شکل  اعداد معنی¬داری مدل ساختاری پژوهش

خلاقیت دانش آموزان

عنوان پایان نامه  :  بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر :    هدف اساسی از انتخاب موضوع و انجام تحقیق در زمینه خلاقیت دانش آموزان و نگرشهای فرزند پروری والدین ، دستیابی به نتایجی است که احتمالا حاکی از ارتباط برخی از عوامل بین آنهاست . فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از ” بین نگرشهای فرزند پروری والدین و رشد خلاقیت دانش آموزان رابطه وجود دارد “. در فرضیه های فرعی ، بررسی رابطه خلاقیت با جنسیت ، پایه های تحصیلی ، متغییرهای دموگرافیک و… مد نظر بوده است .  برای انجام پژوهش از روش توصیفی ( پیمایشی ) استفاده شده است.

نوع نگرش فرزند پروری والدین به عنوان متغییر مستقل و میزان خلاقیت دانش آموزان به عنوان متغییر وابسته در نظر گرفته شده است . به منظور آزمون فرضیه های تحقیق ، اطلاعات مورد نیاز از طریق اجرای دو پرسشنامه به شرح زیر جمع آوری شده است.

۱- آزمون زمینه یابی مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت

۲-  پرسشنامه زمینه یابی ارزشیابی نگرش والدین

اجرای هر دو پرسشنامه به روش سرشماری انجام گرفته است . جامعه و نمونه آماری را ۲۰۹ نفر پسر و ۲۱۸ دختر   ( جمعا ۴۲۷ نفر ) و والدین آنها تشکیل داده است. تجزیه و تحلیل نتایج  و داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مثل فراوانی ، میانگین ، ضریب همبستگی پیرسون ، انحراف معیار ، آزمونt  ، تحلیل واریانس و… به وسیله بسته نرم افزار آماری SPSS13  صورت گرفته است . نتایج تحقیق حاکی است ۶/۱۱ % دانش آموزان خلاقیت بسیار زیاد ، ۲/۴۲ % خلاقیت زیاد ، ۷/۲۸ % خلاقیت کم و ۵/۱۷% خلاقیت بسیار کم  از خود نشان دادند که ۸/۵۳% بالاتر از حد متوسط و ۲/۴۶% نیز پائین تر از حد متوسط می باشد .

اکثریت والدین (۵/۹۲% ) نیز نگرش حد متوسطی به رشد خلاقیت فرزندان دارند. از نظر شیوه های فرزند پروری و میزان خلاقیت دانش آموزان رابطه آماری معنی داری بدست نیامده است (۲۰% r= ) . یعنی والدین دیدگاههای تربیتی روشن و جهت داری که بتواند رشد قوه ابتکار و نوآوری کودکان را پشتیبانی و حمایت کند نداشته و در تربیت فرزندان گرایشات شدیدا محافظه کارانه ای دارند که احتمالا می تواند دلیلی بر تقدم و اهمیت موفقیت تحصیلی بر رشد خلاقیت باشد . ارتباط برخی از عوامل تشکیل دهنده خلاقیت با نگرشهای والدین ، جنسیت دانش آموزان ، تحصیلات  و شغل والدین ، وضیت رفاهی خانواده ها و… که مربوط به فرضیه های فرعی تحقیق می باشد قابل توجه است .

توزیع فراوانی میزان خلاقیت دانش آموزان نیز به ترتیب برای بسیارکم ، کم ، زیاد و بسیار زیاد ۵/۱۷ % ،  ۷/۲۸% ، ۲/۴۲% و ۶/۱۶% می باشد. تفاوت معنی داری از نظر میزان خلاقیت دربین پایه های مختلف تحصیلی مشاهده نگردید. در مقام مقایسه ، میزان خلاقیت کلی و عوامل چهارگانه  خلاقیت (بسط ، سیالی، ابتکار و انعطاف پذیری ) دردختران بیشتر از پسران است . در مورد متغیرهای دموگرافیک ، نتایج حاکی است :

۱- خلاقیت سیالی فرزندان خانواده های مرفه کمتر است.

۲ – اکثریت پدران (۵/۶۱% ) و مادران (۹/۴۷%) دانش آموزان دارای تحصیلات عالی لیسانس و بالاتر هستند. شغل اغلب مادران را خانه داری (۴۶% ) و معلمی ( ۳/۲۵% ) و شغل اغلب پدران را کارمندی(۳/۳۸%) و آزاد( ۲۷%) تشکیل می دهد . بنابراین نتایج آزمون ،  فرضیه اصلی و فرضیه فرعی ۲  تحقیق را تائید نمی کند اما فرضیه های فرعی۱ و۳ و ۴ مورد تائید هستند .

فهرست :

فصل اول :  طرح تحقیق

مقدمه

بیان مسئله تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

نمونه و جامعه آماری تحقیق

روشهای آماری تحقیق

فرضیه های  تحقیق

تعاریف اصطلاحات و متغییرها

فصل دوم : مبانی نظری و ادبیات تحقیق

مقدمه

معنا و مفهوم خلاقیت

تعریف خلاقیت

نظریه های خلاقیت

تفاوت خلاقیت با نوآوری

ارتباط خلاقیت با هوش

خلاقیت و عملکرد نیمکره های مغز

ویژگیهای شخصیتی و خصوصیات افراد خلاق

تخیل بستر خلاقیت

خلاقیت در موج سوم

خلاقیت به عنوان فرآیند

خلاقیت استعدادی برای تمام عمر

نقش ویژه مدارس در پرورش خلاقیت

تاثیر متقابل معلمان – شاگردان و خلاقیت

راههای آموزش و پرورش خلاقیت

خلاقیت و مقاوت سازمانهای آموزشی

عوامل بازدارنده خلاقیت ( کشنده های خلاقیت )

تاثیر فرهنگ و محیط بر خلاقیت

سبکهای فرزند پروری و خلاقیت

سلطه جویی والدین مانع بروز خلاقیت فرزندان

تنوع فرهنگی در رابطه با فرزند پروری

تحقیقات داخلی

تحقیقات خارجی

فصل سوم : روش تحقیق و جمع آوری اطلاعات

مقدمه

روش تحقیق ( روش اجرای تحقیق )

روشهای جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق

جامعه آماری تحقیق

برآورد حجم نمونه تحقیق

متغییرهای تحقیق

ابزارهای اندازه گیری تحقیق ( مشخصات پرسشنامه ها )

روایی ابزارهای اندازه گیری تحقیق

پایائی ایزارهای اندازه گیری تحقیق

روشهای آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق

فصل چهارم : یافته های تحقیق و تجزیه وتحلیل داده ها

مقدمه

یافته های توصیفی تحقیق

یافته های استنباطی تحقیق

فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری

مقدمه

نتیجه گیری تحقیق

یافته های تحقیق

پیشنهادات تحقیق

محدودیت ها ، مشکلات و موانع تحقیق

فهرست منابع فارسی

فهرست منابع انگلیسی

ضمائم

۱- پرسشنامه آزمون مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت

۲- پرسشنامه ارزشیابی نگرش والدین

۳- پرسشنامه ارزشیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان

توزیع فراوانی ، فراوانی نسبی پایه تحصیلی فرزندان

توزیع فراوانی , فراوانی نسبی جنسیت فرزندان

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت رفاهی خانواده پاسخگویان

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی وضعیت منزل مسکونی خانواده پاسخگویان

وزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری براساس توزیع تحصیلی پدر دانش آموزان

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس توزیع تحصیلی مادران دانش آموزان

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل پدران

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی نمونه آماری بر اساس شغل مادران

توزیع فراوانی و فراوانی نسبی میزان نگرش رفتار والدین نسبت به فرزندان

توزیع فراوانی نسبی میزان خلاقیت کلی تورنس دانش آموزان

رابطه خلاقیت با میزان نگرش

مقایسه میانگین میزان خلاقیت بین دختران و پسران

مقایسه میزان خلاقیت بین پایه های تحصیلی

مقایسه وضعیت رفاهی خانواده ها و خلاقیت دانش آموزان

مقایسه میزان خلاقیت با میزان نگرش والدین

مقایسه میزان همبستگی انواع نگرش والدین با خلاقیت فرزندان

زبان انگلیسی

عنوان مقاله : کتاب یار زبان انگلیسی

قالب بندی : PDF

قیمت : رایگان

شرح مختصر : : آموزش کامل گرامر و قوائد انگلیسی بصورت مرحله به مرحله مناسب تمامی دانش آموزان و کنکوری ها و کسانی که میخواهند زبان انگلیسی را بی نقص بیاموزند. «وجه تمایز این کتاب با سایر کتاب گرامر موجود اینست که روند کار به نحوی طراحی شده که در انتها، خواننده مبتدی به آسانی انگلیسی را مکالمه کند و خواننده قویتر بهبود چشمگیری در مکالمه خود احساس نماید».«بنده بر این باورم که اگر زبان انگلیسی و یا هر زبانی با زبان محلی آن منطقه تدریس شود،یادگیرنده بهتر و زودتر به آن زبان تسلّط میابد.

دوست داشتم این کتاب رایگان در اختیار شما قرار گیرد،اما بخاطر مشکلات و هزینه ها چاپ این کتاب بصورت فروش در آمده است.شاید با خود فکر کنید که چرا این کتاب،خب در جواب باید بگوئیم فقط یک مقایسه بین خوانندگان این کتاب و آنهایی که کتاب هایی دیگر کتاب هارا مطالعه میکنند،انگلیسی انجام دهید،تا خودتان به وجه تمایز این کتاب با سایر کتاب ها پی ببرید.این کتاب نیز مانند سایر کتابها در چاپ اول اشتباهاتی داشت که در ویرایش دوم اصلاح و درست شده است.ویرایش دوم بخاطر حمایت نکردن از بنده و ضرر چشمگیر آن بصورت رایگان و اینترنتی پخش شده است امید است از این کتاب بهره خود را برده و نظرات خود را برای بنده ارسال نمائید.» سپاس

در تمامی زبان ها،کشورها،ملت ها،فرهنگ ها و کتابها مفهوم زمان شناخته شده است، اما زمان را برای چه بکار میبریم؟ زمان یعنی انجام دادن کار یا عملی در زمان
معینی،برای مثال ( من کتاب را خواندم ) نشان دادن انجام کار در زمان گذشته است، پس مفهوم زمان یعنی ( به موقع انجام فعالیت یا کاری ) اما زمان در زبان انگلیسی چه نحوی است؟

خوشنویسی انگلیسی

توضیحات :  خوشنویسی یا خطاطی به معنی زیبانویسی یا نوشتن همراه با خلق زیبایی است و فردی که این فرایند توسط او انجام می‌گیرد خوش نویس نام دارد، به‌خصوص زمانی که خوش‌نویسی حرفهٔ شخص باشد. گاهی درک خوشنویسی به عنوان یک هنر مشکل است. به نظر می‌رسد برای درک و لذت بردن از تجربه بصری خوشنویسی باید بدانیم خوشنویس افزون بر نگارش یک متن، سعی داشته اثری هنری با ارزش‌های زیبایی شناختی خلق کند. از این رو خوشنویسی با نگارش سادهٔ مطالب و حتی طراحی حروف و صفحه‌آرایی متفاوت است. همچنین از آنجایی که این هنر جنبه‌هایی از سنت را در دل خود دارد باید آن را تا حدی از تایپوگرافی که مبتنی بر ارزش‌های گرافیکی مدرن و کارهای چاپی است متمایز کرد.

امروزه اهمیت زیبایی نوشتار و خوش خطی بر هیچکس پنهان نیست و در جهانی که زبان بین المللی انگلیسی شناخته میشود، علاوه بر اینکه ما باید با خوشنویسی زبان فارسی آشنایی داشته باشیم؛ لازم است که با زیبایی نویسی در زبان انگلیسی و قواعد خوشنویسی در این زبان آشنا شویم. در کتاب حاضر شما بیشتر با قواعد خوشنویسی زبان انگلیسی آشنا خواهید شد. معمولا کسانی که به خوشنویسی اهمیت می دهند و آماده شرکت در کلاس های اموزش خوشنویسی انگلیسی هستند بعد از مدتی به آن بسیار علاقه مند می شوند و پیشرفت قابل توجهی در این زمینه می کنند.