عنوان پایان نامه : سیستم حضور و غیاب اتوماتیک با استفاده از پردازش تصویر
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : تشخیص و شناسایی چهره یکی از مباحث مطرح در بینایی ماشین و پردازش تصویر می باشد. به علت خصوصیات خاص مساله و کاربردهای فراوان آن الگوریتم های متعددی برای آن ارائه شده است. از آنجا که هر روشیی به گونه ای متفاوت سعی در تشخیص چهره دارد، می توان امیدوار بود که یک روش ترکیبی می تواند جوابی به مراتب بهتر و کاراتر از روش های تکی ارائه دهد. در این پژوهش سعی شده است با ترکیب روش هایی از جمله شبکه عصبی و الگوریتم PCA نتیجه قابل قبولی را برای سیستم حضور غیاب و کنترل ورود و خروج افراد ارائه دهیم. لازمه شناسایی چهره تشخیص چهره می باشد. یعنی در ابتدا باید چهره تشخیص داده شود و بعد از یافتن چهره مشخص شود این چهره متعلق به چه شخصی است.
فهرست :
مقدمه
هدف از پژوهش
فصل دوم پردازش تصویر
مقدمه
بینایی ماشین و پردازش تصویر در اتوماسیون صنعتی
نرم افزارهای قابل استفاده برای پردازش تصویر
OpenCV
چه نرم افزارهایی از OpenCV استفاده می کنند
OpenCV بر روی چه سیستم عامل هایی اجرا می شود
MATLAB
فصل سوم
مقدمه
سابقه تاریخی شبکه عصبی
شبکه های عصبی
شبکه های عصبی مصنوعی چیست؟
چرا از شبکه های عصبی استفاده می کنیم
ایده پیدایش شبکه های عصبی مصنوعی
شبکه های عصبی در مقابل کامپیوتر های معمولی
بررسی سلولهای مغزی افراد
از سلول های عصبی انسانی تا سلول های عصبی مصنوعی
انواع یادگیری برای شبکه های عصبی
یادگیری با ناظر
یادگیری تشدیدی
یادگیری بدون ناظر
مشخصات مسائل در خور شبکههای عصبی مصنوعی
کاربردهای شبکه های عصبی مصنوعی
عملیات شبکه های عصبی
آموزش شبکه های عصبی
تفاوتهای شبکه های عصبی با روشهای محاسباتی متداول و سیستمهای خبره
شباهت با مغز
زمینهای در مورد perceptron
قدرت Perceptron
دنبالههای Perceptron
قضیه بنیادی دنبالهها
فصل چهارم
مقدمه
رابط گرافیکی کاربری چیست
مزیت های طراحی رابط کاربری در متلب
نمایی از رابط گرافیکی برنامه
منابع و مراجع
پیوستها
لبه یابی
ویژگی های لبه
الگوریتم لبه یابی سوبل
عنوان پایان نامه : تغییر نظام ارزشها در افراد بزهکار
قالب بندی : Word
قیمت : رایگان
شرح مختصر : در چند دهه اخیر مسأله ارتباط بین برخی ازویژگیهای شخصیتی و بزهکاری بسیار پژوهشگران را متوجه خود کرده است ولی اگر بزهکاری از زوایای متفاوت بررسی کنیم خواهیم دید که بحث ریشه ای تر در این زمینه مطالعات عمیق بر نظامهای ارزشی این افراد و مؤلفه های این نظام ارزشی است چرا که رفتار و عملکردهای افراد اغلب در راستای اولویتهای ارزشی است که برای خود بر می گزینند. مؤلفه های بنیادی نظام های ارزشی در افراد ارزشهای نو، و ارزشهای سنتی است و به بیانی دیگر می توان آنها را ارزشهای ابزاری و ارزشهای نهایی خواند. پژوهش حاضر به بررسی تأثیر ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر گرایش به مؤلفه های نظام ارزشی یعنی ارزش های نو و سنتی در گروههای بزهکاران است .
در این پژوهش ۱۲۰ نفر از بزهکاران مستقر در بازداشتگاه اصفهان به تصادف انتخاب شدند . ۹۰ نفر این افراد شامل ۳ گروه آزمایشی (سارقین، معتادین و منحرفین جنسی) بودند و ۳۰ نفر در گروه کنترل به نسبت مساوی از بین کل افراد، به عنوان نمونه انتخاب شدند و پس از آن به عنوان پیش آزمون «معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس» و «معیار ارزشهای راکیچ» را تکمیل کردند و سپس بمدت ۳ ماه هفته ای یک جلسه از خدمات مشاوره ای فردی و گروهی بهره مند شدند که در چارچوب و الگوی از پیش تعیین شده توسط محقق به پرسنل مددکاری و مشاوره بازداشتگاه آموزش داده شد و سپس مقرر شد که این اطلاعات در اختیار زندانیان نیز قرار گیرد.
خدمات مشاوره ای بمنزله متغیر مستقل این طرح تجربی بود و گروه کنترل از آن برخوردار نمی شدند و پس از پایان ۳ ماه مجدداً به صورت گروهی توسط آزمون پرینس و راکیچ ارزیابی شدند. نتایج حاکی از آن بود که میانگین تفاوتهای پیش آزمون و انحراف استاندارد مربوطه و میانگین تفاوتهای پس آزمون و انحراف استاندارد آن در گروههای آزمایشی بنحو چشمگیری از گروه کنترل بالاتر است. این امر تأئید کننده این مطلب است که ارائه خدمات مشاوره ای در تغییر نظام ارزشی زنان بزهکار (سارق، معتاد، منحرفین جنسی) تأثیر داشته و نتایج آن با گروه کنترل تفاوت معنی داری را نشان می دهد.
همچنین یافته های پژوهشی نشانگر این است بدون مدنظر گرفتن تفاوتهای پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنی داری بین گروهها وجود ندارد. در مجموع یافته های پژوهش چشم انداز جدیدی در زمینه بکارگیری اقدامات خاص در برنامه های بازپروری جوانان بزهکار و همچنین تدبیر برنامه هایی را برای جلوگیری از جوانان نوید می دهد.
فهرست :
فصل اول
مقدمه
هدفهای پژوهش
سؤالهای پژوهش
فرضیه های پژوهش
اهمیت پژوهش
تعریف مفاهیم اساسی پژوهش
الف) مفهوم تحول
ب) نظام ارزشها
ج) نظام
د) ارزشها (در علم اقتصاد، فلسفه، دین، جامعه شناسی)
هـ) سرقت
و) انحراف جنسی
ط) اعتیاد
فصل دوم :
الف) سوابق نظری و پژوهشی
– حوزه های توجه به بررسی ارزشها
۱) بررسی ارزشها در رابطه با متغیرهای دیگر
۲) ارزشها و توانایی های شناختی
۳) رشد ارزشها در طول عمر
– سنجش ارزشها
مشاهده منظم
مصاحبه شخصی
پرسشنامه
۱) آلپورت ورنون لیندزی
۲) معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس
۳) بررسی انتخاب
۴) ارزشهای شخصی
۵) ارزشهای کار
۶) ارزشهای راکیچ
– کسب نظام ارزشی و عاملهای آن
– عوامل کسب نظام ارزشها
گروه اول :
الف) اجتماعی
ب) اقتصادی اجتماعی
ج) آموزشی
د ) جنسیت
هـ) دین
و) شغل
ط) نژاد
گروه دوم :
الف) تحلیل روانی
ب) نظریه فراگیری
ج ) رشد شناختی
– نمودهای تحول ارزشها از کودکی تا بلوغ
تحول نظام ارزشها در کودکی
تحول نظام ارزشها در نوجوانی
– چارچوب نظری تفسیر رشد ارزشها
الف) دیدگاه رسچر
ب) دیدگاه مزلو
ج) دیدگاه وودروف
د) دیدگاه فروید – یونگ
هـ) دیدگاه کلبرگ – پیاژه
ط) دیدگاه نیوکمپ – آیزنگ
ز) دیدگاه راکیچ
ع) دیدگاه ویلیامز
– کارکردهای رشد ارزشها
الف) انگیزشی
ب) توافقی
ج) دفاع از خود
– نقش ارزشها در روند هدایت و رواندرمانی
نقش مشاوره در زمینه ارزشها
– نقش ارزشها در بهداشت
الف) روان درمانی
ب ) پیشگیری
– دیدگاههای تغییر ارزشها
فرضیه ناهماهنگی شناختی
فرضیه های رفتاری
فرضیه شناختی – رفتاری
فرضیه تحلیل روانی
فرضیه نسبت دادن
فرضیه تقابل (جذب)
فرضیه درمان بی رهنمود
فرضیه همخوانی
فرضیه تحلیل منطقی
فرضیه درمان عقلانی
فرضیه بازی نقش هیجانی
فرضیه انگیزه پیشرفت
تغییر ارزشها از راه ارتباط جمعی
درام اجتماعی برای کودکان
روش توضیح ارزشها
روش گوش دادن به قصه
روش تربیتی
فصل سوم : روش پژوهشی
آزمودنیها
ابزار پژوهشی
۱- معیار ارزشهای قابل تشخیص پرینس
۲- معیار ارزشهای راکیچ
(چگونگی کاربرد خدمات مشاوره ای)
۱- توضیح ارزشها و تأثیر آن در تغییر ارزشها
۲- تأثیر مشاوره و راهنمایی بر تغییر ارزشها
۳- آموزش مهارتهای مقابله با استرس محیطی
– مرحله اول
الف) با تغییر دیدگاه مشکلات خود را آسان کنید.
ب) نظام حمایتی کارآمدی بوجود آورید
– مرحله دوم
الف) روش مهار فشار روانی
ب) تمرین آرمیدگی
ج) تمرین کنترل نگرانی و سخن گفتن سازنده با خود
۴- مهارتهای ارتباطی
الف) مهارتهای گوش دادن
ب) مهارتهای بدنی
پ) خود افشاگری
ت) بازتاباندن
ث) مورد پذیرش قرار دادن
ج) روش صفحه خط افتاده
چ) رسیدگی به خواست زندانیان
فصل چهارم :
تجزیه و تحلیل آماری
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری
محدودیتهای تحقیق
پیشنهادات تحقیق
فهرست منابع فارسی و انگلیسی
پیوستها
عنوان کتاب : ۲۲۶۵ واژه ضروری انگلیسی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : مجموعه حاضر مشتمل بر ۲۲۶۵ لغت پرکاربرد انگلیسی و معادل فارسی می باشد.که برای کلیه افراد به خصوص افرادی که نیاز به یک مرور سریع بر روی دامنه لغت هایشان دارند و همچنین برای زبان دانشجویان و زبان دانش آموزان کنکوری بسیار مفید است. لغت های پرکاربرد به همراه معانی ای که بیشترین کاربرد را برای آن لغت دارند در نظر گرفته شده. لغت ها همه به فارسی روان ترجمه شده است.
این کتاب شامل واژه های انگلیسی ضروری می باشد. در این کتاب کلمات بر اساس ارزش و تناوب تکرار آنها در مکالمات و متون , مرتب شده اند و کتاب ۵۰۴ و ۱۱۰۰ را نیز پوشش میدهد. برای دانشجوها ,امتحانات کنکور و مکالمه بسیار مفید و کاربردی است. این کتاب نمونه ی دیگری ندارد و بر اساس استاندارد خاص وبسایت مذکور نوشته شده است.
عنوان کتاب : روش تحقیق – آموزش مقاله و پروپوزال نویسی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : مطمئنا آموزش هرچه با تحقیق و مطالعه و مباحث علمی و آگاهی از ساختار های علمی آمیخته شود، مسیر بهتری را در جهت تحقیق اهداف خود پیدا خواهد نمود، تدوین مقاله علمی برای انتشار در مجله های علمی به ویژه در محیط های دانشگاهی و دانشسرایی شیوه متعارضی برای تولید کنند گان و دست اندر کاران مسایل علمی است . “بدون پژوهش تصمیم گیری نکنیم” بدون شک: اندیشه های ژرف در قالب پژوهشها ، پدیدار میشوند پژوهش نیروی محرک توسعه در تمامی حوزهه ای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است. توان هر کشور به میزان پژوهش آن کشور است. به قول پروفسور حسابی ایران، جزیره هوش و ذکاوت است. اطلاع یابی و اطلاع رسانی درست، زمانی به طور منطقی و مطلوب محقق میشود که زمینه پژوهشی داشته باشد و تصمیم سازی یکی از رسالتهای پژوهش است. تمرکز کتاب حاضر، بر روی مباحث آموزشی روش تحقیق، نگارش مقاله و پروپوزال، معرفی مجلات و پایگاه های استنادی می باشد. تا اینکه خوانندگان محترم به خوبی با این فرآیندها آشنا شوند.
فهرست :
فصل اول : مفاهیم، بیان مسئله، فرضیه، اعتبار، طبقه بندی، نمونه سوال
فصل دوم : جامعه و نمونه، عوامل موثر برآن و روش های اندازه گیری، نمونه سوال
فصل سوم : انواع روش تحقیق ، اعتبار و دیاگرام ها، نمونه سوال
منابع
واژه نامه
ضمائم
عنوان پایان نامه : بررسی کارایی و اﺛربخشی سیستم حسابداری مدیریت
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : سیستم های حسابداری مدیریت اطلاعات لازم در برنامه ریزی و کنترل را فراهم می سازند . فعالیت های این نظام عبارتست از جمع آوری ، طبقه بندی ، تلخیص ، پردازش ، تحلیل و گزارش اطلاعات به مدیریت و نظایر آن .گزارش های حسابداری مدیریت ، برخلاف اطلاعات حسابداری مالی ، باید چنان باشند که در اتخاذ تصمیم درون سازمانی بکارآیند.
اهداف اصلی این تحقیق عبارتند از :
۱ – تعیین اثربخشی سیستم حسابداری مدیریت بر عملکرد مدیران
۲ – مشخص نمودن عوامل موثر بر سیستم حسابداری مدیریت
۳ – تعیین معیارهای اثربخشی عملکرد مدیران
۴ – تعیین عوامل موثر بر کارایی سیستم حسابداری مدیریت در فرآیند راهبری سازمان
پژوهش با استفاده از پرسش از مدیران ارشد شرکتهای تولیدی فعال در شهرک صنعتی شهر کرمانشاه به عمل آمده است. ابزار اندازﻩگیری در تحقیق پرسشنامه بوده است.برای اثبات فرضیه ها از آزمون فیشر و تحلیل رگرسیون استفاده گردید.
طی این پژوهش اثبات گردید:
بین ابهام کاری و سیستم حسابداری مدیریت رابطه مثبت وجود ندارد.
بین عدم تمرکز و سیستم حسابداری مدیریت رابطه مثبت وجود دارد.
بین سیستم حسابداری مدیریت و عملکرد مدیران رابطه مثبت وجود دارد.
سیستم حسابداری مدیریت فاقد اثر مداخله گرانه بر روی ارتباط بین ابهام کاری و عملکرد مدیران است.
سیستم حسابداری مدیریت دارای اثر مداخله گرانه بر روی ارتباط بین عدم تمرکز و عملکرد مدیران است.
فهرست :
چکیده
مقدمه
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
تاریخچه مطالعاتی
بیان ﻣﺳﺄله
چارچوب نظری تحقیق
فرضیه های پژوهش
اهداف تحقیق
حدود مطالعاتی
قلمرو زمانی
قلمرو مکانی
قلمرو موضوعی
واژگان کلیدی و اصطلاحات
فصل دوم :مروری بر ادبیات تحقیق
گفتار اول مبانی مدیریت و الگوهای ارزیابی عملکرد
مقدمه
سیر تاریخی مدیریت
مفاهیم سازمان و مدیریت:
مکاتب مدیریت علمی
سطوح، مناطق، مهارتها و مسئولیت های مدیریت
اثر بخشی عملکرد مدیران
گفتار دوم : حسابداری مدیریت
مقدمه
تاریخچه حسابداری مدیریت
مفاهیم حسابداری مدیریت
ویژگی های کیفی اطلاعات حسابداری مدیریت
حرفه حسابداری مدیریت
آیین رفتار حرفه ای
کاربردهای حسابداری مدیریت :
جایگاه حسابداری مدیریت درجهان امروز
گفتار سوم : تمرکز و عدم تمرکز در سازمان
مقدمه
تعریف تمرکز و عدم تمرکز
اصول تفویض اختیار :
محدودیت های تفویض اختیار
عوامل تعیین کننده حدود و میزان تفویض اختیار :
ارتباط تصمیم گیری و تمرکز
ارتباط تمرکز، پیچیدگی و رسمیت
محاسن و معایب عدم تمرکز:
گفتار چهارم : ابهام ( عدم اطمینان )
مقدمه
تعریف محیط
محیط عمومی در برابر محیط اختصاصی
محیط واقعی در برابر محیط ذهنی
رابطه محیط و ساختار سازمان
چارچوب ارزیابی محیط
سازش با محیط نامطمئن
چارچوبی برای واکنش های سازمان دربرابر محیط نامطمئن
گفتار پنجم : پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
مدل تحلیلی تحقیق
جامعه آماری
روشهای جمع آوری اطلاعات
اعتبار ( روائی ) پرسشنامه
اعتبار محتوائی
اعتبار ساختاری ( اعتبار سازه )
پایائی پرسشنامه
روش آزمون فرضیه های تحقیق
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها
مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل توصیفی اطلاعات
آمار اطلاعات فردی پرسش شوندگان
تحلیل استنباطی اطلاعات
فصل پنجم: نتیجهگیری و پیشنهادات
مقدمه
نتایج و پیشنهادات تحقیق
پیشنهادات
پیشنهادات حاصل از تحقیق
پیشنهادات برای تحقیقات آتی
محدودیت های تحقیق
پیوست ها
پیوست الف) پرسشنامه
پیوست الف) جداول و نتایج اماری
منابع و ماخذ
عنوان کتاب : آموزش زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : احتمالاً تا به امروز در مورد زبان انگلیسی کتاب ها و جزوات زیادی را مطالعه کرده و یا در کلاس های آموزشی زیادی شرکت کرده اید. جزوه ای که هم اکنون مطالعه می کنید به صورت ساده و کاملاً کاربردی در مورد آموزش زبان انگلیسی از مبتدی تا پیشرفته نوشته شده است و می توان ادعا کرد که یکی از جزوات ساده و بی نظیر است. مطالب این جزوه به صورت ساده و واضح بیان گردیده است. در انتخاب جملات، عبارت ها، اصطلاحات و مثل ها دقت کافی انجام گرفته است و از این لحاظ در وقت خواننده صرفه جوئی شده است. این جزوه برای کسانی که قصد شرکت در آزمون کارشناسی ارشد، کارشناسی و کسانی که دوست دارند زبان را یاد بگیریند بسیار مفید و آموزنده خواهد بود.
فهرست :
فصل اول : آموزش تلفظ در زبان انگلیسی
فصل سوم : آموزش گرامر ( بخش مقدماتی دو )
فصل دوم : آموزش گرامر ( بخش مقدماتی )
فصل چهارم : آموزش گرامر ( بخش متوسط )
فصل پنچم : نکات گرامری مهم
فصل ششم : آموزش گرامر بخش پیشرفته ۱
فصل هفتم : آموزش گرامر بخش پیشرفته ۲
عنوان کتاب : کتاب آموزش جامع زبان انگلیسی
قالب بندی : PDF
قیمت : رایگان
شرح مختصر : سخن گفتن یکی از چهار مهارت فراگیری و یکی از جنبههای مهم کاربردی زبان است. بهترین راه فراگیری این مهارت به ویژه برای آموزش زبان دوم گفتگو و آشنایی با گرامر و دستورات یک زبان میباشد. به نظر میرسد زبان جدید، در صورت قرار گرفتن در مقابل زبان اصلی ( اولیه ) و با جایگزینی کلمات و جملات، بهتر فرا گرفته میشود. امروزه برای آموزش زبان خارجی برای اقشار مختلف مردم، از مکالمات موقعیتی بهره میگیرند. مکالمات موقعیتی، آنگونه مکالماتی است که زبان آموز، موقعیتهای گوناگونی که در سفر به کشورهای خارجی با آنها روبرو میشود، مثل رفتن به هتل، رفتن به فروشگاه، کارهای اداری و… قرار میدهد و نیازهای زبانی این موقعیتها را به او آموزش میدهد.
این جزوه دارای دو جنبه کاربردی و آموزشی است. بیان کامل نکات گرامری، جملات فراوان، لغات مهم و کاربردی تافل برای آموختن میتواند بسیار مفید باشد. همچنین دارای لغات کاربردی و روزمره در زبان انگلیسی است که در بخشهای مختلف جزوه و در قالب آموزش گرامر و مکالمه بیان گردیده است. یکی از شیوههای آموزش این جزوه، استفاده از جملات الگویی پایه و مادر است. این جملهها در شرایط مختلف ثابت است و تکرار میشود، تا زبان آموزان با تکرار این جملات الگویی و استفاده از واژههای مختلف، نیازهای زبانی خود را در موقعیتهای گوناگون برآورده سازد.