• دانلود تحقیق، مقاله و پروژه های دانشجویی به صورت کاملا رایگان
  • اشتراک فایل توسط پدید آورندگان جهت استفاده علمی دانشجویان و علاقه مندان
  • امکان ارسال لینک پروژه های جدید به ایمیل شخصی شما
  • رکورد دار تعداد اعضا با بیش از 270 هزار عضو فعال
  • منتخب بهترین وب سایت علمی فارسی زبان در جشنواره وب ایران

دانلود پایان نامه بررسی پارامترهای مهم در شبکه های عصبی فازی‎

تاریخ : ۲ آذر ۱۳۹۵

شبکه های عصبی فازی‎

عنوان پایان نامه  :  بررسی پارامترهای مهم در شبکه های عصبی فازی‎

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : منطق فازی که در آن «زبان طبیعی» به جای متغیرهای عددی برای تشریح رفتار و عملکرد سیستم ها به کار می رود.،بیشترین کاربرد این مقوله به ترتیب در سازماندهی و فراهم  آوری اطلاعات بوده است. اکنون برای تضمین امنیت شبکه  های اطلاعاتی، از منطق فازی بهره -برداری می شود. در برخی زمینه  ها مانند مستند سازی و مدیریت رکوردها نیز تاکنون پژوهشی با موضوع فازی به انجام نرسیده است. در سالهای اخیر، رویکرد عمده این بحث به سمت نظام های خبره و هوش مصنوعی سوق یافته است. به نظر می‌رسد برای حل بسیاری از گره‌ های موجود در حوزه مدیریت اطلاعات، می توان از منطق فازی کمک گرفت.

شبکه های عصبی فازی‎ یک سامانه پردازشی داده‌ها است که از مغز انسان ایده گرفته و پردازش داده‌ها را به عهده پردازنده‌های کوچک و بسیار زیادی سپرده که به صورت شبکه‌ای به هم پیوسته و موازی با یکدیگر رفتار می‌کنند تا یک مسئله را حل نمایند. در این شبکه‌ها به کمک دانش برنامه نویسی، ساختار داده‌ای طراحی می‌شود که می‌تواند همانند نورون عمل کند. که به این ساختارداده نورون گفته می‌شود. بعد باایجاد شبکه‌ای بین این نورونها و اعمال یک الگوریتم آموزشی به آن، شبکه را آموزش می‌دهند.

شبکه های عصبی فازی‎ یک سیستم ارگانی شامل نورون‌ها می‌باشد که اعمال و واکنش جانداران را هماهنگ می‌سازد و سیگنال‌ها را به بخشهای متفاوت بدن می‌فرستد. در بیشتر جانداران سیستم عصبی شامل دو بخش مرکزی و بخش جانبی است. در استفاده‌های جدیدتر این عبارت به شبکه عصبی مصنوعی که از نورون‌هایی مصنوعی ساخته شده‌است هم اشاره دارد. بنابراین عبارت ‘شبکه عصبی’ در حالت کلی به دو مفهوم مختلف شبکه عصبی زیستی و شبکه عصبی مصنوعی مختلف اشاره دارد.

شبکه‌های عصبی با توانایی قابل توجه خود در استنتاج نتایج از داده‌های پیچیده می‌توانند در استخراج الگوها و شناسایی گرایش‌های مختلفی که برای انسان‌ها و کامپیوتر شناسایی آنها بسیار دشوار است استفاده شوند.

تنظیم پارامترهای شبکه عصبی مصنوعی را میتوان به عنوان یکی از مهمترین مشکلات استفاده از آن عنوان کرد. روش شبکه عصبی فازی نسبت به سایر روش ها قدرت بالایی در شناخت روند موجود بر داده ها دارد و در تمامی روشهای اندازه گیری خطا نسبت به سایر روشها خطای کمتری دارد . نتایج تحقیق بیانگر آن است که روش شبکه عصبی فازی با توجه به میزان کم خطا دارای همگرایی سریع و توانایی تقریب بالایی است و برای پیش بینی مناسب است.

فهرست :

فصل اول: منطق فازی

مقدمه ای بر چیستی منطق فازی

مثالی از منطق فازی در زندگی روزمره

چرا سیستم فازی؟

سیستم های فازی چگونه سیستم هایی هستند؟

سه سیستم فازی وجود دارد

مشکلات عمده سیستم فازی TSK عبارتند از

منطق فازی و مدیریت اطلاعات در کتابخانه

تاریخچه منطق فازی

منطق فازی چیست؟

سیستم های فازی کجا و چگونه استفاده می شوند ؟

کاربردهای منطق فازی

کاربردهای منطق فازی سازماندهی اطلاعات

فصل دوم: شبکه عصبی (Neural Network)

مقدمه

شبکه عصبی

توصیف شبکه های عصبی

شبکه‌های عصبی زیستی

معرفی شبکه عصبی مصنوعی

تاریخچه شبکه‌های عصبی مصنوعی

چرا از شبکه‌های عصبی استفاده می‌کنیم

شبکه‌های عصبی در مقایسه با کامپیوترهای سنتی

شباهت با مغز

شبکه عصبی دقیقاً چیست

ساختار شبکه‌های عصبی

تقسیم بندی شبکه‌های عصبی

ویژگی‌های یک شبکه‌عصبی‌

روش کار نرون‌ها

نورون عصبی

یک نورون مصنوعی چه شکلی است؟

چطور از یک نورون مصنوعی استفاده می کنید؟

پیاده‌سازی‌های الکترونیکی نرون‌های مصنوعی

مدل ریاضی

کاربرد شبکه‌های عصبی

معایب شبکه‌های عصبی

چگونگی یادگیری شبکه های عصبی

ساختار نورون و لایه ی نورون

تعریف کلاس

توضیح لوپ اصلی

فصل سوم : بررسی ساختار و پارامترهای مهم شبکه های عصبی فازی

مقدمه

یکپارچگی منطق فازی و شبکه های عصبی

برخی از کاربردهای سیستم های فازی  عصبی

انواع شبکه عصبی فازی و نوروفازی

پارامترهای مهم سیستم های عصبی فازی

سامانه استنتاج تطبیقی عصبی فازی

موتور استنتاج فازی

انواع موتور استنتاج

تفسیری کامل شبکه تطبیقی بر اساس سیستم های با منطق فازی

مرور ادبیات

تعیین معیار های عملکرد شبکه عصبی مصنوعی همراه با وزن هریک از آنها

تعیین عوامل کنترلی که بیشترین تاثیر را بر روی معیارهای عملکرد تعیین شده دارند

آنالیز واریانس هر یک از معیارهای عملکرد به صورت جداگانه

استفاده از روش برنامه ریزی فازی جهت یافتن بهترین ترکیب عوامل کنترلی تاثیرگذار

مثال عددی

تعیین معیارهای عملکرد شبکه عصبی مصنوعی همراه با وزن هر یک از آنها

تعیین عوامل کنترلی که بیشترین تاثیر را بر روی معیارهای عملکرد تعیین شده دارند

آنالیز واریانس هر یک از معیارهای عملکرد بصورت جداگانه

تکنیک تبدیل   هدف را دنبال میکند :

استفاده از روش برنامه ریزی فازی جهت یافتن بهترین ترکیب عوامل کنترلی تاثیر گذار

تحقیقات و پژوهش های صورت گرفته در زمینه استفاده از شبکه های عصبی فازی

پیش بینی عوامل موثر بر قیمت طلا

مدل سازی پیش بینی قیمت سهام

مدل سازی پیش بینی با استفاده از شبکه عصبی   فازی : قیمت نفت

مدلسازی پیش بینی جایگاه تیم ملی فوتبال ایران در رده بندی فیفا با استفاده از شبکه های عصبی فازی

برنامه ریزی تعمیرات و نگه داری پیش گویانه ایستگاه های گاز با رویکرد PCA و شبکه های عصبی فازی

نتیجه گیری

دانلود گزارش کارآموزی در شرکت آب و فاضلاب

تاریخ : ۲۵ آبان ۱۳۹۵

آب و فاضلاب

عنوان گزارش  :  گزارش کارآموزی در شرکت آب و فاضلاب

قالب بندی :  Word, PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : برخورداری از آب آشامیدنی سالم و بهداشتی برای هر انسانی از حقوق مسلم و به عنوان ضروریترین نیاز آنان به شمار می رود در این خصوص اقدامات چشمگیری بعد از انقلاب اسلامی به عمل آمده است ولی کافی و وافی نبوده است . علاوه بر آن ادامه بهره برداری و حفاظت از سرمایه گذاری بعمل آمده و استفاده بهینه از پروژه ها همواره با مشکل ملموس مواجه بوده است به همین منظور و سایر ضرورتهای انکار ناپذیر قانون تشکیل شرکتهای آبو فاضلاب روستائی مشتمل بر ۵ ماده و ۴ تبصره در جلسه علنی مجلس شورای اسلامی در سال ۱۳۷۴ به تصویب و به تأیید شورای محترم نگهبان رسیده و اساسنامه شرکت نیز در سال ۱۳۷۶ به  تصویب هیئت محترم وزیران رسید .

بر اساس ماده ۱ قانون تشکیل شرکتهای آب و فاضلاب روستایی از تاریخ تصویب این قانون به وزارت جهاد سازندگی سابق اجازه داده شد به منظور نگهداری بهره برداری ، توسعه و بازساری ، مرمت وایجاد تأسیسات مربوط به تأمین آب آشامیدنی روستاها اعم از تصفیه خانه ، خطوط انتقال ، مخازن ، سیستم های کنترل و دفع بهداشتی فاضلاب ، شرکتی در هر استان تشکیل دهد این شرکتها دارای شخصیت حقوقی و استقلال مالی بوده و طبق مقررات حاکم بر شرکتهای دولتی و این قانون اداره خواهد شد .

همچنین در راستای ماده ۱ و بند(۵ ) ماده ۲ قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران دولت مکلف گردید تا در جهت اصلاح نظام اداری ، کاهش تصدیهای دولت و حذف وظایف موازی ، تدابیر لازم را اتخاذ نماید، در این راستا لایحه ادغام وزارتخانه های جهاد سازندگی و کشاورزی و تشکیل وزارت جهاد کشاورزی در سال ۱۳۷۹ به تصویب نمایندگان مجلس شورای اسلامی رسید ،که شرکتهای فوق الذکر به وزارت جهاد کشاورزی ملحق گردیدند.

از آنجائی که درماده ۲ قانون مذکور انتقال وظایف قابل واگذاری به دیگر وزارتخانه ها به پیشنهاد سازمان مدیریت و برنامه ریزی و جهاد کشاورزی با تصویب هیئت وزیران پیش بینی گردیده بود، لذا در تاریخ ۲۵/۴/۱۳۸۱ رأی مصوب شماره ۱۸۷۹۶/ت ۵۲۵۶۳۸ محترم هیئت وزیران کلیه وظایف و اختیارات نیروی انسانی امکانات تمهیدات و اعتبارات مربوط به شرکت های آب و فاضلاب روستائی از وزارت جهاد کشاورزی منتزع و به وزارت نیرو منتقل گردید .

فهرست :

مقدمه

چارت سازمانی شرکت آب و فاضلاب

موقعیت جغرافیایی استان یزد

آئین نامه ها و بخشنامه های امور مشترکین

شرکت آب و فاضلاب روستایی

مهمترین اهداف شرکت های آب و فاضلاب روستایی

اساسنامه شرکتهای سهامی آب و فاضلاب روستایی استان

آب بهای کابری خانگی

آبونمان آب و فاضلاب خانگی و غیرخانگی

شرح خدمات شرکت آب و فاضلاب روستائی استان یزد

خدمات الکترونیک

تصاویری از برنامه امور مشترکین سازمان آب و فاضلاب

دانلود گزارش کارآموزی در قطار شهری – مترو

تاریخ : ۲۵ آبان ۱۳۹۵

کارآموزی در قطار شهری

عنوان گزارش  :  گزارش کارآموزی در قطار شهری – مترو

قالب بندی :  Word

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : پیشینه قطار شهری به زمان استفاده از اسب به عنوان کشنده واگن حمل مسافر در برخی از شهرهای اروپا بر می گردد. با پیشرفت های صنعتی استفاده از اسب بعنوان کشنده منسوخ و توربین بخار جایگزین آن شد . توسعه شبکه های برق در شهرها موجب استفاده از موتورهای برقی به جای توربینهای بخار در اروپا گردید. لیکن این تحول استفاده از نیروی برق به کشورمان راه نیافت و در بیشتر شهرهای مهم ایران درشکه ها جای خود را به تاکسی ها و اتوبوس ها دادند که در بدو امر متعلق به افراد متمول بود. بعنوان مثال در سال ۱۳۱۸ با سرمایه گذاری بخش خصوصی در شهر مقدس مشهد که محور اصلی قسمتی از این بررسی می باشد.

دو دستگاه اتوبوس خط اتوبوسرانی مشهد بنیانگذاری شد. بدیهی است که با توجه به گوناگون بودن شرایط زیربنایی ، امکانات اقتصادی و دیگر عوامل اجتماعی و محیطی شهرهای جهان نمی توان به یک الگو و یا راه حل جامع و کامل که در هر موردی کاربرد داشته باشد رسید و یا حتی یکی از سیستمهای حمل و نقل مسافر شهری را به طور مطلق بر دیگری ترجیح داد و به همین دلیل است که در شهرهای پیشرفته جهان از نظر فنی ، اقتصادی و شهرسازی از سیستم های مختلف جابجائی مسافر از قبیل اتوبوس ، مترو ، قطارسبک شهری تراموا ، منوریل یا لنج مسافربری به طور همزمان استفاده می شود.

واحد انفورماتیک قطارشهری مشهد همگام با توسعه ناوگان ریلی بستر سیستماتیک و پیشرفته ای را آماده سازی و فراهم نموده است.که  از جمله شبکه گسترده ارتباطات بین تمامی ایستگاه ها و سازمان مرکزی به وسیله فیبر نوری ،طراحی و پیاده سازی  اتوماسیون اداری پیشرفته و حذف کامل کاغذ و دست نوشته از این سازمان، طراحی پرتال جامع با امکانات گسترده جهت رفاه و آسایش مسافران ، ارائه نرم افزار موبایل بانک جهت هماهنگی مسافران با برنامه زمان بندی حرکت قطار ،تجهیز تمامی واحدها و بخشهای قطار شهری مشهد به سیستم های مدرن کامپیوتری،پرینتر،اسکنرو غیره ، پروژه بلیت الکترونیک را میتوان نام برد.

فهرست :

فصل اول: آشنایی با شرکت قطار شهری مشهد

فصل دوم : ارزیابی و شرح مختصر بخشهای مرتبط

فصل سوم: شرح مختصر کارها و پروژه های در حال اجرا

فصل چهارم: گزارش خلاصه فعالیت های هفتگی

فصل پنجم: شرح کارها و پروژه های آتی

دانلود پایان نامه راهکارهای پیشگیری از اعتیاد

تاریخ : ۱۷ آبان ۱۳۹۵

پیشگیری از اعتیاد

عنوان پایان نامه  :  راهکارهای پیشگیری از اعتیاد

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : تحقیقی که شرح آن ازنظرتان گذشت درمورد راهکارهای پیشگیری از اعتیاد در دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر جاجرم است. ما دراین تحقیق سعی کردیم با ارائه تاریخچه مصرف مواد مخدر درایران، چین، ژاپن و همچنین تاریخچه مصرف هروئین درایران به معرفی بیشتر این پدیده اجتماعی بپردازیم.  همچنین دراین تحقیق ازدیدگاه صاحبنظران چون فریمان، چاپن، کلمن سود جستیم. فرضیه های این تحقیق درزمینه های اجتماعی مثل ناسازگاری والدین- اقتصادی مثل درآمد بالا یا کم خانواده یا فقر خانواده فرهنگی مثل آگاهی والدین از نیازها مثل و خواسته های های فرزنداندادن آگاهی لازم به فرزندان جهت پیشگیری از اعتیاد بود.

در ارائه به تجزیه و تحلیل سؤالاتی که با توجه به فرضیه های تحقیق طرح شده بود به صورت موردی و تک به تک  پرداختیم. محدودیت های عملی این تحقیق را برشمردیم که در نظیر تأثیر  عوامل مختلف اجتماعی، فرهنگی، اقصادی و مذهبی بر روی این پدیده بود که ارائه آمار را مشکل می کند.

جامعه مورد مطالعه

در این تحقیق جامعه مورد مطالعه ما را دانش آموزان پسر پیش دانشگاهی شهر جاجرم تشکیل می دهد که در سال تحصیلی ۸۴-۸۳ مشغول به تحصیل می باشند.

نمونه و شیوه نمونه گیری

با توجه به کمبود وقت و همچنین نزدیکی امتحانات خردادماه و اهمیت این امتحانات در نتیجه نمونه تحقیق و افراد  نمونه جامعه آمتری ما ۳۰ نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر جاجرم می باشند.البته پراکندگی بین این تعدادوجوددارد.شیوه نمونه گیری بصورت تصادفی ساده است.

ابزار اندازه گیری

پس از انتخاب گروه نمونه آماس مسئله مهم برای استفاده از این افراد و اطلاعات موجود مهمترین مسئله ابراز اندازه گیری می باشد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه و طرح سؤالاتی در مورد اعتیاد و عوامل مربوطه به آن است که در حدود ۲۰ سؤال آمده است سؤالات پرسشنامه در قسمت ضمائم ارائه خواهد شد.

روش آماس

این تحقیق برای به دست آوردن اطلاعات لازم در مورد راهکارهای کاهش اعتیاد بر مواد مخدر بین دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر جاجرم است و چون از پرسشنامه استفاده شده است تک تک سؤالات مطرح شده به صورت چوب خط بررسی شده در پایان درصدگیشه شده و نتیجه نهایی استخراج شده است.

روش جمع آوری اطلاعات روش تحقیق

در این تحقیق سعی شده است در جمع آوری اطلاعات از روش

 فهرست :

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

تعریف دانش آموز یش دانشگاهی

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعیین متغیرها

تعاریف عملیاتی مفاهیم

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق

تاریخچه مواد مخدر

تاریخچه تریاک و مواد مخدر در ایران

تاریخچه مصرف  هروئین در ایران

قوانین ایران درباره اعتیاد

تاریخچه کنترل بین المللی مواد مخدر

تاریخچه عملی تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

نوع تحقیق

ابزار اندازی گیری

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

جدول ها و نمودارها

فرضیه ها

فصل پنجم: نتیجه گیری

خلاصه تحقیق

ارائه پیشنهادات

محدودیت های تحقیق

محدودیتهایی که در کنترل محقق است

ضمائم: پرسشنامه ارائه شده به دانش آموزان

منابع و مآخذ

دانلود جزوه آموزشی ICDL مقدماتی

تاریخ : ۱۲ آبان ۱۳۹۵

ICDL مقدماتی

عنوان جزوه  :  مجموعه آموزشی ICDL مقدماتی

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : شاید بیان این جمله که آشنایی و استفاده از کامپیوتر، شرط لازم زندگی در دنیای کنونی است، کمی اغراق آمیز باشد؛ اما نگاهی گذرا به سیستم ها و وسایلی که به طور روزمرّه از آن استفاده می کنیم، تأییدی بر این گفته خواهد بود. سیستم های هوشمند کارت اعتباری، دانشگاه مجازی، کتاب های الکترونیکی، خریدهای آنلاین، تلفن های همراه، وسایل خانگی دیجیتال، دوربین های مگاپیکسلی، ساختمان های هوشمند و… تنها قسمت کوچکی از دنیای دیجیتال کنونی هستند که نیاز به استفاده و آشنایی با کامپیوتر را برای ما ملموس تر می سازند؛ اما گستردگی رشته کامپیوتر، در کنار تعدد و تنوع نرم افزار، سخت افزار و میان افزارهایی که مدام در حال تغییر، توسعه و به روزرسانی است، این مجال را به ما نخواهد داد تا بر همه زمینه های موجود در آن تسلط یابیم.

از طرف دیگر، هیچ کس انتظار آن را ندارد که همه افراد به صورت حرفه ای و دانشگاهی، مسائل مربوط به دانش کامپیوتر را فرا گیرند. اما مشکل آن جاست که اکثر علاقه مندان به فراگیری دانش و مهارت کامپیوتر، نمی دانند از کجا باید این آموزش ها را آغاز کنند. به عبارت دیگر، چگونه می توان فهمید مهارت حاصل از این یادگیری، ما را در یافتن موقعیت های شغلی بهتر یاری می کند؟

ICDL، راه حل مناسبی برای حل این مسئله دارد؛ به طوری که با ارائه این استاندارد بین المللی، حداقل دانش و مهارت لازم را در به کارگیری کامپیوتر در اختیار افراد قرار می دهد

فهرست :

فصل دوم : نرم افزار

مفاهیم پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات

استفاده از رایانه و مدیریت فایلها

اینترنت و ارتباطات

فصل سوم : شبکه

مفاهیم پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات

استفاده از رایانه و مدیریت فایلها

اینترنت و ارتباطات

فصل چهارم : کاربرد ICT در زندگی

تجارت و خرید و فروش الکترونیکی

بانکداری الکترونیک

دولت الکترونیک

آموزش الکترونیکی

دورکاری

ارگونومی

مهمترین آسیب ها در اثر استفاده از رایانه

استفاده صحیح از رایانه

فصل پنجم :  امنیت

روش های حفاظت از اطلاعات

حفاظت از اطلاعات در مقابل نفوز افراد غیر مجاز

حفظ کلمه عبور

حفظ امنیت در هنگام ترک رایانه

عدم استفاده از برنامه های ناشناخته

به روز کردن نرم افزار های آسیب پذیر

حفاظت فیزیکی از ساختمان شرکت

حفاظت اطلاعات در مقابل از بین رفتن

حفاظت فیزیکی و سخت افزاری

فصل ششم : قوانین حق نشر

انواع نرم افزارها از لحاظ قوانین حق نشر

نرم افزار های متن باز

قوانین حمایت از اطلاعات محرمانه و شخصی

موافقت نامه

مثال هایی از نرم افزار های متن باز

دانلود جزوه اصول مقاله نویسی

تاریخ : ۳ آبان ۱۳۹۵

مقاله نویسی

عنوان جزوه  :  اصول مقاله نویسی

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : امروزه نوشتن مقاله های علمی، یکی از راههای برقراری ارتباط بین محققان، دانش پژوهان و دانشجویان می باشد. برای نوشتن یک مقاله مطلوب، قبل از هر چیز، باید به شیوه نگارش مقالات توجه نمود. آشنا بودن با اصول اولیه نگارش، از مهمترین مراحل نوشتن یک مقاله خوب است؛ در اینجا هدف ما از نوشتن این مطلب ، آشنا شدن مخاطبان و دانش پژوهان عزیز با ویژگیهای یک مقاله خوب، و نیز بیان مواردی است که بی توجهی به آنها باعث زیر سؤال رفتن اعتبار علمی نویسنده و نوشته می گردد.

در این راستا ” مقاله ” مطالب مکتوبی را شامل می شود که با هدف و موضوعی خاص در زمینه های علمی، سیاسی،ادبی، فرهنگی و… تدوین و تألیف شده است و از طریق یکی از رسانه ها با مخاطب ارتباط برقرار می کند.

مقاله را می توان به دو طریق طبقه بندی نمود:

۱)     طبقه بندی بر اساس هدف نوشتن، که بر این اساس به دو گروه تقسیم می شوند؛ گروه اول مقاله هایی هستند که به منظور ارائه در سمینارهای علمی تألیف و تدوین می شوند. گروه دوم، به منظور چاپ در نشریه ها.

۲)     طبقه بندی مقاله ها بر اساس محتوا و شیوه تدوین، بر این اساس مقاله را می توان به شرح زیر تقسیم بندی نمود:

الف) مقاله های ابتکاری یا ابداعی: مقاله هایی هستند که بر مبنای تجربه ها، معلومات، احساسات، افکار و عقاید نویسنده نوشته می شوند. بسیاری از مقاله های ادبی، سیاسی و اجتماعی از این نوع هستند.

ب) مقاله های علمی: این مقاله ها حاصل پژوهش و بررسی علمی نویسنده می باشد، که به دو دسته کلی تقسیم می شوند:

۱ – پژوهش های کتابخانه ای که بر اساس منابع مکتوب و چاپ شده موجود در کتابخانه ها و سایر مراکز اطلاع رسانی و علمی انجام و اجرا می شوند.(مقاله های مطالعاتی)

۲ – پژوهش های آزمایشی و توصیفی: این پژوهش ها بر اساس یک طرح تحقیقاتی به شکل طرح های پژوهشی، پایان نامه ها و رساله ها انجام می گیرند. (مقاله های علمی-پژوهشی)

فهرست :

تعریف مقاله

لوازم و شرایط نگارش مقاله

انگیزه های نوشتن مقاله های علمی

دلایل اهمیت مقاله های علمی

انواع مقالات

مقاله تحقیقی یا پژوهشی

مقاله تحلیلی یا نظری

مقاله مروری

تفاوت مقاله های مروری با علمی پژوهشی

مقاله گردآوری

مقاله ترجمه ای

مقاله کنفرانسها

روشهای نگارش مقاله

مراحل نگارش مقالات علمی

ارسال همزمان یک مقاله به بیش از یک مجله

چاپ مقاله

دانلود پایان نامه آموزش مجازی مبتنی بر ویدئوکنفرانس در سیستم آموزش دانشگاه ها

تاریخ : ۱۷ مهر ۱۳۹۵

ویدئوکنفرانس

عنوان پایان نامه  :  شناسائی ،اعتبارسنجی و اولویت بندی عوامل کلیدی موفقیت در بکارگیری سیستم آموزش مجازی مبتنی بر ویدئوکنفرانس در سیستم آموزش دانشگاههای کشور

قالب بندی :  PDF

قیمت :   رایگان

شرح مختصر : پژوهش حاضر با هدف بررسی، شناسائی و رتبه بندی مهمترین عوامل کلیدی موفقیت در اجرا و پیاده سازی سیستم آموزشی الکترونیک مبتنی بر ویدئوکنفرانس در مؤسسات آموزش عالی انجام شده است. تا بتوان از ویدئوکنفرانس بعنوان یکی از مناسبترین روشهای ارائه ی آموزش الکترونیک بمنظور افزایش یادگیری در سیستم آموزشی دانشگاهها استفاده نمود.در این میان توجه به عوامل کلیدی و تأثیر گذار موفقیتی همچون عوامل انسانی،کاربری، حمایت و پشتیبانی مدیریت ارشد،تعامل بیدرنگ و پایدار، محیطی، سازمانی، فرهنگی، اقتصادی و مهمتر از اینها وجود زیرساخت فناوری مناسب می تواند به مؤسسات آموزش عالی در جهت رسیدن به این هدف کمک نموده و راهکارهای مناسب در استفاده ی هر چه بهتر از سامانه ی ویدئوکنفرانس ابری در سیستم آموزش الکترونیکی آنها ارائه نماید.

جامعه آماری این پژوهش ۱۹۰ نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی تهران(شامل دانشجویان دانشگاه خوارزمی و پردیس تهران) که آشنایی داشته اند، می باشد و بر همین اساس از روش نمونه گیری هدفمند و تصادفی و برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده گردید. نمونه آماری این پژوهش تعداد ۱۲۳ نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری (شاغل وغیر شاغل) مزبورانتخاب گردید،پس از جمع آوری و تلخیص داده ها از طریق پرسشنامه، اقدام به تجزیه و تحلیل داده ها شد.

بمنظور روائی پس از مشاوره با افراد صاحب نظر و خبرگان در شرکت مخابرات ایران واخذ راهنمایی از آنان ، نهایی سازی پرسشنامه تحت نظر اساتید محترم راهنما و مشاور انجام پذیرفت .برای محاسبه پایایی پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ با استفاده ازنرم افزار spss برای تمام ۶۶ گویه ی محاسبه گردید و با عدد ۸۹۷ .۰ نشان از پایایی آن داشت.

در بخش تحلیلی از آزمون بارتلت و KMO برای کفایت داده‌ها جهت ورود به تحلیل عاملی استفاده و سپس ازتحلیل عاملی تأئیدی مرتبه دوم استفاده گردید،در ادامه نتایج حاصل توسط نرم افزار LISREL 8.80 تحلیل شده و به منظور اولویت بندی عوامل و زیرعوامل هریک از عامل های تأئید شده از آزمون فریدمن استفاده شد

فهرست :

مفاهیم و ادبیات آموزش الکترونیکی مبتنی بر ویدئوکنفرانس

تاریخچه و فلسفه طراحی آموزش الکترونیکی

تعاریف سیستم آموزش الکترونیکی مبتنی بر ویدئوکنفرانس

اهداف اصلی به کارگیری سیستمهای آموزش الکترونیکی مبتنی بر ویدئوکنفرانس

ویژگیهای سیستمهای آموزش الکترونیکی مبتنی بر ویدئوکنفرانس

مزایای سیستم آموزش الکترونیکی و ویدئوکنفرانس

برخی معایب سیستم آموزش الکترونیکی

بررسی مدلهای مختلف در زمینه ی عوامل اثرگذار بر موفقیت یادگیری الکترونیکی

مدل پوری

مدل لین و همکاران

مدل تستا و فریتاس